人教部編版三年級下冊語文說課稿16

16宇宙的另一邊說課稿一說教材宇宙的另一邊是統編小學語文三年級下冊第五單元中的一篇精讀課文本單元課文閱讀訓練的重點是走進想象的世界感受想象的神奇要求學生在讀懂讀通課文的基礎上體會文章想象的神奇課文是現代著名作家陳詩哥的一本兒

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景陽岡-說課稿

6景陽岡說課稿一說教材景陽岡是根據我國著名古典小說水滸傳第二十三回選編的課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后趁著酒興上了景陽岡赤手空拳打死猛虎的故事表現了武松豪放勇武而又機敏的英雄性格全文按事情發展的順序先講武

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人教部編版三年級下冊語文說課稿14

14蜜蜂說課稿一說教材蜜蜂是統編小學語文三年級下冊第四單元中的第二篇課文這篇課文的作者是法國生物學家布爾他以第一人稱寫了他所做的一個試驗即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風課文敘述線索清楚情節完整

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威尼斯的小艇-說課稿

18威尼斯的小艇說課稿一說教材威尼斯的小艇是部編人教版小學語文五年級下冊第七單元中的第一篇課文本單元共有三篇文章威尼斯的小艇牧場之國和金字塔分別從不同角度引領學生領略異國風情這篇課文以小艇為載體為我們展示了威尼斯這座水上名

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人教部編版五年級下冊語文18

威尼斯的小艇說課稿一背景介紹威尼斯的小艇是小學語文五年級第二學期的一篇精彩課文文章介紹世界聞名的水上城市威尼斯的主要交通工具小艇作者描寫了小艇奇特的樣子船夫高超的駕駛技術以及小艇的作用從而說明了小艇與人們的生活緊密相關國家新課18威尼斯的小艇說課稿一說教材威尼斯的小艇是部編人教版小學語文五年級下冊第

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人教部編版三年級下冊語文說課稿5

5守株待兔說課稿一說教材守株待兔是統編小學語文三年級下冊第二單元中的第一篇課文本單元課文都是寓言故事即通過寓言講述一個道理守株待兔改編自韓非子中一文講的是古代宋國有個種田人因偶然撿到撞死在樹樁上的野兔從此他丟下鋤頭整天守在樹

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人教部編版三年級下冊語文說課稿6

6陶罐和鐵罐說課稿一說教材陶罐和鐵罐是統編小學語文三年級下冊第二單元中的第二篇課文是一篇寓言故事它趣味性強寓意深刻講的是國王櫥柜里的兩個罐子的故事鐵罐自以為堅硬看不起陶罐經常奚落它而陶罐卻不與它計較埋在土里許多年以后陶

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人教部編版三年級下冊語文說課稿4

4昆蟲備忘錄說課稿一說教材昆蟲備忘錄是統編小學語文三年級下冊第一單元中的略讀課文文章抓住了蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱的特點進行介紹教給了人們知識表達了對生靈的喜愛之情本節課通過引領學生學習備忘錄讓學生了解備忘錄的書寫及作用并學

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祖父的園子-說課稿

2祖父的園子說課稿一說教材祖父的園子是部編本人教版五年級下冊第一單元以多彩的童年生活為主題的一篇課文節選自蕭紅的回憶性長篇小說呼蘭河傳主要寫了祖父園子中各種美好的景物以及作者在園中自由自在的童年生活言語新鮮自然率真稚拙

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人教部編版四年級下冊語文7

納米技術就在我們身邊說課稿一說教材新奇的納米技術是部編版四年級下冊第二單元的一篇講讀課文這篇文章介紹了什么是納米納米技術以及介紹了利用納米技術可以改變我們的生活條件和醫療條件寫出了納米技術的神奇學習本課激發學生學科學愛科學的濃厚

