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口語交際走進他們的童年歲月教學反思本次活動有兩個地方處理的比較好1.因為本次口語交際的話題與課文結合得非常緊密，所以在導入中回扣課文，既復習了前面的內容，又為本活動作了鋪墊。2.小組合作交流。充分調
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語文五年級下冊走進他們的童年歲月口語交際導入新課人不知不覺就長大了，童年的記憶卻伴隨著人的一生。讓我們走進大人們的童年歲月，了解他們小時候的故事。交際要求讀教材13頁，說說這次口語交際給我們提出了哪
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語文五年級下冊走進他們的童年歲月童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎讓我們走進他們的童年，了解他們小時候的故事。交際內容這些游戲你了解嗎你都玩過嗎先想一想可
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口語交際走進他們的童年歲月課題走進他們的童年歲月課型口語交際授課時間1課時教學目標1.通過交流，感受童年的美好、純真，使學生珍惜童年，熱愛生活。2.指導學生具體有序地說出自
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口語交際：走進他們的童年歲月教學目標1.能根據需要向別人提出不同的問題。2.能認真傾聽別人對自己提問的回答，交流時能邊聽邊記錄。3.能根據整理的記錄有條理地表達。教學重難點1.認真傾聽，交流時邊聽邊記錄。2.根據整理的記錄有條理地表達。教學課時1課時一、復習導入，引發交際話題1.引導學生回顧本單元課文的學習，說一說：你了解了哪些人
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每一個人都有自己的童年往事快樂也好心酸也好對于他都是心動神移的最深刻的記憶。”冰心童年是純真、難忘的歲月，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進它們的童年歲月，了解他們小時候的故事。走進他們的童年歲月口語交際走進他們的童年歲月“他們”指誰？祖父母或外祖父母父母鄰居明確要求可以從哪些方面來談論“他們的童年歲月
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
口語交際走進他們的童年歲月人教版五年級下冊教學目標1確定對象針對不同對象嘗試列出問題清單了解大人們的童年故事重點2認真傾聽在交流時邊聽邊記錄不明白的地方或感興趣的內容可以適當追問重點3學會根據整理的記錄有條理
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
口語交際走進他們的童年歲月交際內容童年是純真難忘的歲月每個人都有自己的童年你知道大人們的童年是什么樣的嗎讓我們走進他們的童年歲月了解他們小時候的故事交際指導先想一想可以了解誰的童年如祖父母外祖父母父母鄰居再針對
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走近他們的童年歲月任務一談話導入引出話題回顧本單元的課文學習說一說你了解了哪些人的童年生活他們的童年生活帶給你怎樣的感受任務二閱讀范例學習提問問題清單一還記得小時候學過的哪幾篇課文做過的最勇敢的事是什么課后最喜歡玩什
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課題口語交際走進他們的童年歲月統編版五年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1能根據需要向別人提出不同的問題2能認真傾聽別人對自己提問的回答交流時能邊聽邊記錄3能根據整理的記錄有條理地表達學習重難點能認真傾聽別人
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人教部編版四年級上冊道德與法治課件我們班他們班01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標新知導入我們都了解自己的班級那對于其他班級你了解多少呢是通過什么方式了解到的新知導入在校園生活中
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9生活離不開他們學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】C社會勞動方式平等分工高低貴賤51服務CCBCCA示例：爸爸是醫生，救死扶傷；媽媽是教師，培育祖國棟梁。不掉飯菜，保持餐桌和地面整潔。把泡泡糖包在紙里扔在垃圾箱。給服務人員一個微笑，并道一聲“謝謝”。主動上前打招呼，道一聲“您辛苦了”。T
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19.3走進互聯網教學目標1了解信息是怎樣實現互聯的，知道互聯網的一些功能；知道網上學校和虛擬學校的一些功能。2學會利用互聯網進入自己喜愛的網站，收尋自己需要的學習資料。學會收發電子郵件。3經歷“網上沖浪”和“收發電子郵件”的過程，知道上網和收發電子郵件的方法。4感悟電磁波的價值，培養上網學習的興趣和從網站收集學習資料的習慣，能初步判斷網上有價值的東西。教學重點認識互聯網。教學
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7.1走進分子世界教學設計教材分析第七章“從粒子到宇宙”初中教材中自成體系，其主要內容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學方法，目的在于激發學生探究物質世界兩極的興趣和展示科學技術發展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠宇宙空間所取得的驚人成就。關于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節課“走進分子世界
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走進收藏同步課件湘美版九年級下冊初步了解博物館及藏品的選擇過程收藏是積累知識的過程。許多收藏品都是歷史的載體，從它們身上可以折射出歷史的光芒；同時，它們更是美的化身。通過收藏，可以豐富審美情趣，提高藝術修養。中國國家博物館是歷史與藝術并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育。文化交流于一體的綜合性國家博物館。豐富多彩的博物館藏品通常，規模稍大的博物館的收藏品種和數量極為壯觀
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教師姓名單位名稱填寫時間學科化學年級冊九年級教材版本人教版課題名稱第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室教學目標固體藥品和液體藥品的取用方法重難點分析重點分析實驗室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學會化學藥品的取用，滴管、量筒的使用難點分析化學九年級剛接
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走進彩色世界教學設計一、教材分析“走進彩色世界”選自教科版義務教育教科書八年級上冊第四章第8節，這一節主要是學習、掌握光的色散現象、三原色理論，及物體的顏色等知識點，它是光學部分的最后一節，要運用到前幾節所學的光學知識。單從內容上來看，知識點不太難，很貼近實際生活，也容易引發學生的學習興趣，但是，對于彩虹的形成原因、電視機屏幕發光原理，常見物體的顏色等物理知識
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走進微觀教學設計學校設計者學科物理課題走進微觀課型新課章節滬科版第十一章小粒子與大宇宙第一節年級初二教學目標知識與技能：1、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致了解2、知道宇宙是由物質組成的，物質是由分子和原子構成的3、初步了解原子的結構，理解原子核式模型過程與方法：1、通過了解人類探索微觀世界的歷程，形成對物質世界從微觀到宏觀的大致數量級的概念情感態
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課題：走進虛擬世界教學時間：課時教材分析：走近虛擬世界以學生觀看VR視頻為切入，點開啟VR之旅，讓學生對VR眼鏡的結構產生興趣，設計制作VR眼鏡，從而走進虛擬世界。教材由三部分組成。第一部分是問題與猜測，通過學生戴著VR眼鏡體驗過山車的驚險刺激的情境，提出問題:戴上VR眼鏡看屏幕上的畫面，為什么會有身臨其境的感覺引導學生思考:VR眼鏡里藏著什么秘密呢從而引發學生對VR眼鏡構造及其原
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教學課件湘美版九年級下冊走進收藏目錄新課導入1同學們知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？張伯駒是一位極具傳奇性的藏家，他一生跌宕起伏，為守國寶，他可以散盡家財，并一生護之，甚至為此賠上性命也在所不惜。那收藏是怎么收藏呢？什么樣的作品才能收藏呢？今天讓我們來了解一下。作品欣賞2作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞初步了解博物館及
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