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綜合活動2制作陽光運(yùn)動計步器新知學(xué)習(xí)隨著體育運(yùn)動的發(fā)展和普及，計步器被廣泛應(yīng)用于分析和記錄行走步調(diào)。目前，利用鐘擺原理制作的機(jī)械式計步器已淡出歷史，取而代之的是電子計步器。電子計步器新知學(xué)習(xí)生命在于運(yùn)動。“今天你走多少步了？”“你在朋友圈中的步數(shù)排行榜上是第幾名？”這些已經(jīng)成了年輕人的時尚問候方式。手機(jī)中的計步器界面圖活動任務(wù)利用micro：bit板制作計步器。任務(wù)內(nèi)容1
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綜合活動3制作土壤水量檢測儀生命活動離不開水。人每天都要消耗、補(bǔ)充足夠量的水分，植物也一樣，但有的植物消耗的水分多一點(diǎn)，有的少一點(diǎn)，也有的微乎其微，如生長在沙漠中的仙人掌。為了能讓植物不因長期缺水而死亡，人們想出了各種各樣的保持土壤濕潤的辦法，例如，利用虹吸作用、滴灌技術(shù)，持續(xù)不斷地將水運(yùn)送至土壤中。新知學(xué)習(xí)能不能用micro:bit板來檢測花盆中土壤的含水量，實時顯示土壤的含水量信息
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綜合活動3制作土壤水量檢測儀第1課時一、教材內(nèi)容分析教材主要以生命離不開水為背景創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)定人體每天都要消耗大量的水分。植物也一樣，為了能讓植物不因長期缺水而死亡提出制作一種能夠檢測土壤水含量的儀器。利用導(dǎo)電金屬和鱷魚夾金屬探針檢測水含量，并把水含量通過LED屏幕顯示出來，把抽象的知識進(jìn)行形象化的處理，有利于學(xué)生在體驗中掌握新知。這節(jié)課的內(nèi)容是了解檢測儀的工作原理和學(xué)習(xí)搭建檢測儀
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綜合活動1家鄉(xiāng)美景我來畫教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會設(shè)置畫布大小。2.會設(shè)計作品規(guī)劃表。3.能畫出作品的草圖。4.能綜合應(yīng)用畫圖工具完成作品。5.能根據(jù)實際情況選擇恰當(dāng)?shù)漠媹D工具。6.學(xué)會根據(jù)四個維度評價繪畫作品。教學(xué)重點(diǎn)：(1)畫出作品的草圖。(2)綜合應(yīng)用“畫圖”軟件完成作品。(3)根據(jù)四個維度評價繪畫作品。教學(xué)難點(diǎn)：(1)培養(yǎng)學(xué)生完成作品的創(chuàng)作能力。(2)如何
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第56課時設(shè)計互動闖關(guān)小游戲(綜合活動1)教學(xué)內(nèi)容分析本活動將綜合應(yīng)用前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的輸入設(shè)備鼠標(biāo)、鍵盤、麥克風(fēng)、攝像頭，制作一個互動闖關(guān)游戲，游戲的第一關(guān)是“打水怪”，第二關(guān)是“托氣球”。把模塊指令運(yùn)用到情景教學(xué)中，將抽象的知識進(jìn)行形象化的處理，寓教于樂，從玩中學(xué)，讓學(xué)生產(chǎn)生用計算機(jī)編程解決現(xiàn)實問題的強(qiáng)烈愿望，充分感受到信息技術(shù)的強(qiáng)大魅力，體驗人機(jī)交互設(shè)備給編程帶來的樂趣。教材推薦使
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綜合活動1設(shè)計小書桌教學(xué)目標(biāo)1.了解書桌的造型與功能，學(xué)會對三維作品進(jìn)行組成部分及構(gòu)成實體的分析。2.學(xué)會運(yùn)用抽殼命令、參考幾何體投影、陣列命令、渲染命令創(chuàng)建實體。3.學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能，進(jìn)行簡單的三維建模。4.學(xué)會從不同角度賞析、評價自己與他人的三維作品，并能流利地表述出來。5.體驗設(shè)計制作三維作品的過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決問題能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)
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綜合活動1設(shè)計互動闖關(guān)小游戲新知學(xué)習(xí)前面幾節(jié)課，我們編寫了4個互動游戲程序，用鼠標(biāo)、鍵盤、麥克風(fēng)、攝像頭實現(xiàn)人機(jī)交互。本次活動，我們將綜合應(yīng)用這些輸入設(shè)備，制作一個互動闖關(guān)游戲，游戲界面圖如下圖所示。活動任務(wù)游戲一共2關(guān)。第1關(guān)：海星跟隨著鼠標(biāo)移動，按下空格鍵發(fā)射水彈射擊水怪。成功打中4個水怪，自動進(jìn)入第2關(guān)。第2關(guān)：先用麥克風(fēng)“吹”氣球，氣球變大再用攝像頭感知游戲參與者手的移動方向
