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滬科版第十五章第五節家庭電路（第一課時）一、教學背景：家庭電路是初中物理課中的重要知識，是學習電學知識的延續和提升，也是前面電學知識在實際生活中的應用。學生在學習本節課之前已經學習了簡單電路、電阻、歐姆定律等基本的電學知識和電學規律，為本節課知識的學習打下了基礎。本節課的知識與實際生活聯系非常緊密，同時體現了科學、技術和社會的聯系，也可以培養學生綜合運用前面學習的電學知識分析與解決實際
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：92
課題第五節家庭用電教學設計教學年級九年級姓名單位內容說明一、教材分析本節家庭用電是滬科版九年級物理第15章探究電路中第5節的內容，是學習完電流、電壓、電阻及歐姆定律之后，將所學電學知識用于實際生活的初步運用，充分體現“從生活走向物理，從物理走向社會”新課程理念。以提高學生利用知識解決實際問題的能力。如：家庭電路的組成、認識規范的電路、三線插頭和插座的
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課時作業(十九)家庭用電(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題每小題4分共16分)1.如圖所示的幾種做法正確的是()2.(2012天津中考)如圖甲所示墻壁上線盒內有三根電線其中紅色為火線藍色為零線、黃綠色為地線現將三孔插座與三根電線連接圖乙中接線情況正確的是()3.(2012南京中考)如圖所示教室內兩盞日光燈由一個開關控制以下電路中能反映它們正確連接的是
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第五節家庭用電【教學目標】一、知識與技能1.了解家庭電路的組成及保險絲、三孔插座等的作用2.懂得火線和零線的概念，會用測電筆辨別火線和零線3.了解插座和家用電器的接地，了解安全用電常識.二、過程與方法1.通過觀察家庭和教室的電路以及實物示教板，學會簡單描述家庭電路的組成和了解各組成元件的作用，有初步的分析概括能力.2.有初步的安全用電規范和防護能力.三、情感、態度與價值觀
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第五節家庭用電教學目標理解家庭電路的布線示意圖的結構組成和連接方式，會畫簡單的家庭電路圖。知道插座、家用電器靠供電箱統一接地的作用。知道火線零線的含義，會組裝測電筆，會使用測電筆正確辨認火線和零線。經歷模擬的短路和超載電路現象的觀察過程，知道家庭電路中產生的負載過大的后果，知道熔絲(保險絲)的作用。會正確選用和安裝熔絲的方法。知道安全電壓，知道人體對電流的反應，知道人體電阻的變化
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家的記憶教學設計1、活動目標1.通過讓學生說一說家庭日常生活中幸福的時刻與難過的記憶，使學生加深對家的意義的更深刻理解。2.在父母的視頻與對話中，感受家人對我們的關愛，學會珍惜家人，學會感恩家人3.有國才有家，在對小家的感受中，滲透家國情懷，進行愛國主義教育2、活動重點加深對家的意義的理解，學會理解父母，感恩父母3、活動難點在尋找“小家”的過程中，滲透“大家”的家國情懷
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部編三年級上冊道德與法治家庭的記憶教學設計教學目標：1、了解家庭成員的稱呼，知道家庭的發展變化，知道家庭的重要日子和事件，理解語言文字中的“家”。2、感受家庭的傳統和價值，體會自己的成長與家庭發展變化的關系。教學重、難點：教學重點：了解家庭成員的稱呼，知道家庭的發展變化，知道家庭的重要日子和事件。教學難點：理解語言文字中的“家”，感受家庭的傳統和價值，體會自己的成長與家庭發展變化的關系
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部編版道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方第三個主題家庭的記憶的第二課時傳統節日中的“家”教學設計【教材分析】傳統節日中的“家”是部編版道德與法治三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方的第三個主題家庭的記憶的第三個話題。本主題由四個板塊組成，本課主要是從“傳統節日中的家”來讓學生感受中國人重視家庭的傳統觀念，并滲透“語言文字中的家”來讓學生感受中華傳統文化中的“家文化”的傳承
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2傳統節日中的“家”前置性作業班級：姓名：______1.你家的年夜飯通常有哪些人呢？2.你家的年夜飯常吃些什么菜？你知道他們的寓意嗎？問問家中的長輩，了解寓意。說說當時的的情形和心情。3.完成P82頁表格。2傳統節日中的“家”教學設計教學目標：1.了解傳統節日中的家。聯系生活，選一個節日，說說自己是怎么過節的。2.培養學生民族文化自信，熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情
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網絡電子備課教學設計（新授課）（第一學期）課題12、家庭的記憶學科道德與法治班級課時第一課時設計者一、教材簡析和學情分析本課是由“家庭稱呼搶答賽”、“家史小調查”、“傳統節日中的家”、“語言文字中的家”、“知識窗”、“閱讀角”等版塊組成，學生通過本課的學習，從內心理解家是最溫暖的地方。從小受到熱愛家人，尊老孝親的教育。學會從傳統文化中汲取知識和力量。學生們對家庭關系示意圖可
