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12與朱元思書【知識與能力】1進一步掌握積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2理解文意，增強學生的閱讀能力?！具^程與方法】1指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。2品味賞析文章的語言美、意境美、志趣美，培養學生對語言文字的感悟能力，逐步提高鑒賞水平。3再現寫景畫面，感受富春江獨特的自然美景?！厩楦袘B度與價值觀】1體會感悟作者沉醉于山水的生活情趣
上傳時間：2021-01-15 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
與朱元思書吳均作者簡介：吳均（469520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學家、史學家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，如與施從事書與顧章書與朱元思書等，表現出作者流連山水的生活情趣，風格簡淡清新，是歷來傳誦的駢文名作。書-書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話，寫的是浙江境內富春江的秋景，這看似隨興之
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
富春江兩岸山色清翠秀麗江水清碧見底素以水色佳美著稱更兼許多具有濃郁地方特色的村落和集鎮點染使富春江新安江畫卷增色生輝富春江一帶昔有小三峽之稱天下佳山水古今推富春12與朱元思書第一課時第二課時1根據閱讀提示和注釋
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
與朱元思書說課稿尊敬的評委老師大家好今天我說課的題目是與朱元思書下面我將從教材分析教學目標教法學法教學過程板書設計這五個方面談談我的教學設計思路和設計理念一教材分析本單元是文言文教學單元所選的課文都是歷來傳誦的名家名
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11與朱元思書1了解作者和時代背景初步感知富春江之美和作者的思想感情2品讀賞析把握本文景物描寫的特點感受文章精練生動的語言特色3體會作者寄情山水的高雅審美情趣一導入新課古人說智者樂水仁者樂山與自然融為一體是古代文人學士的
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12與朱元思書第二課時課文細讀品味1文章第一段描寫了哪些自然環境表達了作者怎樣的心情第一段中的第一句勾畫整體風貌陽光明媚景色怡人第二句表現出作者舒暢愜意之意陶醉其中灑脫自在寥寥幾筆點出環境氛圍人物心情觀景位
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12與朱元思書教學目標1根據閱讀提示和注釋整體把握文意并掌握常用的文言詞匯2品味奇山異水把握作者筆下景物的突出特征學習作者描寫景物的方法3體會作者寄情山水的高雅的審美情趣教學課時1課時教學過程一情境導入古人云
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與朱元思書一積累運用解釋下列句子中加點的詞從流飄蕩任意東西負勢競上互相軒邈鳶飛戾天者望峰息心急湍甚箭猛浪若奔下列句子中加點詞的含義相同的一項是天下獨絕
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第三單元11與朱元思書學習目標1了解作者作品常識初步感受富春江美景2有感情的朗讀課文初步背誦課文整體把握文意3逐層解析課文初步感受作者情感學習過程整體理解1反復誦讀課文整體把握文意要求先用鉛筆在文中自行斷句
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12與朱元思書1根據閱讀提示和注釋自讀課文整體把握文意2抓住奇山異水天下獨絕把握作者筆下景物的突出特征3學習作者描繪景物的手法4體會作者寄情山水的高雅審美情趣第1課時一導入新課富春江兩岸山色清翠秀麗江水清碧見底
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文人墨客留戀于大川名勝寄情于小橋幽徑寫下了無數動人的篇章和優美的佳句你還記得哪些描寫山水的詩句或古文片斷今天我們一起來學習吳均所寫的與朱元思書相信你會看到很多熟悉的山水美景導入導入游魚細石直視無礙導入千丈見底12與
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12與朱元思書1根據閱讀提示和注釋整體把握文意并積累常用的文言詞匯2抓住奇山異水天下獨絕把握作者筆下景物的突出特征學習作者描寫景物的方法3體會作者寄情山水的高雅的審美情趣一導入新課古人云天下佳山水古今推富春大屏
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12與朱元思書教學目標1指導學生積累文言知識重視朗讀訓練逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力2引導學生品味賞析文章的意境美志趣美語言美培養對語言文字的感悟能力逐步提高文學鑒賞水平3體會作者寄情山水的高雅情趣培養積極的
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狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：43 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
八年級上冊語文12與朱元思書吳均教材分析與朱元思書是一篇以駢文寫成的書信本文是吳均寫給朱元思的信的一部分是作者為友人描繪富春江上雄奇秀麗的山水景致的一段它以清麗的文字明快的節奏錯落的韻致雋永的意境成為山水小品文中的佳作傳誦至
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美麗的富春江朗讀課文結合注釋掃清字詞障礙整體把握文意積累文言詞語重點抓住奇山異水天下獨絕把握作者筆下景物的突出特征學習作者描繪景物的手法難點領會作者愛慕自然避世退隱的高潔志趣和寄情山水的高雅的審美情趣學習目標吳
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新課標水平三原地雙手頭上前拋實心球體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容原地雙手頭上前拋實心球游戲接力賽跑教學目標1運動能力生能夠掌握原地雙手頭上前拋實心球的動作方法并形成一定的運動及技能2健康行為通過教學使學生在活動
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