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人教部編版六年級上冊語文14在柏林教案.docx

14在柏林教學目標1通讀課文了解課文的主要內容分析人物形象2體會微型小說微言大義留白想象的文體特點3領會微型小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結尾無聲勝有聲的效果4領會課文深刻的主旨體會課文對殘酷戰爭的控訴深入思考戰

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部編版六年級下冊語文14《文言文二則》學奕課件ppt+教學設計+學習單+練習.rar

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人教版部編版六年級上冊語文14《窮人》教案含教學反思.doc

14窮人【教學目標】1.會寫“洶、涌”等14個生字。正確讀寫“洶涌澎湃、倒霉”等詞語。2.默讀課文，理解課文內容，感受漁夫與桑娜的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3.學習作者通過環境、人物對話、心理表現人物品質的寫法。【重點難點】重點：抓住重點詞句，體會其含義。難點：理解課文內容，理解桑娜復雜的心理活動，感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄

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部編版六年級上冊語文第14課《在柏林》教案.docx

在柏林教學目標：1.學會本課生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，體會文章深厚的主旨，體會文章對于殘酷戰爭的控訴。3.領悟這篇小說蓄勢和鋪墊的重要性以及結尾無聲勝有聲的效果。小說如何運用抖包袱的手法將情節推向極致。4.感受戰爭給人民帶來的深重災難；領悟希望和信念對于身處困境之人的重要意義。教學重難點：1.品味文本中的詞句，理解作者蘊含其中的感情。2.體會

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部編版六年級下冊語文第14課文言文二則學弈教學課件.pptx

14文言文二則第一課時人文主題科學精神語文要素體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的習作要求展開想象寫科幻故事學弈第一課時學弈只有5句話70個字是一篇短小精悍的寓言故事我們怎樣才能學好古人寫的文章呢有什么方法呢多

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部編版六年級下冊語文14《文言文二則》學奕課件ppt+配套逐字稿.rar

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部編版六年級下冊語文14 文言文二則_教學課件.pptx

文言文二則引入新課古人寫的文章，我們叫做文言文，也叫古文。我們今天再來學習兩篇有關寓言故事的文言文。字詞識讀繳弓繳zhu繳費jio多音字將將要jin將進酒qin將領jin字詞識讀援俱弗辯binfyunj左中右結構獨體結構左右結構援弗俱辨字詞識讀生字歸類jiojio弓繳中“繳”的讀音是：zh

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部編版六年級下冊語文第14課文言文二則學弈學習任務單.docx

學習任務單課程基本信息學科小學語文年級六年級學期春季課題14文言文二則第一課時教科書書名統編版語文教材六年級下冊出版社人民教育出版社出版日期2021年12月學習目標1正確流利地朗誦課文背誦課文2能根據注釋疏通文意說出

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部編版六年級下冊語文第14課文言文二則學弈教學設計.docx

教學設計課程基本信息學科小學語文年級六年級學期春季課題14文言文二則第一課時教科書書名統編版語文教材六年級下冊

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部編版六年級上冊語文14 在柏林習題課件.pptx

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人教部編版六年級上冊語文14《窮人》說課稿.doc

14窮人說課稿其一一說教材窮人是第四單元第十三課作者是列夫托爾斯泰課文講述的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后主動收養她的兩個孩子的故事真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實表現了桑娜和漁夫勤勞善良寧可自己受苦也要幫助別人

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人教部編版六年級下冊語文14 文言文二則（教案與教學反思）.docx

14文言文二則教學目標1.會寫4個生字，能聯系上下文理解“善、之、決”的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.能根據注釋疏通文意，說出故事內容。4.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點，并知道他們說明觀點的依據。【語文要素】5.背誦課文。教學重難點1.能根據注釋疏通文意，說出故事內容。2.能了解兩小兒辯日中兩個小孩各自的觀點，并知

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部編版六年級上冊語文14 在柏林預習導學課件.pptx

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部編版六年級下冊語文第14課文言文二則學弈作業練習.docx

作業練習課程基本信息學科小學語文年級六年級學期春季課題14文言文二則第一課時教科書書名統編版語文教材六年級下冊出版社人民教育出版社出版日期2021年12月作業練習1上網或查資料了解孟子與孟子2自讀課文理清脈絡完成填空

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人教部編版六年級下冊語文14.文言文二則（精華版課件）.pptx

六語下統編文言文是我國傳統文化的寶貴遺產，它言簡意賅，記錄了我國悠久的歷史、燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。今天，我們一起學習兩篇融知識性、趣味性與哲理性于一體的文言文?！皩Ｐ闹轮尽边@個成語你熟悉嗎？誰能講講它的意思？其實”專心致志”這個成語源自孟子告子上中的一篇文章-學弈，這就是我們今天要學的文言文。學弈本文選自孟子告子上。孟子名軻，字子輿，戰國時期鄒國(現

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