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12.家庭的記憶第一課時教學設計教學目標:1.知道家庭成員間的關系及相應的稱謂。2.能通過采訪、調查等方式了解家庭的過去，感悟家庭中傳承的美德。3.產生對家庭愛的情感和對家的歸屬感、認同感。重難點:了解較為復雜的家庭成員之間的關系，并能用書面語進行稱呼。了解家庭中的大事，并能感悟家庭中傳承的美德。教學準備：1.教師準備PPT
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部編教材三年級上冊“家是最溫暖的地方”12家庭的記憶教學設計教材分析家庭的記憶是部編道德與法治三年級上冊第四單元“家是最溫暖的地方”中的第三課，也是本冊最后一課。主要引導學生了解家庭這一基本的社會單位，了解自己家庭的歷史、變遷，進而體會中國人重視家庭的文化傳統。本課為第一課時，由“家庭稱呼搶答賽”、“家史小調查”這二個板塊的話題組成，目的是讓學生了解家庭成員之間的關系
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6部編道德與法治小學四年級上冊我的家庭貢獻與責任教案知識與能力:1.引導學生關心家庭生活，關心家人，關心家庭事務，初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。2.引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神。過程與方法：通過自身體驗、召開家庭會議、交流園、出點子、演一演、寫承諾書、閱讀感悟等活動教學，培養學生動手實踐能力和家庭責任感。情感態度與價值觀：進
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新知導入書香世家、家長里短、家道從容、愛國如家、家家戶戶中國人從古至今向來重視家庭，有著很強的家庭觀念。作為家庭成員中的一部分，你能為家庭做些什么？我每天做家務，讓家干干凈凈。我為爸爸媽媽唱歌，他們很開心。我常常陪姥姥散步，她說我真懂事。探究新知家庭中每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。女兒出生之后，家里有了不一樣的快樂。下班回
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第二單元為父母分擔6、我的家庭貢獻與責任第一課時我的家庭貢獻新知導入書香世家、家長里短、家道從容、愛國如家、家家戶戶中國人從古至今向來重視家庭，有著很強的家庭觀念。作為家庭成員中的一部分，你能為家庭做些什么？我每天做家務，讓家干干凈凈。我為爸爸媽媽唱歌，他們很開心。我常常陪姥姥散步，她說我真懂事。探究新知家庭中每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻。作為孩子，我們對
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第二單元為父母分擔6、我的家庭貢獻與責任第2課時我也有責任新知導入權利和義務通常是相對的。當我們在家庭里享受著爸爸媽媽的關愛，爺爺奶奶的叮嚀，我們是否也要為家人、為家庭做些什么呢？探究新知“家”是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負責倒家里的垃圾。才干了一
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6.我的家庭貢獻與責任6.我的家庭貢獻與責任1.體會自己作為家庭一分子的重要性，有為家庭作貢獻的意識與行動。2.能夠主動關心家庭生活，有家庭責任感。兒童家庭責任一個家庭要和睦相處，每一個家庭成員都要承擔一定的責任和義務，孩子也不例外。隨著年齡的長大，孩子承擔的家庭責任也越來越多。孩子的責任感最早產生于家庭，它是孩子社會責任感形成的基礎，如果孩子早年不能從
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家庭電路教學設計一、教學目標1教學重點是家庭電路的組成。2教學難點是熔絲的作用。3新課程標準要求：知道家庭電路的組成、各部分電路元件的應用、零線與火線及它們之間的電壓、熔絲的作用以及根據電能表上的最大電流確定接入家庭電路的最大總功率。二、教學活動設計教學環節教學活動設計說明創設情景例如：如果你家蓋了新房，家長想讓你自己安裝一下電路，你應該怎么做？有的學生馬上想到了我
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課題：家庭電路學科：物理主備人：黨建軍共1課時第1課時課型：新授學習目標：1、知道家庭電路的組成及各組成部分的作用；家庭電路各用電器的連接方式；2、認識電能表，會正確讀數；3、知道火線和零線之間的電壓。4、認識熔絲的作用；5、知道家庭電路中電流過大的原因；學習重點：認識家庭電路學習難點：家庭電路中電流過大的原因導學過程：【自主預習、認真準
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課題13.5家庭電路教師九年級教學目標1.知道家庭電路的組成和各部分元件的作用；2.知道家庭電路的火線和零線，他們之間的電壓是220V；3.通過觀察和討論家庭電路的組成和各部分元件的作用，培養分析問題的能力；4.通過學習熔絲的作用，培養理論聯系實際的能力，體會物理與生活的密切聯系。教學重點家庭電路的組成及連接方式教學難點熔絲的作用教學手段小組合作探究、講授、演
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