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2陽光下物體的影子教科版科學三年級下新知導入猜謎語你有我有他也有黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走就是從來不開口。影子你猜對了嗎新知導入怪物“影子”新知講解一天中，影子有什么變化規律太陽為我們送來光和熱
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教科版三下第三單元第2課陽光下物體的影子教學設計課題陽光下物體的影子單元三學科科學年級三學習目標1.一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規律。2.日晷是古代測量時間的儀器。3
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教科版三下第三單元第2課陽光下物體的影子習題1、填空題。1.太陽為我們送來___________和___________。2.我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到影子的______________________。3.制作日晷
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科學教科版三年級下冊一天中在太陽光的照射下物體的影子變化有一定的規律日晷是古代測量時間的儀器太陽位置的變化會引起物體影子的變化科學概念目標123掌握制作簡易日晷的方法能根據觀察記錄紙實事求是地分析一天之中影子的變化規
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陽光下物體的影子教學設計【教材分析】陽光下物體的影子是教科版三年級下冊太陽、地球、月球單元的第2課。通過探索一天之中影子的變化規律，進而了解太陽位置的變化規律。本課的主要內容是通過模通過制造簡易日晷的活動，讓學生探索一天中影子的變化規律。由于該活動需要學生記錄一天中影子的變化情況，因此采用兩個課時進行教學。第1課時聚焦問題“一天中，影子有什么變化規律”，了解學生的前認知并引出日晷。探索環節
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3.2陽光下物體的影子科學科教版三年級下冊劉老師工作室新課聚焦你知道影子嗎玩過影子的游戲嗎新課聚焦太陽為我們送來光和熱。陽光下，物體會產生影子。影子是我們生活中非常常見的一種現象，你們認為影子有什么變
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教科版小學科學三下3.2陽光下物體的影子教案課題陽光下物體的影子單元三單元學科科學年級三年級學情分析學生都知道太陽東升西落，對影子已有了基本的認識，知道影子在光源的反方向，有阻擋物才會有影
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3.2.陽光下物體的影子（練習題）一、填空題1.日晷是我國古代的一種計量的儀器。2.我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到的規律。3.陽光下物體影子的方向隨著的改變而改變，影子的方向總是和
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3.2陽光下物體的影子同步練習一、填空題1、_____是古代測量時間的儀器。2、太陽_____的變化會引起物體影子的變化。3、陽光下物體影子的方向與太陽的方向_____。4、太陽最高時影子最_____，太陽位置最低時影
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教科版科學三級下3.2陽光下物體的影子教學設計課題陽光下物體的影子單元3學科科學年級3學習目標科學概念目標1.一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規律。2.日晷是古代測量時間的儀器
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陽光下物體的影子科學教科版三年級下新知講解有個好朋友天天跟我走。有時走在前有時走在后。我和他說話就是不開口。猜謎語影子新知導入當每天陽光灑滿大地的時候，我們不僅看到身邊的一切，還能看到陽光給我們留
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影子游戲在教室外走廊上玩影子游戲，可以是踩影子、追影子、變影子，等等，也可以讓學生觀察校園里的影子。教科版小學科學三年級下陽光下物體的影子太陽、地球和月球單元第2課聚焦影子聚焦問題太陽為我們送來光和
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第三單元太陽、地球和月球陽光下物體的影子一天中影子有什么變化規律尋找影子變化規律在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。尋找影子變化規律根據太陽的照射角度，確定方向，把紙板放在地上
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2.陽光下物體的影子【教學目標】1.陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。2.利用簡易的日影觀測儀，觀測陽光下物體的影子的長短和方向的變化，并收集相關的數據。3.畫出
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陽光下物體的影子教學設計深圳實驗學校小學部林景武【教材簡析】本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第2課。在第1課中，學生了解了太陽和月球的很多特征，而本單元第2、3、4課將帶領學生探索太陽和月
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陽光下物體的影子第4課時學習指引一、學習準備材料準備A4紙一張、橡皮一塊、直尺一把、長度約3厘米的牙簽一根（請提前剪短）、大小不同的圓形物品四個（如塑料蓋、碗、透明膠）、紅色黑色水筆各一只、手表一塊
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陽光下物體的影子聚焦你有我有他也有黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走就是從來不開口我走它也走我停它也停無光它不在光強它顯形在陽光下的物體可以產生影子，你們都見過類似的影子嗎活動請你觀察這些影子的照片并根
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教科版科學五年級上冊第二單元第二課陽光下的影子同步練習一、判斷題1、一天當中，陽光下物體的影子不會發生變化。（）答案錯誤解析解答一天當中，陽光下物體的影子不斷發生變化。分析本題考查陽光下影子
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