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到實驗室去二氧化碳的實驗室制取與性質教學設計一教學對象分析初三年級的學生對化學有著強烈的學習欲望上課的積極性非常高每個學生都想親自動手實驗這樣奠定了學習化學的前提條件興趣在這個前提下教師根據書本內容合理的安排實驗讓學生親歷實驗[ Tag ]
到實驗室去二氧化碳的實驗室制取與性質教學設計一,教學對象分析初三年級的學生對化學有著強烈的學習欲望,上課的積極性非常高,每個學生都想親自動手實驗,這樣奠定了學習化學的前提條件興趣,在這個前提下,教師根據書本內容合理的安排實驗,讓學生親歷實驗
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