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北京的春節創新教案
創新教案北京的春節教學設計教學目標1學會本課的15個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣,感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3學習課文有順序、詳略得當的
版六三制五
二校園藝術節分數的意義和性質一、分數的意義和性質1.單位“1”一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體可以用自然數1來表示通常把它叫作單位“1”。2.分數把單位“1”平均分成若干份表示這樣的一份或者幾份的數叫作分數。確定分數時用單位“1”平均分成的份數作分母取的份數作分子。3.分數單位的意義
表格式教案
語文園地一課題語文園地一課型練習授課時間1課時教學目標1.通過“交流平臺”的學習,引導學生了解和掌握文章中直接抒發感情和在不動聲色的敘述中抒發感情的兩種方法。2.通過“詞句...14刷子李課題刷子李課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞,會認“漿、傅”等7個生字,會寫“漿、傅”等15個生
北京的春節
聽過歌謠,我們已經了解了老北京的兒童是如何過春節的。現在,我們就跟隨作家老舍,走進老北京,過一個“京味兒”十足的春節,感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。北京兒童歌謠第一課時第二課時1北京的春節第...第一課時第二課時1北京的春節語文六年級下冊第二課時第一課時自由朗讀課文,要求(1)讀準字音,讀通
畢業贈言教學反思
畢業贈言教學反思本文中選登了兩組贈言,一組是學生寫給老師的;一組是老師給學生的。學生臨近畢業,有許多話要對同學、老師、母校說,“畢業贈言”為他們提供了一次表達情感、交流思想的機會,一個展示個性、展
畢業贈言
畢業贈言教學反思本文中選登了兩組贈言,一組是學生寫給老師的;一組是老師給學生的。學生臨近畢業,有許多話要對同學、老師、母校說,“畢業贈言”為他們提供了一次表達情感、交流思想的機會,一個展示個性、展
表里的生物
你見過手表嗎你知道表里面有什么東西嗎15表里的生物第一課時第二課時馮志河北涿縣人原名馮承植。現代詩人,翻譯家,教授。發表了許多詩與散文。主要作品詩集昨日之歌十四行集等,魯迅評價他為“中國最杰出的抒情...第一課時第二課時15表里的生物語文六年級下冊蟬,俗稱“知了”。多生活在熱帶、亞熱帶和溫帶地區,寒
比和比例1
第5課時比和比例第五單元總復習1.數與代數情境導入同學們,上節課我們復習等式與方程有關的知識,這節課我們來復習比和比例相關的知識。情境導入(1)什么是比?比的基本性質是什么?怎樣化簡比?兩數相除,又叫做兩個數的比。比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質。化簡比是
部編人教版小學語文六年級下冊
“燈不撥不亮,理不問不明”,問是開啟成功之路的基石。歷史上有很多科學家都是憑借對生活的細心、對追問的熱心、對研究的癡心取得了不菲的成績。來吧,讓我們學習這篇課文,一起探尋真理的誕生過程。語文六年級...讀書同學們,你們覺得有趣的事是什么誰來說一說滑冰聽奶奶講故事17他們那時候多有趣啊艾薩克阿西莫夫(
編輯科普短文
欣賞圖片提問二植物大戰僵尸中的植物真面目,你認識幾個提問一這是個什么游戲對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中在這些植物中,有一種植物會吃動物,你知道是哪個.第14課編輯科普短文教學設計1教學目標1、認識可以從網上獲取文字資料。2、學會將文字從網頁上復制到“寫
百分數的意義及讀寫法
百分數的意義及讀寫法1、讀與寫。3.05讀作()120讀作()百分之六十點零八寫作()百分之零點一二寫作()2、用合適的數表示陰影部分。參考答案1、百分之三點零五,百分之一百二十;60.08,0.12.百分數的意義及讀寫法情境導入探究新知課堂小結課后作業百分數課堂練習1你認識左邊這些數嗎在哪些地方見
比例的意義和性質
比例的意義和性質基礎訓練1.填一填。1表示兩個比的式子叫做比例。2在一個比例中,兩個外項的積()的積,這叫做比例的基本性質。3在一個比例中,如果兩個外項互為倒數,則兩個內項的積是,如果一個內項是.正比例的意義和性質情境導入探究新知課堂小結課后作業正比例和反比例課堂練習3什么叫做比兩個數相除又叫做兩個
部編人教版
20192020學年度第二學期質量檢測一年級語文試卷(時間60分鐘總分80分其中卷面分2分)題號一二三四卷面總分核分人應得分2930712280實得分xiopnyunhoqnnrnz...20192020學年度第二學期質量檢測小學一年級語文試卷(時間60分鐘總分80分其中卷面2分)題號一二三四卷面總
部編人教版小學語文三年級下冊
閱讀鏈接南轅北轍閱讀指導一、教材理解南轅北轍出自于戰國策魏策四。魏國的謀臣季梁用這樣一個小故事,勸安厘王以大業為重放棄伐趙,后來就流傳了下來。這則寓言講述了一個人要乘車到楚國去,由于選擇了相...課題燕子課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.會認本課“伶、俐”等10個字,其中兩個多音字“散
比較大小
數的大小的比較教材第42頁的內容和練習九第3題。1.利用前面所學知識主動學會比較100以內數的大小。2.培養學生的數感和估算能力。3.激勵學生從多角度思考問題培養思維的靈活性。1.進一步認識計數單位“一...多一些少一些多得多少得多教材第43頁的內容及練習九第4題。1.進一步感知100以內數的多少會
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