科學 按形狀分類（小班） 一、 活動背景 在每天的早點時，都會有小朋友問我“老師，我們吃的餅干是不是圓的”“今天我們吃的是方餅干嗎”“桌子是不是方的”我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了
幼兒園小班科學主題：科學,按形狀分類,教案,幼兒園小班,科學,主題,形狀,分類
幼兒園小班數學 認識各種形狀 愛爾藝術幼兒園 曹梅 設計思路 小班幼兒還處于具體形象思維，對形狀的認識需要直觀具體的方法，我們班的孩子對情景游戲十分感興趣，因此，我設計的數學活動是以一個故事為線索，讓
幼兒園小班數學教學：幼兒園小班數學認識各種形狀,教案,幼兒園小班,數學,教學,認識,各種,形狀
認識各種形狀小班數學活動 認識各種形狀小班數學活動 目標 1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。 2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。 準備 1、圖片一幅、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的
幼兒園小班數學教學：認識各種形狀,教案,幼兒園小班,數學,教學,認識,各種,形狀
認識形狀標記（小班數學） 1運用多種感官認識方形、圓形。 2初步認識方、圓標記，能按形狀標記對物體進行分類。 （二）準備 1.請家長和孩子一起找一片方的餅干，一片圓的餅干。 2.圓、方標記各一個，貼在兩個
幼兒園小班數學教學：認識形狀標記,教案,幼兒園小班,數學,教學,認識,形狀,標記
2、改變物體的形狀 教學目標： 1、通過簡單的動手操作，知道力可以使物體的形狀發生改變。 2、通過實探究生活中有關力改變物體形狀的科學現象。 3、尋找物體的形狀的變化在生活中的應用，在具體的生活情境 中對力進行分析， 比較傳統和現代用力改變物體形狀的方法，感受科技進步對人類生產生活的積極意義。 教學重點： 知道力可以使物體的形狀發生改變。 教學難點： 通過實探究生活中有關力改變物體形狀的科學現象
冀人版二年級下冊科學-2、改變物體的形狀,教案,冀人版二,年級,下冊,科學,改變,物體,形狀
改變物體的形狀 教材分析 力與運動是自然界最重要的因果關系之一，“力與形變”屬于物質科學領域中的“運動和力”范疇，本單元引領學生通過各種探究活動感受和建構推力和拉力，從而認識到力作用于物體可以改變物體的形狀。第二課“改變物體的形狀”通過改變物體形狀的活動，體會力可以使物體的形狀發生改變，也為科學擂臺里制作校園模型提供知識和技術支持。 學情分析 對于二年級的學生來說
改變物體的形狀,冀人版二,年級,科學,下冊,教案,改變,物體,形狀
認識物體的形狀習題 1、 填空題 1. 不打開布袋，我們可以通過物體的（ ）來判斷物體的種類。 2. 把物體裝進同樣的盒子里，可以采用（ ）的方法。 3.物體的（ ）會影響它占據空間的大小 2、 選擇題 1.所有物體的
認識物體的形狀,教科版,一年級,下冊,科學,1.3,認識,物體,形狀,練習
蘇教版科學五年級下冊第二單元第一課折形狀同步練習 一、填空題 1、物體大多數是由_______、_______、________、______四種基本的簡單形狀構成的。 答案錐|臺|柱|球 解析解答物體有各種形狀，但大多數是由錐、臺
蘇教版五,年級,下冊,科學,同步,練習,形狀
地球的形狀第6課時學習指引 一、 模擬實驗一 根據視頻提示，進行船模移動的模擬實驗吧 （1） 實驗材料 （2） 實驗過程 （3） 實驗總結 把觀察到的在球面移動和在桌面移動的現象，畫一畫或寫一寫。 分享你的
地球的形狀,教科版,三年級,下冊,科學,3.6,地球,形狀,學習,指引
3多種多樣的磁鐵 教學目標 1舉例說明生活中有不同外形的磁鐵，它們都有自己的用途.，知道實驗室中有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵和圓形磁鐵。 .會利用學到的知識制作磁鐵小玩具。 .在制作磁鐵小玩具的過程中，增加對科學學習的喜愛之情 。 教學重難點 舉例說明在文擇盒、冰箱門、書包扣里都設有一些不同形狀的磁鐵。認識實驗室中的條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵和圓形磁鐵 。 教學準備 多媒體課件、條形磁鐵、蹄形
教學方案,大象,一年級,上冊,科學,4.3,教學,方案,多種多樣,磁鐵
體育與健康課時教案 授課教師 授課對象 水平四 授課教師學校 學 習 目 標 1、通過折返跑的動作要領，使大多數學生基本掌握側身下蹲用手側摸標志桶，然后轉身快速向回跑的動作。 2、發展學生的協調、靈敏以及快速反應等素質。 3、培養學生吃苦耐勞、積極上進的精神。 學 習 內 容 多種折返跑練習 重 點 側身下蹲重心 難 點 蹬地轉身快啟動 場 地 器 材 平地一塊、音響一個、紙杯10個、秒表手
