熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
1641零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握不等于零的零次冪的意義2使學(xué)生掌握a0n是正整數(shù)并會運用它進行計算3通過探索讓學(xué)生體會到從特殊到一般的方法是研究數(shù)學(xué)的一個重要方法教學(xué)重點難點不等于零的數(shù)的零次冪的
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
164零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪第16章分式1零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪1理解零指數(shù)冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義并能進行負整數(shù)指數(shù)冪的運算重點難點學(xué)習(xí)目標(biāo)同底數(shù)冪相除底數(shù)不變指數(shù)相減即問題同底數(shù)冪的除法法則是什么導(dǎo)入新課
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：30
教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1理解零指數(shù)及負整指數(shù)冪的意義2能運用零指數(shù)及負整指數(shù)冪的意義進行運算教學(xué)重難點教學(xué)重點理解并會運用零指數(shù)冪負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)教學(xué)難點掌握零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪有意義的條件教學(xué)過程一復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：35
641零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪年級六年級學(xué)科數(shù)學(xué)魯教版復(fù)習(xí)回顧正整數(shù)指數(shù)冪的定義復(fù)習(xí)回顧正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)1同底數(shù)冪的乘法2冪的乘方3積的乘方4同底數(shù)冪的除法中的指數(shù)n可以是0嗎可以是負數(shù)嗎如果可
上傳時間：2024-02-05 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：47
164零整數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪科學(xué)記數(shù)法一教學(xué)目標(biāo)1知道負整數(shù)指數(shù)冪a0n是正整數(shù)2掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)3會用科學(xué)計數(shù)法表示小于1的數(shù)二重點難點1重點掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)2難點會用科學(xué)計數(shù)法表示小于1的數(shù)三
上傳時間：2023-11-08 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
小數(shù)乘整數(shù)課前導(dǎo)入說一說這些算式怎么計算1282004這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)整數(shù)乘小數(shù)的計算方法課前導(dǎo)入1快點啊媽媽說出門前要關(guān)燈8月份水電用量情況你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題八五折探究新知128
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
整數(shù)除以分?jǐn)?shù)布藝興趣小組的同學(xué)要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米布藝興趣小組的同學(xué)要用2米布做書信袋一個小書信袋需要米一個大書信袋需要米一個小書信袋需要米2米布可以做多少個小書信袋用一個長方形表示1米布
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：119
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條布藝興趣小組用米布料給小猴做背心可以做3件用米布料做褲子可以做2條用一個長方形表示1米花布把它平均分成10份其中的9份就是米1米3米
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
第8單元中國的世界遺產(chǎn)分?jǐn)?shù)四則混合運算整數(shù)運算律的推廣課前導(dǎo)入什么是乘法分配律兩個數(shù)的和乘一個數(shù)等于它們分別乘這個數(shù)再把所得的和相加abcacbc探究新知長城全長約8800千米其中人工墻體約占全長的天然山險墻約
上傳時間：2023-09-18 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第一單元分?jǐn)?shù)乘法第5課時整數(shù)運算定律的推廣課題整數(shù)運算定律的推廣新授課教學(xué)目標(biāo)1.2.使學(xué)生通過觀察、猜測、推理、驗證等數(shù)學(xué)活動理解整數(shù)乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用運算定律進行一些簡便計算。3.在計算過程中，培養(yǎng)學(xué)生細心觀察、根據(jù)具體情況靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用運算定律進行一些簡便計算的能力。教學(xué)難點
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
第三單元分?jǐn)?shù)除法第2課時分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)新授課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中理解除法計算的算理。2.讓學(xué)生主動探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，并能夠正確的計算。教學(xué)重點掌握分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。課時安排1課時教學(xué)過程
第一單元分?jǐn)?shù)乘法第1課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)新授課教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系學(xué)生的生活實際創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；2.讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進行合作交流，從而歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，并能夠正確地進行計算。3.能利用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題，并進一步培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力。教學(xué)重點掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6口算。205488364204836469469情境導(dǎo)入說一說你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)合題意列式為探究新知把一張大餅平均分成（）份。61把分?jǐn)?shù)除以整數(shù)轉(zhuǎn)換成乘法。這個
上傳時間：2019-11-12 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
第1單元小數(shù)乘法第1課時小數(shù)乘整數(shù)課題小數(shù)乘整數(shù)新授課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解小數(shù)乘整數(shù)的算理，掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法，會比較熟練地進行筆算。2.使學(xué)生經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，自主探索小數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)簡單的邏輯推理能力。3.使學(xué)生體會小數(shù)乘法在實際生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)源于生活，生活需要數(shù)學(xué)，形成積極的學(xué)習(xí)
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第一單元：分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知相同點在哪里？不同之處呢？一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知一、情境創(chuàng)設(shè)，探求新知二、鞏固練習(xí)，強化新知說出你的思考過程。計算時要注意什么3三、探索一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義三、探索一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義四、課堂練習(xí)，深化理解表示的意義相同但有所區(qū)別。計算方法和結(jié)果都相同。四、課堂練習(xí)，深化理解五、聯(lián)系實際，靈活運用1.填空
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第一單元：分?jǐn)?shù)乘法整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入213321=乘法交換律：你想起了什么知識？二、探究新知乘法交換律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：這里的字母可以表示分?jǐn)?shù)嗎？二、探究新知同桌合作要求：1.舉例說明請同桌各寫出一個算式并計算出結(jié)果；同桌交換，計算出利用運算定律后的結(jié)果；對照兩者的結(jié)果是否相等。2.能否舉出一個不相等的例子？3.通過驗證，我們
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：23
小數(shù)乘整數(shù)第一單元：小數(shù)乘法第一單元：小數(shù)乘法一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境引入，提出問題買3個蝴蝶風(fēng)箏多少錢？從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境引入，提出問題買3個風(fēng)箏多少錢？3.53一、情境引入，提出問題買3個風(fēng)箏多少錢？3.533.533.53.53.510.5二、自主嘗試，感悟算理3.53二
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPT | 瀏覽：24
第一課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容課本第4445頁分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。2、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，會計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的乘法。3、體驗用乘法
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：123
1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)項目內(nèi)容1.口算。277112936342.讀教材第46頁例3。分析與解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少與求一個數(shù)的幾倍是多少相同都用法計算。繪畫作品45件的25列式是贊美
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
教學(xué)反思本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法和倒數(shù)的基礎(chǔ)上安排的一個新的教學(xué)內(nèi)容，為后面學(xué)生進一步學(xué)習(xí)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義及算理以及簡單的分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用做好鋪墊
上傳時間：2019-11-11 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
