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解決重疊問題情境導入探究新知課堂小結課后作業探索樂園課堂練習8表示部分男生與整體全班學生的關系可以用一個圖包含另一個圖的形式來表示這種表示方法叫做集合圖表示法。情境導入集合圖表示全班40名同學男生19名
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773幾何中的重疊問題教學目標1了解容斥原理二量重疊和三量重疊的內容2掌握容斥原理的在組合計數等各個方面的應用知識要點一兩量重疊問題在一些計數問題中經常遇到有關集合元素個數的計算求兩個集合并集的元素的個數不能簡單地把兩個集
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第一課時解決重疊問題1、五6班參加語文小組的有25人參加數學小組的有27人兩項都參加的有12人。參加兩個小組的一共有多少人2、把2根長30厘米的鋼管焊成一根鋼管焊頭處重疊5厘米焊成的鋼管長多少厘米如果把
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