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義務教育版小學信息科技第5課連續變化的數據教學目標1分析噪聲監測系統獲取的數據了解控制系統工作時產生的數據信息意識2結合生活實例了解生活中連續量的表現形式及應用計算思維數字化學習與創新3嘗試分析案例理解閾值在控制系統中的作用
上傳時間:2025-06-14 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:3
義務教育版小學信息科技第5課連續變化的數據班級姓名學習目標1學會如何找到控制系統工作時產生的數據2掌握連續量的表現形式及應用3知道閾值的含義能簡要說出閾值在控制系統中的作用4增強信息社會責任感課前預習任務回顧之前所學的控制系
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第4課時連續進位乘法課題連續進位乘法新授課教學目標1.使學生掌握兩三位數乘一位數連續進位的方法,并能正確地進行計算。2.培養學生的分析、概括能力。3.培養學生生動獲取知識的良好學習習慣。教學重點掌握連續進位的方法。教學難點掌握連續進位的方法。并能進行準確計算。教學準備課件課時安排1課時。教學過程導案一.復習舊知,揭示課題
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第3課時不連續進位乘法課題不連續進位乘法新授課教學目標1.通過直觀與操作,學生在感性認識的基礎上,理解“滿十進一”“滿幾十進幾”的算理,初步掌握筆算中的進位法則。2.通過放手讓學生主動參與筆算中進位法則的推導過程,培養學生對知識的類推能力。3.通過教學,培養學生主動去獲取新知識的良好學習習慣。教學重點結合操作,理解為什么要進位,掌握怎樣進位。教學難點
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第七課時連續退位減法教學內容冀教版數學二年級下冊第6263頁的三位數的連續退位減法。教學目標1、結合具體事例,經歷自主嘗試計算三位數減三位數連續退位減法的過程,2、掌握三位數減三位數連續退位減法的筆
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教學反思這節課的教學內容,是在學生學習并掌握了三位數筆算加法的計算方法的基礎上進行教學的,學生在前幾節課已經學習了幾百幾十減幾百幾十的退位減法,本節課主要學習三位數減三位數中連續退位減,這是學生學
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20.2數據的波動程度第一課時第二課時人教版數學八年級下冊方差第一課時返回現要從甲,乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練,你認為挑選哪一位比較合適甲,乙兩名射擊選手的測試成績統計如下1.經
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第1課時數據的收集1.二(1)班同學對學校中花的顏色進行調查的情況如下表。花色紅色粉色白色紫色黃色棵數36521914281色的花最多,()色的花最少,相差()棵。2紅色的花和白色的花一共有
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一數據收集整理數據收集整理項目內容1.說說你的書包里有幾種不同的物品各有幾件。2.讀表并回答問題。顏色紅色黃色藍色白色人數961581全班共有人。2最喜歡色的人數最多。3如果這個班訂
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:111
第6課時數據的收集與整理1.二(3)班競選班長,班上共有50人,每人都投了有效票,候選人有3個,分別是王明、李麗和張菲菲。王明正李麗正正正正正張菲菲(1)李麗得的票數正好寫了5個“正”字,李麗得了
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知識清單
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數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色,你還有什么別的想法嗎情景導入返回學校要給同學們訂做校服,有下面4種
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:143
數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天,爺爺、奶奶帶著歡歡去公園,歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球,非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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18.3數據的整理與表示課題18.3數據的整理與表示(1)備課人課型上課時間教學目標知識與能力1.了解整理數據的一般方法和步驟。2.會畫扇形統計圖,會用統計圖直觀、有效的描述數據。過程與方法經歷整
上傳時間:2020-07-10 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:249
六年級下冊第三課數據排序用公式進行計算用函數進行計算選定存放計算結果的單元格,再輸入公式或函數進行計算,輸入回車確認。請你閱讀課本后回答:數據排序,要使用()菜單中的()指令。數據的排序在生活中有廣泛的應用。你能想出來,生活中需要對那些數據進行排序嗎?選中要排序的數據范圍你想按怎樣的順序排序?任務:每噸水2.5元,先計算出水費,再對水費進行
上傳時間:2023-04-30 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:24
第20章數據的初步分析1一次數學測試后,某班40名學生的成績被分為5組,第14組的頻數分別為12,10,6,8,則第5組的頻率是()A0.1B0.2C0.3D0.42一組數據7,8,10,12,13的平均數是()A7B9C10D123某校規定學生的學期數學成績滿分為100分,其中研究性學習成績占
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整理數據情境導入探究新知課堂小結課后作業整理數據課堂練習9情境導入陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米將全班同學的身高情況進行整理。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米1.觀察學生中最高的是150厘米;最矮的是125厘米。該班學生的身高分布在125150厘米之間。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米2
上傳時間:2021-04-21 | 頁數:19 | 格式:PPTX | 瀏覽:107
第1課時整理數據1.二(2)班倡導每個同學爭做環保小衛士,其中四個同學分別將他們家一周內使用塑料袋數量的情況做了如下統計:(1)把記錄的結果填在下表中。姓名小明小聰小剛小文個數(2)()家使用的最多,()家使用的最少。(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎?(4)塑料袋垃圾被稱為“白色污染”,根據各家的使用情況,你對他們有什么建議?2.想要知道
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統計初步知識教學目標:1、結合本校食堂做菜的調查活動,體會整理數據的方法和統計調查的必要性。2、了解并經歷收集數據、整理數據和分析數據的簡單過程,能看懂他人的整理調查結果,初步體會數據蘊含的信息。3、體會數學與生活的密切聯系,滲透尊重事實,用數據說話的科學態度。通過交流和傾聽,培養學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。教學重點:1、經歷簡單的數據收集和整
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教學基本信息課題收集數據學科數學學段:小學低段年級二年級相關領域概率與統計教材書名:義務教育教科書第四冊出版社:北京出版社出版日期:2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據課標指出,教師應激發學生的積極性,向學生提供充分的從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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