3.2陽(yáng)光下物體的影子科學(xué)科教版三年級(jí)下冊(cè)劉老師工作室新課聚焦你知道影子嗎？玩過(guò)影子的游戲嗎？新課聚焦太陽(yáng)為我們送來(lái)光和熱。陽(yáng)光下，物體會(huì)產(chǎn)生影子。影子是我們生活中非常常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，你們認(rèn)為影子有什么變化規(guī)律呢？影子的秘密觀看視頻科學(xué)探索一天中，影子有什么變化規(guī)律呢影子在太陽(yáng)的反方向早上的影子很長(zhǎng)影子有時(shí)候長(zhǎng)，有時(shí)候短新課聚焦科學(xué)探索我們可以模仿古人，制作一個(gè)簡(jiǎn)易的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)時(shí)儀器，“日”指“太陽(yáng)”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思為“太陽(yáng)的影子”。認(rèn)識(shí)日晷觀看視頻科學(xué)探索科學(xué)探索科學(xué)活動(dòng)：簡(jiǎn)單日晷的制作畫(huà)有同心圓的觀察紙平紙板小短桿指南針記號(hào)筆直尺實(shí)驗(yàn)材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易日晷觀看視頻科學(xué)探索科學(xué)探索簡(jiǎn)易日晷的制作步驟在一個(gè)平板上，貼上畫(huà)的同心圓的觀察紙，在紙板上標(biāo)注方向。方向口訣上北下南，左東右西確定方向和記錄影子的方法觀看視頻科學(xué)探索科學(xué)探索確定方向和記錄影子變化的方法根據(jù)太陽(yáng)的照射角度，確定方向，把紙板放在地上。面向太陽(yáng)，前面是南，后面是北，左面是東，右面是西。方向口訣可以用指南針確定方位科學(xué)探索科學(xué)活動(dòng)：利用簡(jiǎn)易日晷觀測(cè)影子的變化每隔一段時(shí)間觀察和記錄一次影子的位置和長(zhǎng)短。每次記錄時(shí)，要標(biāo)上觀察的時(shí)間。間隔越短，影子的變化記錄會(huì)更準(zhǔn)確。科學(xué)探索觀察記錄紙，尋找影子的變化科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象早上太陽(yáng)在東偏北方向，影子在西偏南方向；中午太陽(yáng)在正南方向，影子在正北方向，下午太陽(yáng)在西偏北方向，影子在東偏南方向。同時(shí)，清晨和傍晚太陽(yáng)的位置最低，影子最長(zhǎng)；中午太陽(yáng)的位置最高，影子最短。科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分析通過(guò)學(xué)生的記錄與觀察，能夠發(fā)現(xiàn)影子與太陽(yáng)的方向始終是相反的，在太陽(yáng)位置很高時(shí)，影子較短，而太陽(yáng)位置很低時(shí)，影子較長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論陽(yáng)光下物體的影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置的變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最短；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。交流研討研討一：在一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化有什么規(guī)律？早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向東方移動(dòng)。同時(shí)，清晨和傍晚影子最長(zhǎng)，中午影子最短。一天中陽(yáng)光下物體的影子的方向是隨著太陽(yáng)方向的改變而改變的，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)(正午)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)（清晨和傍晚）影子最長(zhǎng)；上午影子由長(zhǎng)逐漸變短，中午最短，下午影子逐漸由短變長(zhǎng)。交流研討研討二：根據(jù)影子的變化規(guī)律，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)的位置是如何變化的。早上影子在西偏南方向，太陽(yáng)在東偏北方向；中午影子在正北方向，太陽(yáng)在正南方向；下午影子就在東偏南方向，太陽(yáng)在西偏北方向。同時(shí)，清晨和傍晚的影子最長(zhǎng)，太陽(yáng)的位置最低；中午的影子最短，太陽(yáng)的位置最高。太陽(yáng)在天空中的位置變化：東-南-西太陽(yáng)在天空中的高低變化：低-高-低根據(jù)影子確定太陽(yáng)的方向觀看視頻科學(xué)探索拓展提高簡(jiǎn)易日晷與真正日晷的相同與不同相同：都是計(jì)量時(shí)間的儀器，都由晷針和晷盤(pán)構(gòu)成。不同：簡(jiǎn)易日晷晷盤(pán)沒(méi)有刻度，只能根據(jù)影子的方向和長(zhǎng)短大體判斷時(shí)間。真正日晷晷盤(pán)有刻度，可以準(zhǔn)確的計(jì)量時(shí)間和時(shí)刻。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了一天中，在太陽(yáng)光的照射下，物體的影子變化有一定的規(guī)律，日晷是古代測(cè)量時(shí)間的儀器，太陽(yáng)位置的變化會(huì)引起物體影子的變化。并掌握和制作簡(jiǎn)易日晷的方法，能根據(jù)觀察記錄紙上的信息，實(shí)事求是地分析一天之中影子的變化規(guī)律。課堂總結(jié)3.2陽(yáng)光下物體的影子板書(shū)設(shè)計(jì)長(zhǎng)短：長(zhǎng)短長(zhǎng)影子變化太陽(yáng)位置變化方向：西北北東北完成課后同步練習(xí)題課后作業(yè)