粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 《車動(dòng)了嗎》教案.doc

粵科版版科學(xué)四年級(jí)17課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題車動(dòng)了嗎單元3學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生感知判斷物體是否運(yùn)動(dòng)需要選擇其他物體作參照。2、學(xué)會(huì)選擇其他物體作參照物來判斷物體是否

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粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 《車動(dòng)了嗎》練習(xí).doc

3.1車動(dòng)了嗎練習(xí)1、填空。1、要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，先要選擇其他物體作（），這個(gè)被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做（）。2、選擇不同的參照物描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)論是（），所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是（）。3

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粵教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 《車動(dòng)了嗎》 PPT課件.pptx

車動(dòng)了嗎粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入思考問題1為什么琪琪說車開了，而研研感覺車沒開問題2怎樣判斷車是否運(yùn)動(dòng)了因?yàn)殓麋饔^察的是車外的車站牌，她發(fā)現(xiàn)車站牌離她越來越遠(yuǎn)了，所以判斷車動(dòng)了，而研研觀察的是車內(nèi)

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粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四下第三單元第14課時(shí)《車動(dòng)了嗎》課件.ppt

車動(dòng)了嗎粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入你是怎么判斷行駛中的汽車是在運(yùn)動(dòng)的新知講解活動(dòng)1車在動(dòng)嗎1.當(dāng)你坐在行駛的車上你是怎樣知道車在行駛的呢2.以小組為單位，整理你的答案。新知講解車窗外的高樓、道路

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粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四下第三單元第14課時(shí)《車動(dòng)了嗎》教案.doc

粵教粵科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第14課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題車動(dòng)了嗎單元三學(xué)科科學(xué)年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1.知道什么是運(yùn)動(dòng)，什么是參照物。2.知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物的，能根據(jù)所選的參照物判

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粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四下第三單元第14課時(shí)《車動(dòng)了嗎》練習(xí)題附答案.doc

粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四下第三單元第14課時(shí)車動(dòng)了嗎練習(xí)一.填空題1.像窗外的，窗外的，窗外的等能判斷車運(yùn)動(dòng)的物體我們就稱之為。2.在平穩(wěn)行駛的車上，相對(duì)于站臺(tái)上的物體，你能感覺到車在運(yùn)動(dòng)。3.如果坐

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粵教粵科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第14課時(shí)《車動(dòng)了嗎》（課件(共23張PPT)+教案+練習(xí)）.rar

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