初中體育-七年級-多種折返跑練習,教學設計,初中,體育,多種,折返,練習,教學,設計
7、多種形狀展創意 教學目標： 1.會熟練應用矩形、橢圓、三角形、多邊形等工具繪制幾何圖形。 2.學會巧用圖形組合拼圖形、構新圖。 3.熟練設置圖形工具的“輪廓”“填充”命令，給圖形填充合理的色彩。 4.能充分發揮想象力，運用所學工具創作其他圖形，養成一定的創作意識。 教學重點： （1） 學習幾何圖形工具的使用。 （2） 學會給圖形填充色彩。 （3） 巧用圖形組合拼圖形、構新圖。 教學難點：巧用圖
閩教版三年級下冊信息技術第7課,多種形狀展創意_教案,閩教版,三年級,下冊,信息技術,多種,形狀,創意,教案
多種形狀我來畫教學設計 教學課題：多種形狀我來畫 教學目標： 知識與技能： 1.掌握工具條中各形狀的用法。 2.會用形狀繪制有趣的圖畫。 3.能講述圖畫表達的意境。 過程與方法： 在畫多邊形的過程中領會操作方法，發展學生計算機應用操作能力。 情感、態度與價值觀： 在學習過程中體驗美、創造美，培養學生對信息技術的興趣，體驗成功的喜悅，學會賞識自己和他人的創作成果，提高學生的信息
多種形狀我來畫,人教版,三年級,上冊,信息技術,多種,形狀,教案,老師,獲獎作品
課題：人教課標版（2015）三年級上冊第九課 多種圖形我來畫 教材分析：本課是人教課標版（2015）三年級上冊活動二用計算機畫畫部分第九課 多種圖形我來畫。本節課知識點比較多，是學生在初識畫圖軟件的打開、窗口布局，學習鉛筆、橡皮工具后，進一步學習工具欄中的矩形、橢圓、多邊形和圓角矩形工具，最后綜合運用這幾種工具來畫畫。 對于使用工具，學生學習起來沒有難度。如何綜合運用工具，借助工具來畫圖，就有些難
多種形狀我來畫,人教版,三年級,上冊,信息技術,多種,形狀,教案,老師,獲獎作品
畫圓形第二課時教學設計 教學目標： 知識與技能： A組：1、能看圖概括出七星瓢蟲的形狀，知道各部分是用什么工具畫的。2、能找到“畫圓形”幾何工具和鉛筆，設置顏色和筆頭粗細畫出七星瓢蟲。 B組：1、能看圖概括出七星瓢蟲的形狀。2、能找到“畫圓形”幾何工具和鉛筆，在老師的指導下畫圓形和七星瓢蟲。 C組：1、能說出七星瓢蟲的形狀。2、能在老師的指導下畫圓形。 過程與方法：通過講故事的方法、概括七星瓢蟲圖
多種形狀我來畫,人教版,三年級,上冊,信息技術,多種,形狀,教案,老師,獲獎作品
認識物體的形狀科學教科版一年級下導入新知說一說下面物體的形狀與特點。導入新知各個面的形狀都相同都是圓形各個面的形狀都相同都是正方形導入新知有不同形狀的面各個面的形狀都不相同新知講解觀察角度發生變化
認識物體的形狀,教科版,一年級,下冊,科學,1.3,認識,物體,形狀,課件
地球的形狀你知道地球是什么形狀么與太陽和月球一樣，我們生活的地球也是一個球體古人是如何認識地球的形狀呢三年級下太陽、地球和月亮第6課古人認識地球天圓地方根據實際觀察，天空有弧度，似乎是圓的，大地是平
地球的形狀,教科版,三年級,下冊,科學,3.6,地球,形狀,教學,課件
3 多種多樣的磁鐵,第四單元 磁鐵“魔法”城堡,魔法師的新任務。,一、課程導入,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,二、尋找“磁鐵兄弟”,找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。,交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？,三、表達交流,四、貼標簽,你見過的磁鐵有什么形狀的？,給磁鐵貼上標簽,四、貼標簽,設計制作：小猴上山,在卡
教學課件,大象,一年級,上冊,科學,4.3,教學,課件,多種多樣,磁鐵
初一年級華東師范大學版本體育發展速度素質,多種折返跑練習,一、學習目標,1、通過折返跑的動作要領，使大多數學生基本掌握側身下蹲用手側摸標志桶，然后轉身快速向回跑的動作。 2、發展學生的協調、靈敏以及反應等素質。 3、培養學生吃苦耐勞、積極上進的精神。,二、本節課的重點、難點,1.重點：側身下蹲重心。 2.難點：蹬地轉身快速啟動。,三、安全提示,1.檢查居家運動場地的平整,確保無安全隱患； 2.檢
初中體育七年級-多種折返跑練習,課件,初中,體育,年級,多種,折返,練習
第七課 多種形狀展創意,學習任務,1.使用形狀工具畫圖形。 2.巧用圖形組合拼圖形。 3.用多種形狀工具畫創意圖。,開闊視野,仔細觀察如圖所示的生活中的實物圖，它們都含有哪些幾何圖形呢？,開闊視野,在計算機“畫圖”軟件里，使用形狀工具，可以將這些生活中的實物圖，完美地展現出來，如圖所示。,探究活動,建筑工人建造房子，通常是按設計師設計好的圖紙進行施工。房子的造型大多是由幾何形狀構成的，我們學學設計
閩教版三年級下冊信息技術第7課,多種形狀展創意_課件共18張PPT,閩教版,三年級,下冊,信息技術,多種,形狀,創意,課件,18,PPT
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