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綜合活動1制作校園古詩吟誦集新知學(xué)習(xí)我們在語文課上學(xué)過許多優(yōu)美的古詩詞，它們或?qū)懢盎驍⑹拢蚝婪呕蛭瘛．?dāng)我們在優(yōu)美的音樂中誦讀這些佳作時，詩詞美加上音樂美，更帶給人們無限遐想和美的享受。古詩吟誦活動任務(wù)我們已經(jīng)錄制了很多古詩誦讀的音頻，現(xiàn)在要把這些音頻整理成一個作品集。給古詩吟誦配上優(yōu)美的音樂，給聽者一種身臨其境的感覺。本次活動我們將學(xué)習(xí)如何處理誦讀和配樂。任務(wù)內(nèi)容學(xué)會編輯、拼接
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綜合活動2星際城市我來繪活動任務(wù)任務(wù)內(nèi)容：綜合應(yīng)用“我是計算機(jī)小畫家”單元所學(xué)的計算機(jī)繪圖方法與技巧繪制科幻畫。活動任務(wù)任務(wù)說明：圍繞暢想未來科技主題，確定作品主題，構(gòu)思作品的主體畫面。規(guī)劃作品中各種元素的布局，繪制作品草圖根據(jù)草圖，用計算機(jī)繪畫，實現(xiàn)所構(gòu)思作品的效果。任務(wù)分析圍繞科幻畫的主題，充分體現(xiàn)科技元素，突出主體畫面，充分考慮主體畫面所占的比例大小。繪制前要思考計算機(jī)
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綜合活動3制作校園生活短視頻新知學(xué)習(xí)隨著信息技術(shù)的發(fā)展及生活水平的提高，個人視頻的新時代已經(jīng)來臨。在這個時代，任何人都可以利用攝像機(jī)和計算機(jī)技術(shù)制作出精美的視頻作品。如：創(chuàng)作一份重現(xiàn)暑假經(jīng)歷的優(yōu)秀作品；制作一段效果非凡的演示視頻；創(chuàng)作一部完整的突出主題的紀(jì)錄片；創(chuàng)作一部屬于自己的流行影片活動任務(wù)制作一個校園六一活動短視頻。任務(wù)內(nèi)容按照短視頻的創(chuàng)作流程，添加視頻的過渡、宇幕、片頭、片尾
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綜合活動1家鄉(xiāng)美景我來畫閩教版信息技術(shù)三年級下新知導(dǎo)入“美不美，家鄉(xiāng)水。親不親，家鄉(xiāng)人。”每個人都有自己的家鄉(xiāng)，有的人家鄉(xiāng)在山里，有的人家鄉(xiāng)在海邊，有的人家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有的人家鄉(xiāng)在城市不管家鄉(xiāng)在哪，它都是我們心中一個美麗、獨(dú)特的地方。活動主題：家鄉(xiāng)美景圖課堂活動新知導(dǎo)入一年有四季，無論春、夏、秋、冬，家鄉(xiāng)都有他獨(dú)特的風(fēng)景，請同學(xué)們仔細(xì)欣賞、用心體會，試著畫出家鄉(xiāng)的四季美景！新知講
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XXXX中心小學(xué)集體備課教案年級五年級學(xué)科主備備課成員教學(xué)信息章節(jié)（單元）第10課時課時集備時間1課時課題裝飾小書桌（綜合活動2）1.了解書桌的結(jié)構(gòu)與裝飾，學(xué)會從審美角度對三維作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析及合理的布置裝飾。2.學(xué)會根據(jù)裝飾需求對三維模型進(jìn)行改造，設(shè)計相關(guān)裝飾品并進(jìn)行作品合成。教學(xué)3.學(xué)會綜合運(yùn)用草圖繪制、草圖編輯、特征造型和功能、基本編輯等相關(guān)目標(biāo)命
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綜合活動3作品共享大家賞教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會欣賞各種主題的計算機(jī)繪畫作品，領(lǐng)會作者創(chuàng)作思想。2.掌握評析繪畫作品的要素，懂得鑒別作品采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法。3.學(xué)會上傳文件到共享文件夾。4.熟練操作圖像的合成。5.學(xué)會客觀評價別人的繪畫作品，我出自己作品的優(yōu)缺點(diǎn)，制訂改進(jìn)方案。6.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀計算機(jī)作品的興趣。7.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神，提升學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)
