留下美好記憶教案 教學目標： 綜合運用美術課上所學到的各種知識和技能。留下美好的記憶 教學重難點： 運用所學的美術知識，留下美好的記憶 教具學具準備： 繪畫工具、手工工具等 教學過程： 一、組織教學： 二、講授新課： （一）導入： 1、欣賞： 同學們，今天老師給大家帶來的不是美麗的圖畫，而是一首詩，我們一起來欣賞。 出示課件 1：學生配樂朗讀： 每到六年級 心里就有些難過 你們就要離開 而我剛剛收
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實用美觀的竹器教案 教學目標： 1、知識目標：認識竹器的多種用途，初步學習用色單線描繪物體，表現造型。 2、能力目標：學會用疏密有致的線條表現各種竹器，體會線條造型的快樂。 3、親近生活，培養學生的環保意識和熱愛生活的情感。 教學重難點： 重點：學習正確的觀察方法，用線描描繪一兩種竹器。 難點：畫面線條的有序組織。 教學過程： 一、觀賞竹器，激發興趣。 1、檢查學生帶來的小竹器，挑選外形獨特，編織
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雜技團的小演員教案 教學目標： 1、情感目標：感悟雜技演員付出的艱辛，從而激勵自己，體驗創作樂趣。 2、實踐目標：促進學生滿懷激情地完成設計、制作活動，體驗創造的快樂。 3、知識目標：通過對雜技表演錄像的觀摩，了解雜技表演的奇特性、技術性，能制作一個不倒的小雜技演員形象。 教學重難點： 教學重點：合理利用材料，掌握簡單的科學原理制作一個不倒的能立起來的小雜技演員。 教學難點：如何讓所設計制作的小雜
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課外的樂趣教案 教學目標： a. 學畫人物畫，表現課后活動的快樂情景。 b用繪畫的形式，表現課后活動的情景，培養學生對人物的造型能力。 c.培養學生團結協作的能力和互相關愛的集體精神。 教學重點：讓學生通過回憶，把課后生動有趣的活動場面畫下來。 教學難點：課后活動場面中人物的組織，人物的動作造型表現。 教學過程： 1、 組織教學。 2、 教學導入。 “熱身導入”的方法，把學生引入有趣的課
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把門開開教案 教學目標： 通過學習使學生感受不同的材質，掌握門的設計、制作方法，提高學生的創新能力。 運用各種材料制作與門相關的作品。 培養學生手腦結合的能力。 在學習和表現的過程中，領悟人與人、人與自然的關系。 教學重點： 門的形狀設計及其中與房屋的整體關系。 教學難點： 在探究過程中立意和構思，運用材料制作一扇可以打開的門。 教學準備： 教師：有關示范作品、小兔頭飾、狼頭飾、硬紙皮、紙杯、紙盒
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期末檢測卷及答案（15） 一、 仔細想，一定能填對。（16分） 1. 小明是三年級的學生，他的身高是124（ ），體重是35（ ），每天喝300( )的牛奶。 2. 2085的積的中間有（ ）個0，末尾有（ ）個0. 3從一張長24厘米，寬15厘米的紙板上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（ ）厘米，周長是（ ）厘米。 4. （ ）7=24（
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期末檢測卷15 一、 到問題銀行。 1、5+5+5+5+5=（ ）5； 73+7=（ ）（ ） 每盤放4個蘋果，3盤一共放（ ）個；18個蘋果可以放（ ）盤，還剩（ ）個。 2、 3、看圖寫出算式和口訣。 （ ）（ ）=（ ） （
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期末檢測卷15 一、按要求做一做。 1、看圖寫數。 2、把每行中不同類的圈出來。 3、畫一畫。 （1）畫口比多3個。 （2）找規律接著畫。
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準考證號： 姓名： 班級： 密封線內不要答題 2021-2022學年上學期六年級期末檢測卷（15） 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題
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五年級數學上學期期末測試卷15 一、我會填。（每空1分，共22分） 1、在45、9、5三個數中，（ ）是（ ）的因數，（ ）是（ ）和（ ）的倍數。 2、15和9的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。 3、120的自然數中奇數有（ ）個，偶數有（）個，質數有（）個，合數有（）個。 4、 兩個完全一樣的三角形，拼成一個面積是
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期末檢測卷15及答案 一、我會填。(每空1分，共22分) 1一個數由6個億，5個千萬，3個十萬，8個千組成，這個數寫作()，讀作()。 2設存入為正，支出為負。李老師本月存入存折2600元可記作()元，過了幾天又從存折中支出1700元可以記作()元，如果李老師上個月存折上原有3000元，那么現在李老師的存折上的余額是()元。 3身份證號碼
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北師大版小學三年級上冊數學期末試題15（附答案） 一、直接寫得數。（9分） 來源： 354 1890 5155 414236 567 1075 742 8937 21793 2799
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期末檢測卷15 一、 填空。 1、 （1）圈起4只小動物。 （2） 在左邊第3只小動物下畫“”，在右邊第3只小動物下畫“”。 （3） 從右邊起， 排第（ ）， 排第（ ）。 2、（ ）個十和（ ）個一合并起來是14。 3、 12、9、7、20、10中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。 4、寫出8后面連續三個數（
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我的勞動收獲 帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。 引入話題 1. 六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經歷無數次的勞動，在校園里，在家里，在小農莊，在社區，在校外勞動實踐基地，讓我們經過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。
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貴州版二年級下冊健康教育教案（全冊共15頁） 資源目錄： 大家一起除四害教案 寄生蟲病的預防教案 寄生蟲與宿主教案 飼養動物要注意衛生教案 認識禽流感教案 與動物相處楊注意安全教案 第一單元 健康衛生靠你我 大家一起除四害 教學目的： 1.引導學生認識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習性；知道它們是傳播多種疾病，危害人類健
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七年級下冊地理總復習 第六章 我們生活的大洲亞洲 1.我國位于亞洲東部，太平洋西岸。亞洲是世界上面積最大的大洲，也是世界上跨緯度最廣， 東西距離最長的大洲。跨經度最多的大洲是南極洲。 2.亞洲大部分位于東半球和北半球。 3.亞洲北臨北冰洋，南臨印度洋，東臨太平洋。 4.亞洲東北面以白令海峽與北美洲為界；西北面是歐洲，界限是：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽 。西南以蘇伊士
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新版大象版四年級上冊科學知識點總結 準備單元 食品保質期的研究 一、我會填 1. 同類食品，（包裝）不同，（ 保質期）也可能不同。 2. 同類包裝，（ 類別 ）不同，（保質期）也可能不同。 3. （ 罐裝）包裝的食品保質期長，（真空）包裝的食品保質期適中，（ 塑料 ）包裝的食品保質期短。 二、我會判 1. 相同包裝的不同食品的保質期與原料無關。（ ） 2. 罐裝食品保質期比較長，我們可以放心的多吃
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