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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課課標分析中小學綜合實踐活動課程指導綱要指出綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中發現問題轉化為活動主題通過探究服務制作體驗等方式培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程本次活動的開展時正
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：26
跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課學情分析三年級學生對拼貼畫有了初步的認識及了解尤其通過美術課的學習掌握了一些簡單的繪畫技巧和動手制作能力在數學課中也認識了基本的圖形本課在學生具備了一定的美術貼畫的基礎上進行樹葉拼貼畫的再次嘗試練習讓學
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：25
跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課效果分析本節課以秋葉欣賞的視頻作為導入環節通過對美的欣賞激發學生的學習興趣把學生帶入輕松學習的氛圍然后欣賞各種形狀的樹葉討論你認識的植物葉子形狀樹葉伴著動聽的音樂欣賞著各種漂亮的葉貼畫給人種美的享受
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課評測練習1談談你對秋天的感受2小組討論制作樹葉拼貼畫需要哪些工具3小組討論制作樹葉拼貼畫需要哪些步驟4小組合作制作一幅有趣的樹葉拼貼話畫5根據評價標準小組互評與教師評價結合評選最佳創意獎
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：29
跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課教學設計課題跳舞的葉子課型手工制作教學方法認識欣賞嘗試創作教學準備形狀各異大小不一色彩繽紛的各種落葉四開水彩紙雙面膠彩色筆課件等教學目標1通過學習落葉貼畫初步掌握落葉貼畫的拼貼和制
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
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三年級上冊綜合實踐活動山東科技版跳舞的葉子變身孔雀小組探究1制作樹葉拼貼畫需要用到哪些工具2制作樹葉拼貼畫需要哪些步驟工具樹葉剪刀雙面膠水彩筆制作步驟1挑選葉子2拼擺修剪3涂膠粘貼4美化調整小
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跳舞的葉子樹葉拼貼畫制作課教學反思1新課伊始略有緊張以致導入環節沒有引入古代文人留住秋天用詩畫表達對秋天喜愛的方式2在教學過程中對于學生回答問題沒有及時評價對知識的提升拓展過于簡單如果對學生回答的問題再升華課堂學生生成知識還
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：22
學做葉子標本教材分析多姿多彩的葉子是山東科技技術版綜合實踐教材三年級上冊的第二個主題學做葉子標本是這個主題下教材設計的第2個活動葉子在學生的生活中隨處可見在不經意間學生就會發現葉子是在不斷地發生著變化從春到冬不同的植物有著不同形狀
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學做葉子標本教學效果分析這節綜合實踐課的設計和教學過程的實施完全貼合綜合實踐活動課程標準的要求達到了比較理想的效果1著重體現了學生們實踐能力的培養講的少動手實踐多在實踐的過程中提高學生探究的主動性鼓勵創新2學生回答問題
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
學做葉子標本課標分析學做葉子標本是三年級上學期的一節綜合實踐課綜合實踐活動課程標準36年級明確了綜合實踐課的性質實踐性開放性自主性和生成性綜合實踐活動課程的開發與實施基于如下基本理念1堅持學生的自主選擇和主動參與發展學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
舞蹈篇教學目標1對世界音樂產生濃厚的興趣能以積極的態度主動了解世界舞蹈音樂并進行相關的學習和體驗活動2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉門戈阿根廷探戈三種舞蹈的特點及舞曲的音樂風格特點了解其產生的歷史文化背景以及社會藝術價值3
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：7
會跳舞的洋娃娃教案教材分析會跳舞的洋娃娃的產生有著不平常的經歷它出自兩位作曲家的手匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒波爾蒂尼是匈牙利的著名作曲家和鋼琴演奏家于1869年月13日生于匈牙利的首都布達佩斯他自幼就喜愛音樂后
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
會跳舞的洋娃娃教案教學目標一聆聽會跳舞的洋娃娃感受樂曲的情緒教學過程一聆聽會跳舞的洋娃娃完整聆聽樂曲感受樂曲的情緒再聽樂曲問樂曲是由什么樂器演奏的音樂中的洋娃娃是怎么跳舞的請你用動作表現出來復聽樂曲一部分小朋友
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
會跳舞的洋娃娃教案教材分析會跳舞的洋娃娃的產生有著不平常的經力它出自兩位作曲家的手匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒這是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品最初是波爾蒂尼為了教學寫的練習曲開始時他并沒有引起人們的重視一個偶然
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
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小班藝術教案嚕啦啦（身體各部位舞蹈）活動目標1.引導幼兒熟悉身體的不同部位，樂于用身體的各部位隨樂舞蹈，充分享受自由舞蹈的樂趣。2.鼓勵幼兒大膽想象，探索用雙手有節奏地搓身體各部位的動作，并使動作
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：61
會跳舞的罐寶寶會跳舞的罐寶寶小班科學活動設計甘肅省蘭州市陸軍總醫院安寧分院幼兒園黎兵說課內容一、設計意圖我班幼兒年齡普遍在34歲左右，思維呈現出直覺行動思維向具體形象思維發展，由于小手肌肉
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會跳舞的娃娃小班科學活動目標1、通過操作活動，引導幼兒發現多種有趣的靜電現象。2、培養幼兒觀察、探究周圍事物的興趣。3、培養幼兒的合作精神。活動準備紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：235
會跳舞的彩帶活動領域小班藝術活動設計活動名稱會跳舞的彩帶活動目標1.通過游戲引導幼兒觀察和發現各種不同方向的曲線，體驗曲線帶來的美感發展想象力和肢體動作的表現力。2.引導幼兒在已有經驗
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