第一單元：分數乘法,分數乘整數,一、情境創設，探求新知,相同點在哪里？不同之處呢？,一、情境創設，探求新知,一、情境創設，探求新知,二、鞏固練習，強化新知,說出你的思考過程。,計算時要注意什么?,3,三、探索一個數乘分數的意義,三、探索一個數乘分數的意義,四、課堂練習，深化理解,表示的意義相同但有所區別。 計算方法和結果都相同。,四、課堂練習，深化理解,五、聯系實際，靈活運用,1.填空