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項目一預防疾病講衛生教學目標勞動觀念通過學習正確刷牙學會正確洗手初步體會勞動對日常生活的重要性勞動能力學會正確刷牙并養成早晚刷牙的習慣學會正確洗手培養生活自理能力勞動習慣和品質通過學習養成早晚刷牙的習慣飯前便后洗手
上傳時間：2025-05-27 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
飼養寵物要講衛生教學設計課題飼養寵物要講衛生解讀理念面向全體學生著眼于學生的全面發展幫助學生過積極健康的生活促進學生個性發展尊重學生充分調動學生實踐活動的積極性引導學生解決成長過程中的實際問題引導學生調查采訪搜集資料培養
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
日常生活講衛生愛清潔講衛生已越來越成為人們日常生活的文明習慣你養成了哪些衛生好習慣讓我們認真學習科學的衛生知識從個人衛生飲食衛生等方面做起做一名講衛生的小標兵吧課堂導入勞動準備使用指甲剪的小技巧可以避免修剪指甲時指甲
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
愛清潔講衛生教案設計一教學目標1了解環境污染的危害不僅會危害我們的身體健康還會破壞我們賴以生存的環境2通過小組合作調查研究問題了解環境好壞對我們生活的影響并在此過程中體會與小伙伴合作的快樂3激發學生講衛生的良好愿望
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第8課愛清潔講衛生2023目錄Contents堅持個人衛生維護環境衛生養成良好的衛生習慣推廣衛生知識PART堅持個人衛生1堅持個人衛生保持整潔健康飲食保持良好的衛生習慣堅持個人衛生保持整潔每天起床后要洗臉
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
上傳時間：2024-08-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
上傳時間：2022-12-19 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：180
活動目標1、知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛生的孩子。3、知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：221
當代主要疾病和預防一、教學目標（一）知識目標：1.了解當代常見的心血管疾病的病因；2.舉例說出預防或延遲癌癥發生的主要措施。（二）能力目標：1.通過學生自己收集資料，培養學生收集信息、處理信息以及分析判斷的思維能力和信息素養；2.通過小組合作、交流增強團結協作能力；3.嘗試運用有關疾病預防的知識，分析并改良自身的行為習慣，關心親人和自己的身體健康。（三）情感態度與價值觀：1通
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
初中生物教案北師大版七年級下第十三章健康地生活4節當代主要疾病和預防導學內容大課題第十三章健康地生活課型新授學時1共1時本節內容4節當代主要疾病和預防第1時課程標準(內容標準)概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。關注心血管疾病和癌癥的危害。導學目標（三維目標）知識與能力(1)概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。(2)關注心血管疾病和癌
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
第13章第二節預防傳染病教學設計課題第二節預防傳染病年級七年級執教者教學理念面向全體學生，促進學生發展，培養學生的分析問題能力、解決問題能力和創新能力，為學生營造一種快樂的學習環境。學情分析學生對常見的傳染病（如：流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性認識，但對傳染病流行的基本環節及預防傳染病的措施缺乏理性的認識；針對上述特點，聯系學生的生活
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當代主要疾病和預防教學設計導學目標知識與能力概述健康及其條件，養成良好的生活習慣。關注心血管疾病、糖尿病和癌癥的危害。過程與方法培養學生收集、分析和綜合信息的能力。提高學生運用知識解決問題的能力。提高學生的生存能力和生活質量。情感態度與價值觀使學生能夠科學合理地安排生活，逐步養成良好的生活和衛生習慣。使學生具備良好的心理素質。增強學生的自我保護意識。重難點重點1、了解
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13.4當代主要疾病和預防教學設計一、教學目標：知識與技能：（1）舉例說出當代主要疾病的種類；（2）了解常見的心血管疾病的病因及預防方法；（3）舉例說出預防癌癥的主要措施。過程與方法：（1）通過小組收集資料，提高收集信息能力和合作能力；（2）通過討論交流的活動，提高語言表達的能力。情感態度與價值觀：關注家人和自身的健康，養成良好的生活習慣，珍愛生命。二、教學重點：（1）了解心血管疾
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
當代主要疾病和預防教案教學目標：1、了解常見的心血管疾病的病因。2、舉例說出預防癌癥的主要措施。3、通過介紹主要疾病對人體的危害，使學生關愛生命，從而對學生進行人口素質教育。教學重點：1、了解心血管疾病的種類及預防；2、癌癥預防的知識。教學難點：1、舉例說明心血管疾病的預防和危害；2、癌癥的危害及發生。教學方法：觀察法；分析法；討論法；收集資料；交流；教學過程：（一）導
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
北師大版七年級下冊當代主要疾病和預防教學設計教學目標：1.了解常見的心血管疾病的種類、病因及預防措施；2.了解糖尿病的種類、病因及預防措施3.能舉例說出預防癌癥的主要措施。4.通過介紹當代主要疾病對人類健康的危害，讓學生形成一種理念：良好的生活習慣能有效的預防或控制這些疾病。教學重點：1.心血管疾病、糖尿病的病因及預防；2.預防癌癥的知識。教學難點：1.心血管疾病、糖尿病病因及預防
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
第13章第4節當代主要疾病和預防教學目標:1、了解常見的心血管疾病及其病因和預防措施2、了解糖尿病的病因及預防措施3、了解癌癥的形成，舉例說出預防癌癥的主要措施教學重點：了解心血管疾病的種類及預防；癌癥預防的知識。教學難點：舉例說明心血管疾病的預防和危害；癌癥的危害及發生。教學方法：觀察法、分析法、討論法、收集資料、交流。教學過程一、導入:視頻(心血管疾病相關數據)，學生觀看
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
第4單元生物圈中的人第13章健康地生活第2節預防傳染病一、教材分析：本節課是第4單元生物圈中的人十三章健康地生活中第2節預防傳染病，學習的主要內容是傳染病及其預防的基礎知識，概念、名詞較多，教學中要讓學生結合生活中的具體實例來理解名詞和概念。二、教學對象分析：學生對常見的傳染病（如：手足口病、流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性認識，但對傳染病流行的基本環節及
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預防傳染病教學目標：、知識與能力：1、病原體、傳染病的的概念。2、傳染病的特性及其流行的三個基本環節；預防傳染病的一般措施。3、認識一些常見的傳染病。過程與方法：1、分析生活中常見的傳染病例，提高分析問題和解決問題的能力。2、通過病例探究獲知預防傳染病的一般措施，從小養成良好的行為衛生習慣。情感、態度與價值觀：1、在了解傳染病傳播的途徑及其預防的基本知識的基礎上，正確對待傳染病
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第8課：預防踩踏教學目的：1.了解踩踏事故的嚴重危害性，知道那些場所或情景容易發生踩踏事故。2.了解踩踏事故的主要原因，增強防范意識。3.掌握預防踩踏事故的方法。教學重難點：不同情景下踩踏事故的預防方法。課時劃分：3課時教學過程：1、導入近年來，學校及一些公共場所不斷發生踩踏事故，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅，中小學安全管理工作面臨的形勢依然比較嚴峻，必須引起各級教育行
上傳時間：2022-05-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：242
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