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教材版本 廣東人民出版社2013英語（三年級起點） 教學內容 四年級下冊 Unit8 Weekend Fun 課型課題 故事課 一、教學內容與設計思路 教學內容 本課取材于廣東人民出版社英語四年級下冊Unit8 Weekend Fun的故事部分。本單元的主題與學生的實際生活緊密相連，主要學習如何表達自己想做的事，以及詢問別人想做的事。本課借助視頻和圖片等多媒體資源創設情境，并且通過環環相扣的問
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Unit 1 Feeling Sick 教案 一、教學目標 1. 知識與技能目標： （1）學生能夠聽、說、讀、寫wrong, headache, feel, ill, need等單詞。 （2）學生能理解課文大意，能在醫院就醫時或其他環境下簡單表述自己不適的狀況；能表述各種病癥的名稱；能詢問朋友哪里不適并能給出建議。【來源：21世紀教育網】 （3）學生能夠正確朗讀課文，表演對話。 2. 過程與方法目
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Teaching Plan Unit 6 . Lets Sing ! （The first period） 教材版本：廣東省教育廳教學教材研究室編制的教材開心學英語 課題：Book 1 unit 6 Lets Sing ! (第一課時) 課型：新授課 時間：40分鐘 學情分析: 本次教學的對象是三年級的小學生，孩子們的思維比較活躍，好奇心強，針對這年齡段學生的認知特點，我用生
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Unit 6 Lets sing！第一課時教學設計 一、 教學內容 三年級上冊Unit 6第一課時：1.單詞swim, fly, sing, read. 2. 句型: Can you ? Yes, I can. No, I cant. 二、 教學目標 知識目標 （1）學生能學會本課的4個新單詞：swim, fly, sing, read. （2）學生能學會本課句型：Can you ? Yes,
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Unit 6 Lets sing!,Book 1,The Duck and the birds Story,小鴨子的故事,One day, there is a duck playing on the grass. He is lonely. He wants to find a friend to play with him. At that t ime, a bird is flying to
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