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第四課時課時內(nèi)容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第四課時。圍繞“Mike和John的的變化”這一話題展開，主要通過對話學(xué)會用句型BeforeIshehewas.NowIshehea
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Unit4Accidents教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.掌握不規(guī)則的動詞過去式washadbrokewentcutputfoundcamesawfell等。2.能初步理解和運用過去時的一般疑問句Didheshe.及其回答。3.能根據(jù)圖片和聽到的句子補全對話WhatsthematterwithyouMy.hurt(s
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第五課時課時內(nèi)容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第五課時。圍繞“吳一凡的夢”這一話題展開，主要通過閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯racenothingthoughtfeltcheetahtripwokedrea
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第三課時課時內(nèi)容BletslearnListenmatchandsay課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第三課時。圍繞“對季節(jié)和運動的喜好的變化”這一話題展開，主要通過對話學(xué)習(xí)單詞和詞組thoughtcouldgo
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第二課時課時內(nèi)容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元的第二課時，與第一課時緊密相連，圍繞“學(xué)校的今昔變化”展開話題。本節(jié)課主要通過談話情境學(xué)習(xí)詞匯onedaylookitup
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Unit4Thenandnow單元整體分析本單元是人教版英語六年級下冊的第四單元，單元的話題是“Thenandnow”本單元通過不同的場景，提供了表達以前沒有某物和描述某人過去、現(xiàn)在不同情況的句型結(jié)構(gòu)。共三個版塊A
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備課時間主備人主備人所在單位復(fù)備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit4Accidents（Part1amp2）課型Reading課時分配共4課時第1課時上課時間項目內(nèi)容教學(xué)目標知識能力1.Learnthenewwords:accidentscutbottlebandage2.Remember
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第一課時課時內(nèi)容ALetslearnFindthemistakes課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第一課時。圍繞“學(xué)校新舊的變化”這一話題展開，主要通過對話學(xué)習(xí)三個學(xué)校設(shè)施名稱和幾個表示過去的時間短語din
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Unit5Aparty夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練一、英漢互譯。1.這周日______________2.舉辦聚會______________3.買一些零食______________4.玩得開心______________5.和.玩______________6.lookoutof______________7.afewminuteslate______
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Unit2Goodhabits單元知識梳理語音知識or組合的三種發(fā)音字母組合發(fā)音例詞orshorthorsefor、sportorfortyshortsnorthmoremorningbeforeorderorchardorworldworkwordordoctoractorvisitor四會單詞habit習(xí)慣never從不
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第六課時課時內(nèi)容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元第六課時，與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck.檢測本單元重
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Unit5Aparty拔高提升訓(xùn)練1、單項選擇。()1.Areyou________footballtomorrowafternoonAplayingBgoingtoplayCplay()2.Mikeisgoingto______theMonkeyKing.A.beB.isC
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Unit4Roadsafety夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練一、漢譯英。1.馬路安全_____________2.許多繁忙的馬路_____________3.在城市里_____________4.尋找_____________5.安全穿過馬路_____________6.斑馬線_____________7.交通燈_____________8.等候_____________9.綠燈
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