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綜合活動3作品共享大家賞活動任務(wù)任務(wù)內(nèi)容：將計算機(jī)繪畫作品上傳到共享文件夾，與同學(xué)互評共享；再以小組為單位創(chuàng)作一個主題作品。活動任務(wù)任務(wù)說明：圍繞老師分享的幾幅作品，從作品的內(nèi)容、構(gòu)圖形式以及表現(xiàn)手法等幾個方面進(jìn)行賞析。對照自己的作品，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而思考如何改進(jìn)不足之處小組討論并構(gòu)思，共同創(chuàng)作一個自己組內(nèi)的作品。根據(jù)討論結(jié)果，分工協(xié)作，共同完成一個作品。任務(wù)分析根據(jù)自
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XXXX中心小學(xué)集體備課教案年級五年級學(xué)科主備備課成員教學(xué)信息章節(jié)（單元）第14課時課時集備時間1課時課題設(shè)計制作創(chuàng)意發(fā)光墻（綜合活動3）1.應(yīng)用鏡像復(fù)制命令，創(chuàng)建一組對稱的發(fā)光體。教學(xué)2.應(yīng)用陣列復(fù)制命令，創(chuàng)建一組結(jié)構(gòu)一樣、排列位置不同的發(fā)光體。目標(biāo)3.使創(chuàng)建的圖案整體富有美感。1.教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)能熟練運(yùn)用陣列命令。重難2.教學(xué)難點(diǎn)。點(diǎn)使設(shè)計的發(fā)
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教案NO：13課題綜合應(yīng)用（一）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、了解角色和造型的概念區(qū)別；能對角色的造型進(jìn)行添加和更改；2、能運(yùn)用重復(fù)指令積木，使角色不斷切換造型；了解重復(fù)命令的嵌套運(yùn)用過程和方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達(dá)情感態(tài)度與
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教案NO：14課題綜合應(yīng)用（二）授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、理解按鍵與控制的含義。2、掌握按鍵控制程序的方法。3、能利用按鍵控制的方式編寫程序。4、掌握演出節(jié)目的設(shè)計與編寫。過程和方法在腳本編寫過程中，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，以完成本課知識點(diǎn)的掌握情感態(tài)度與價值
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綜合活動2星際城市我來繪教學(xué)目標(biāo)：1.了解科幻畫，知道科幻畫構(gòu)思的主題類型。2.會設(shè)計科幻畫作品規(guī)劃表，能夠依據(jù)規(guī)劃表內(nèi)容，設(shè)計草圖。3.會設(shè)置畫布的大小，對畫面元素合理布局。4.熟練應(yīng)用繪畫的組合技巧。5.熟練應(yīng)用復(fù)制、移動操作對畫面進(jìn)行布局調(diào)整。6.會使用橡皮擦、放大鏡修改圖形。7.能大膽發(fā)言，掌握作品評價的方法。教學(xué)重點(diǎn)：(1)了解科幻畫，構(gòu)思科幻畫主題內(nèi)容。(2)設(shè)
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綜合活動2制作校園生活主題相冊新知學(xué)習(xí)一張相片可能有各種各樣的用途，如用于制作演示文稿、制作電子報刊、制作電子相冊等。針對不同的用途，我們對相片的處理方式也有所不同。我們拍攝了這么多相片，如果制作成電子影集或畫冊，能更好地與朋友分享我們的回憶與感受。活動任務(wù)從某次活動的相片中，圍繞某一主題精選一組照片，制作校園電子相冊，培養(yǎng)利用數(shù)字化工具設(shè)計作品的能力。任務(wù)內(nèi)容調(diào)整相片大小。給相
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綜合活動2制作陽光運(yùn)動計步器第1課時一、教材內(nèi)容分析本課以日常生活中運(yùn)動手環(huán)的計步功能為情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)內(nèi)容，把加速度傳感器的使用融入到情景教學(xué)中，把抽象的知識進(jìn)行形象化的處理，有利于學(xué)生在體驗中掌握新知。這節(jié)課的內(nèi)容是了解加速度傳感器，首先如何讓micro：bit板捕提人體姿態(tài)的變化情況，然后當(dāng)捕捉到人體姿態(tài)變化時使用LED屏幕用數(shù)字顯示出來，最后手工制作穿戴設(shè)備。micro：bit板上搭
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