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2圖形與幾何第二課時n教學內容教材113頁，圖形與幾何領域的內容方向和位置的復習。n教學提示這節課對空間與幾何領域的方向與位置進行系統的復習。讓學生經歷自己總結，歸納、系統化的整理的過程，加深對
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3統計與概率n教學內容教材114115頁，復習統計圖。n教學提示這個領域主要內容是復式統計圖，學生在知識的遷移規律，在比較類推中實現對新知識的建構。這節課通過復習，主要讓學生建構知識網絡，提高學生的
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1數與代數第一課時n教學內容教材110頁，回顧整理分數的內容n教學提示整本書分為四大領域數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用。這節課我們從數與代數的領域進行復習。n教學目標知識與能
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第八單元探索樂園教材分析本單元教材“探索樂園”安排連個主題內容一是用集合圖表示、分析問題；二是比賽場次問題。“用集合圖表示問題”是在學生有一定的文字理解能力、用集合圖表示長方形和正方形的關系，以
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第三單元試卷（一）一、填空。（29分每空一分）1.表示把（）平均分成（）份，有這樣的（）份；也表示把（）平均分成（）份，（）份是多少。2.一個最簡分數，分子和分母的公因數是（）。3.一個最
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學生在日常生活中已經對質量有了感性的認識建立了初步的質量觀念。本單元在此基礎上教學一些計量的知識幫助學生認識質量單位初步建立1克和1千克的概念知道1千克1000克。學生在生活中都接觸過質量問題已經
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第八單元探索樂園教材分析本單元教材是在學生基本掌握了物體規律的基礎上進一步學習較為復雜的規律認識以及探究數字間的規律排列。教材主要分為兩部分內容物體排列規律；數字排列規律；最后組織學生對本單
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第四單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、看圖填空。20分1.坐在22位置上的是坐在34位置上的是坐在42位置上的是坐在61位置上的是。2.奇奇的位置在第6列第2行應表示為小方的座位在第2
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2圖形與幾何第一課時n教學內容教材112頁，整理與復習圖形與幾何領域的長方體正方體的認識的復習課。n教學提示這節課對空間與幾何領域的長方體正方體的認識進行系統的復習。讓學生經歷對長方體和正方體的
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第六單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、下圖是明明和強強915歲體重變化情況統計圖。20分1.從歲到歲明明較重從歲到歲強強較重。2.的體重增長幅度較小。二、我國19802000年學齡兒童人數和入
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第五單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、填空題。14分1.計算1827時它們的不同不能直接相加要先再計算。2.分母是8的最大真分數和分母是6的最小真分數的差是。3.一根鋼絲第一次用去它的12
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2.真分數、假分數在整個的教學過程中。充分體現了以學生為本的教學理念，在學生獲取新知的過程中，大膽放手，引導學生自主探索，突出知識的形成過程。尤其在“真分數和假分數的認識”這個環節中，使學生在對比
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第二單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、填空題。28分1.把8個蘋果看作一個整體平均分成4份每份是個占這個整體的。2.135的分數單位是它有個這樣的分數單位再加上個這樣的分數單位就等
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第一單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、把下面各數填入相應的圈內。10分-84.5-3.78902370.3359-2.9-100-74二、填空題。10分1.零上8記作8那么零下8記作。2.高于海平面120米用120
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1數與代數第二課時n教學內容教材111頁，復習分數加減法n教學提示分數加減法的計算也是本節課的一個重點。分數知識的學習歷來是小學數學的難點，而異分母分數加減法又是小學加減法運算的最高階段，是正數
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第二單元測試卷（一）一、填空。24分1.某日黃山傍晚的氣溫從中午的零上3C下降了9C，這天黃山傍晚的氣溫（）2.2的分數單位是（），再添上（）個這樣的單位是最小的合數。3.的分數單位是（），它有
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第八單元探索樂園單元教材分析本冊教材探索樂園安排了兩個活動內容。一是探索三個事物的排列組合規律；而是簡單的等量代換。關于第一個內容，傳統教材中沒有單獨編排這部分內容有關這方面的知識是新編教材新
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第五單元檢測試卷（一）一、填空（17分，每空1分）1.分母是9的所有最簡真分數的和是（）。2.比（）少1；米比米多（）。3.4.一個分數的分子擴大5倍，分母（），分數的大小不變；分子（），分母縮小
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回顧整理總復習教材分析本單元復習的主要內容包括正、負數的認識，分數的意義和性質，分數的加減法，根據位置和方向去確定位置，長方體和正方體，復式統計圖等。總復習是對本冊所學內容的全面回顧和提升
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期末測試卷（二）時間90分鐘分數一、填空題。21分1.如果-80米表示小明向西走了80米那么小華向東走了100米記作米。2.在-9、-2、4、0、3.8、-57、109、-1.5這些數中正數有負數有既
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