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課題單元1走進信息王國活動2認識電腦家族教學目標1學生能夠說出電腦基本硬件設備的名稱2學生能夠識別計算機的四個基本組成部分3學生了解計算機的發展史教學重點1計算機基本硬件設備名稱2計算機的發展史教學難點電腦的開關和接口課前準備多
上傳時間：2024-04-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
認識計算機三年級信息技術上冊觀一觀計算機開機的方法1打開顯示器的開關2打開主機上的電源開關耐心等待知道出現桌面桌面關機第一步點擊桌面左下角開始桌面關機第二步點擊關閉計算機桌面關機第三步點擊關機即可關
上傳時間：2024-04-28 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
認識電腦家族之鼠標三年級信息技術上冊認識鼠標操作鼠標1右手輕握鼠標2大拇指和小指無名指放在鼠標的兩側3食指和中指自然放在鼠標的兩個按鍵上常用的鼠標操作1移動不動鼠標的按鍵把鼠標從一處移到另一處2單擊將鼠標
上傳時間：2024-04-28 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
認識計算機三年級信息技術上冊什么是計算機計算機是一種能自動地快速處理數據和信息的電子設備計算機有什么特點1速度快每秒3840億次2精度高可以精確地控制飛船飛行3記憶力強100個首都圖書館資料4能自動控制可以自
上傳時間：2024-04-28 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
認識鍵盤三年級信息技術上冊有戶人家真奇怪房子區域分幾塊有的面積大有的面積小有的成員多有的成員少別看他們不起眼少了他們真麻煩打一電腦組件鍵盤猜謎語欣賞奇特的鍵盤1認真觀察鍵盤上有哪些鍵你用過哪些鍵2同學們
上傳時間：2024-04-28 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
10認識指南針指針具有磁性它是一塊磁鐵指南針使用方法1、指南針平放在手上2、旋轉底盤，使南、北刻度線與指針重合3、紅色箭頭指的方向為“北
上傳時間：2020-03-22 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：153
610的認識和加減法10一、復習舊知0、1、4、9、5、7、8、3、2、6上面一共有（）個數。從左數第4個數是（），從右數它排在第（）。其中，最小的數是（），最大的數是（）。109709讀一讀。還有比9大的數嗎？圖上有什么？請你數一數。二、探究新知先數9個小朋友。還有10只鴿子。再數1個老師，一共有10個人
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：18
第5單元610的認識和加減法第7課時10的認識課題10的認識新授課教學目標1、通過游戲經歷認識10的過程，發展數感。2、在各種實踐活動中或情景創設中學會10的數數，認讀，寫數，大小比較和10的分與合，對10的數概念獲得全面認識和掌握。3、在活動過程中培養學生的實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。4、感受數10與實際生活的密切聯系，激發他們
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
認識指南針教學設計一、教學目標1、基于對指南針的實際觀察，能說出指南針的主要組成部分。2、通過實驗，認識到指南針中的指針是磁鐵，可以用來指示南北方向。3、基于實際的操作活動，能夠比較規范的使用指南針測方向。二、教學重難點教學重點:探究正確使用指南針的方法會用指南針確定方向。教學難點:通過探究指南針的使用方法逐步學會使用指南針。三、教學過程
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
10認識指南針教學設計一、教學目標1、認識指南針，知道指南針的原理；了解指南針的歷史，了解指南針的用法及用途。2、培養學生的動手能力-初步學會制作簡單的指南針。3、使學生知道指南針是我國古代四大發明之一，向學生進行愛國主義教育。二、教學重點了解指南針的用途，知道指南針的歷史，學會正確使用指南針，利用指南針確定方向。三、教學難點利用指南針確定
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33
3.10認識星空關于天上的星星，你都了解哪些知識？關于天上的星星，你都了解哪些知識？太陽月球地球太陽系關于天上的星星，你都了解哪些知識？關于天上的星星，你都了解哪些知識？星星在夜空中的位置是變化的。星星在夜空中的位置沒有變化。觀察星空遠離高大建筑物晴朗無云的夜晚討論觀星方法1.確定觀察點，以后每次都在同一位置觀察。2.找到參照物，看看星星的位置是不是發生了變
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：71 | 格式：PPTX | 瀏覽：61
課程基本信息學科科學年級六年級學期春季課題認識星空教學目標科學知識：1.知道大熊座、獵戶座等主要星座；學習利用北極星辨認方向。2.探究北斗七星特殊形狀的形成原因，建立對于星空的認知。科學探究：1.能基于所學的知識，從星空的組成、變化和相互關系等角度提出可探究的科學問題。2.初步學會選擇合適的時間、地點，借助天文望遠鏡、活動星圖等工具觀
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
第7課時10的認識義務教育人教版一年級上冊610的認識和加減法5再加1個老師，一共有（）個人。圖中有什么，請你數一數？有9個小朋友。還有10只鴿子。探究點1：認識10（教材第59頁內容）擺10朵。數量是10的事物用數“10”來表示；10是由數字“1”和“0”組成的，它是一個兩位數。有9顆珠子，添上1
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
教案授課時間學校授課人授課年級一年級學科科學課題認識指南針教學目標一、知識與技能能通過對指南針結構的觀察，說出指南針的主要組成部分。二、過程與方法能通過實驗，認識到指南針中的指針是一
上傳時間：2020-03-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：347
第7課時10的認識教學內容人教版一年級上冊教材第59、60頁內容及第6264頁練習十三的第13小題。內容簡析體會10的基數含義能正確地數出數量是10的物體的個數會讀、會寫數字10能比較10以內數的大小學生自己總結出10的組成。教學目標1.能正確地認、讀、寫10并能用10表示物體的個數和事物的順序。2.使學生掌握10以內數的順序會比較10以內數的大小并掌握10的組成
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：95
10.認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。【學情分析】小學生對周圍世界具有
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：57
10認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。【學情分析】小學生對周圍世界具有強
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：88
10.認識工具【教材分析】技術與工程是科學學習的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。工具是一種物化的技術，技術就包括使用不同工具的技術，本單元以傳統傳統的工具箱里的工具為研究對象，用三課分別引導學生學會簡單的工具的使用，本課在本單元中居于起始地位，通過觀察、動手操作等活動，引導學生認識工具的主要作用和使用方法，意識到使用工具可以方便人們的生活，同時也對學生的操作技能進
上傳時間：2021-03-05 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：87
一、活動前思考1設計意圖幼兒園教育指導綱要指出“引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象產生興趣，建構初步的數概念。”為使幼兒輕松、愉快地掌握枯燥的數學概念
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：216
10的認識人教版一年級上冊素養目標引導學生經歷認識10的過程發展學生的數感學會10的數數認讀大小比較和10的分與合對10的概念獲得全面認識和掌握重難點認識10知道10的位置會比較10以內數的大小情境導入聽故事9知道它最大
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
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