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上傳時間：2020-03-08 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：152
專題02光的反射定律1光的反射定義光射在物體表面時，被反射回來的現象叫做光的反射。2光的反射定律1反射光線、入射光線和法線都在同一平面內。2反射光線和入射光線分居法線兩側。3反射角等于入射角
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：70
第2課認識計算機一、教材分析本課屬于計算機系統學習的基礎模塊，其內容是學習計算機硬件的基本組成。認識計算機首先要從外觀上觀察并知曉各個部件的名稱，介紹計算機由哪些硬件組成及其各個部件的功能。這部分知識理論性很強，讓學生更直觀地認識計算機很重要。二、學情分析本課面向的對象是小學三年級學生。這個年齡段的學生在生活中一般都有接觸電腦的經驗，所以對計算機的興趣非常濃厚。在生活中，他們已潛移默化
上傳時間：2021-01-12 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：121
2我愛這土地【知識與技能】1了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。2把握詩歌的意象，領會其象征意義?！具^程與方法】熟讀并背誦，把握詩歌的內在旋律與和諧節奏?！厩楦?、態度與價值觀】把握詩歌主題。培養愛國情結。1理解關鍵詩句和作者的思想感情。2象征的表現手法和詩歌描寫對象的象征意義。一、導語設計誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國？穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯系起來
上傳時間：2021-01-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：59
2首屆諾貝爾獎頒發【知識與能力】1掌握新聞常識及特點。2理解新聞的內容。3養成閱讀新聞的習慣，關注社會生活和時代發展。【過程與方法】1體會新聞的語言特點，體會作者蘊含在字里行間的思想感情。2掌握新聞的結構要素，學習新聞的寫作。【情感態度與價值觀】閱讀課文，領會科技的力量，培養科技創新的意識，初步樹立正確的科技觀。1把握新聞的內容，揣摩文章準確、簡潔的語言，體會作者蘊含在字里行
上傳時間：2021-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：65
八年級地理教學計劃一、指導思想以地理課程標準為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生“會學地理”。二、情況分析初中階段學生的認知水
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：71
八年級下地理教學工作總結本學期，我擔任八年級4-6班的地理教學任務，回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任初中的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：一教育教學1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內
上傳時間：2021-10-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：155
涼拌黃瓜一、教學目標1.掌握握刀、切菜的正確姿勢，學會切條。2.掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。3.提高小組自主協調和合作能力，增強環保意識和安全意識提高動手實踐能力。二、重點難點1.教學重點：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。2.教學難點：切菜的正確姿勢。三、教學準備1.教師準備：拌黃瓜所需要的調料（醋、糖、鹽、麻油
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：458
涼拌黃瓜涼拌是最基本的一種烹調方法，就是將經過消毒的生料或熟料加工成丁、絲、片、塊等形狀，加上調味拌勻。涼拌操作步驟站案姿勢八字步站法：雙腳自然分開，與肩同寬，呈八字站穩，上身略前傾，但不要彎腰曲背，目光注視兩手操作的部位，身體與菜板保持一定距離。握刀姿勢右手握住刀柄的前端，拇指、食指捏住刀的后根部，其余三指自然合攏，握住刀柄，掌心稍空，要握穩，但不要將刀柄握死。黃瓜切什么形狀
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拖地一、教學目標1.掌握拖地方法和步驟。學會“橫拖”和“豎拖”兩種方法。2.做自己力所能及的家務勞動。3.增強勞動意識，提升對家庭的責任感。二、重點難點1.教學重點：拖地的步驟。（清掃地面使用拖把有序拖地清洗晾曬）2.教學難點：橫拖和豎拖。三、教學準備1.教師準備：拖把、水桶、將教室分成六塊區域并標好序號、“勞動小能手”獎章
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