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人教部編版二年級下冊語文說課稿識字2

識字2傳統節日說課稿一說教材傳統節日是統編語文小學二年級下冊第三組識字單元第二篇課文針對識字單元訓練重點是引導學生創造性的自主學習生字并通過對課文的朗讀感悟激發孩子們對祖國燦爛文化的了解增強民族自豪感這篇課文按時間順序講述了我

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神州謠2

1神州謠說課稿二年級下冊語文神州謠說課稿一說教材本篇課文是識字單元的第一課通過教學要激發學生對祖國的熱愛情感培養他們對祖國方塊字的獨特情感在課堂教學中要注重引導學生感受三字經的韻律美培養學生主動探究學習的能力神州大地山河壯美

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祖父的園子說課稿1

祖父的園子說課稿一設計理念祖父的園子是一幅明麗的漂亮的富有通話色彩的畫畫里有樹有花有菜有莊稼有蜻蜓有蝴蝶有螞蚱有小鳥有風有雨還有太陽的光芒有云朵的影子這是作者童年的樂園這里的一切都充滿了生命的氣息一切都是自

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古詩詞三首-楓橋夜泊說課稿

楓橋夜泊說課稿一說教材楓橋夜泊描寫了一個秋天的夜晚詩人泊船蘇州城外的楓橋江南水鄉秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子使他領略到一種情味雋永的詩意美寫下了這首意境深遠的小詩詩人借景抒發了旅途中孤寂憂愁的思想感情依據教學內容特

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四季之美說課稿

四季之美說課稿一說教材四季之美是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章這篇文章按照時間順序描寫了春夏秋冬不同季節的不同的美表達出作者的喜愛之情二說目標基于對教材的理解結合本組課文的訓練意圖和學生的實際情況我制定了以下教學目標

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21 古詩詞三首-楓橋夜泊

楓橋夜泊說課稿一說教材楓橋夜泊描寫了一個秋天的夜晚詩人泊船蘇州城外的楓橋江南水鄉秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子使他領略到一種情味雋永的詩意美寫下了這首意境深遠的小詩詩人借景抒發了旅途中孤寂憂愁的思想感情依據教學內容特

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22 四季之美

四季之美說課稿一說教材四季之美是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章這篇文章按照時間順序描寫了春夏秋冬不同季節的不同的美表達出作者的喜愛之情二說目標基于對教材的理解結合本組課文的訓練意圖和學生的實際情況我制定了以下教學目標

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人教部編版二年級下冊語文說課稿17

17要是你在野外迷了路說課稿一說教材要是你在野外迷了路是統編版語文小學二年級下冊第六單元的一篇講讀課文本單元的主要教學任務是讓學生感受大自然的壯美積累豐富的語言拓寬視野在反復誦讀中理解內容要是你在野外迷了路是一篇介紹自然常識拓

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人教部編版二年級下冊語文說課稿18

18太空生活趣事多說課稿一說教材太空生活趣事多是統編語文小學二年級下冊第六單元的一篇講讀課文本課用淺顯生動的語言介紹了一些新奇有趣的太空生活知識并且把造成奇特的原因巧妙地安插在第三段因為在宇宙飛船里水失去了重量這就是失重

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人教部編版二年級下冊語文說課稿16

16雷雨說課稿一說教材雷雨是統編語文小學二年級下冊第六單元的一篇講讀課文這一組課文是向學生展示美麗神奇的自然景象炎熱的夏日驕陽似火一場雷雨送來一陣涼爽呼吸著清新的空氣欣賞著美麗的彩虹耳邊送來蛙鳴是多么令人舒暢本文用字精

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鳥的天堂說課稿

鳥的天堂說課稿各位老師你們好我今天說課的課題是鳥的天堂下面我將從教材分析學生分析教法學法教學程序幾個方面來說一說我這堂課的設計首先我說一下教材分析1課文簡說鳥的天堂的作者是我國著名作家巴金課文記敘了他和朋友兩次途經鳥的天

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