拖地認識拖地探究學習拖把桿拖把頭探究學習2分鐘時間，分別嘗試兩種拖地方法。探究學習探究學習地板上的這些水是哪里來的呢？拖把要擰干探究學習角落怎么拖呢？角落用抹布15分鐘小組分工合作，拖干凈自己組的地面，要求方法正確，操作有序，地面干凈。溫馨提醒：擰干拖把開始拖角落縫隙用抹布分工合作拖干凈實踐體驗實踐體驗評一評：方法正確操作有
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
桌面玩偶一、教學目標1.初步了解立體剪紙，掌握桌面玩偶作品的制作方法。2.能用美工刀較好地完成方塊形鏤空部分的挖切。3.養成耐心、細致的勞動習慣。二、重點難點1.教學重點：制作一個對稱、立體的紙質鏤空桌面玩偶。2.教學難點：挖切鏤空部分。三、教學準備1.教師準備：材料紙、范作、創可貼。2.學生準備：材料紙、剪刀、美工刀、直尺、墊板
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：603
洗茶具中國茶文化中國是茶的故鄉，據說中國人發現并利用茶始于神農時代，距今有4700多年。直到現在，中國各族同胞還有民以茶代禮的風俗。作為“開門七件事”（柴米油鹽醬醋茶）之一，飲茶在古代中國非常普遍。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層次。唐代茶圣陸羽的茶經在歷史上吹響了中華茶文化的號角，從此茶的精神滲透了宮廷和民間，深入至中國的詩詞、繪畫、書法、宗教
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洗茶具一、教學目標1.了解洗茶具的操作要領，掌握洗茶具的方法。2.提升從事簡單家務勞動的能力，養成熱愛勞動的習慣。二、重點難點1.教學重點：洗茶具的操作要領。2.教學難點：去茶垢。三、教學準備1.教師準備：茶具、洗潔精、去茶垢的輔助用品、抹布。2.學生準備：課前了解洗茶具的相關知識。四、教學過程教學環節教師活動學生活動
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桌面玩偶試一試折：山線折成小山峰，折痕清晰又準確沿山線對折，使材料形成三角形結構，并站立。材料、工具刀片刀柄手指不要放在美工刀刻劃的線路上！挖切5分鐘溫馨提示剪刀刻刀，注意安全互幫互助，保持衛生挖切、剪刻、整理評價標準1.剪刻光滑2.站立穩定3.制作精細為什么要先刻內部，再剪外輪廓？思考
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
改變物體的形狀教學設計教學目標：1.知識與能力：通過觀察，了解物體在力的作用下形狀是可以發生改變的。2.過程與方法：通過實驗來認識力可以使物體的形狀發生改變。3.情感態度與價值觀：了解人類利用力來改變物體的形狀，為我們的生活提供便利。教學重點了解物體在力的作用下形狀是可以發生改變的。教學難點：力可以使物
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小紅帽教學目標1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲小紅帽。2、學唱歌曲小紅帽的唱名。3、引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演。教學重、難點1、學唱歌曲中的唱名。2、即興創編動作進行歌表演。教學過程（一）師生問好（二）模唱小動物的歌師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰（略）（三）模仿小動物跳舞播放歌曲（老爺爺趕鵝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
龜兔賽跑教案教學目標：1、欣賞龜兔賽跑，讓學生感受不同的節奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現的內容。2、指導學生創作表演培養學生的表現力、想象力，創造力。3、對學生進行思想情感教育虛心使人進步，驕傲使人落后。教具準備：課件，烏龜、兔子、猴子的小動物頭飾。教學過程：一、組織教學、學生聽音樂進教室
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
跳繩教案教學目標：1、知識與技能：通過為歌曲伴奏，培養學生節奏的掌握能力。2、過程與方法：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。3、情感態度：消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教法學法：聽唱法，表演法，欣賞法。教學過程：一、導入1、師：小朋友，今天老師將和大家一起去一個充滿音樂和舞蹈的地方，你們愿意
柳樹姑娘教學內容：學唱柳樹姑娘認識附點四分音符。教學目標：情感態度與價值觀目標1、能讓學生用動作表現出柳枝的形象，從而喜愛大自然，親近大自然，熱愛大自然。2、能感受到歌曲優美抒情的情感。過程與方法目標1、通過模仿柳枝生動的搖曳形象，體會附點四分音符的感覺。2、通過律動讓學生感受四三拍子的強弱韻律。3、運用圖譜式描繪音樂旋律線快速掌握音高位置
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
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