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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)年、月、日義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)年、月、日6新課導(dǎo)入我們前面學(xué)過哪些時(shí)間單位？時(shí)、分、秒1分60秒1時(shí)60分你們還知道其他的時(shí)間單位嗎？年、月、日是常用的時(shí)間單位。探究新知202320242.你還經(jīng)歷了哪些節(jié)慶的日子？1.觀察手中的年歷，說一說年歷上標(biāo)注了哪些節(jié)慶的日子。3.關(guān)于年、月、日，你知道些什么？觀察2023年、2024年的年歷，記錄
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第5課動(dòng)畫軟件初認(rèn)識(shí)青島出版社信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第二單元遨游神秘的動(dòng)畫世界Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)動(dòng)畫動(dòng)畫原理：連續(xù)切換一系列靜態(tài)的畫面，當(dāng)這些連續(xù)的靜態(tài)畫面快速變化時(shí)，由于人的視覺暫留現(xiàn)象，我們就會(huì)感覺到畫面活動(dòng)起來(lái)了，這就是動(dòng)畫的原理。在物體快速運(yùn)動(dòng)的情況下，當(dāng)人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍然能繼續(xù)保留其影像0.10.4秒，這種現(xiàn)象被稱為“視覺暫留現(xiàn)象”。活動(dòng)二初
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動(dòng)畫軟件初認(rèn)識(shí)青島版信息技術(shù)初中第五冊(cè)第二單元第5課你看過哪些動(dòng)畫片？你知道動(dòng)畫的制作原理嗎？大鬧天宮試一試：手握住書脊，右手快速翻動(dòng)書本的頁(yè)腳，思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？讀一讀：在物體快速運(yùn)動(dòng)的情況下，當(dāng)人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍能繼續(xù)保留其影像0104秒。這種現(xiàn)象被稱為“視覺暫留現(xiàn)象”。試一試：認(rèn)識(shí)FlashCs6的程序圖標(biāo)，并嘗試啟動(dòng)Flash軟件。試一試：新建一個(gè)Fl
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第三單元：分?jǐn)?shù)除法倒數(shù)的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算下面各題。111111綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、引入情境，探究新知問題：1.觀察上面各題，你有什么發(fā)現(xiàn)？（乘積都是1，兩個(gè)因數(shù)的分子和分母的位置剛好相反。）2.請(qǐng)你寫出幾個(gè)這樣的算式。（反饋交流，教師板書）3.還能寫嗎？能寫多少個(gè)？（板書：無(wú)數(shù)個(gè)）（一
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圓的認(rèn)識(shí)第五單元圓平面圖形一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示課題圓的認(rèn)識(shí)生活中到處都可以看到大大小小的圓一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示課題一、情境創(chuàng)設(shè)，揭示課題二、利用素材，嘗試畫圓如果請(qǐng)你在紙上畫出一個(gè)圓，你會(huì)怎樣畫？用茶杯蓋畫用三角尺畫用圓規(guī)畫二、利用素材，嘗試畫圓用圓規(guī)畫如果請(qǐng)你在紙上畫出一個(gè)圓，你會(huì)怎樣畫？帶有針尖的腳裝有鉛筆的腳二、利用素材，嘗試畫圓用在紙上畫一
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第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問題：上面是2010年全國(guó)第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中，你了解到什么？這些數(shù)你都認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)讀嗎？過渡：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表問題：1.一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是多少？為什么？2.繼續(xù)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是多少？3.照這樣數(shù)下去，十萬(wàn)十萬(wàn)地
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億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀下面畫橫線的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（二）寫出下面畫橫線的數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（二）寫出下面畫橫線的數(shù)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（三）導(dǎo)入新課二、探究新知（一）億以上數(shù)的讀法七十億一百億四千萬(wàn)二千四千零三億零五百萬(wàn)二、探究新知（一）億以上數(shù)的
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計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、認(rèn)識(shí)算籌二千多年前，中國(guó)人用算籌計(jì)算（一）談話引入一、認(rèn)識(shí)算籌（二）用算籌記數(shù)古代的算籌實(shí)際上是一根根同樣長(zhǎng)短和粗細(xì)的小棍子，一般長(zhǎng)為13-14cm，徑粗23mm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的。一、認(rèn)識(shí)算籌6789（二）用算籌記數(shù)一、認(rèn)識(shí)算籌（二）用算籌記數(shù)用算籌記數(shù)有兩種擺法用算籌表示大數(shù)時(shí)
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第三單元測(cè)量毫米、分米的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知測(cè)量物體的長(zhǎng)度一般用哪些工具？我們一般用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度。我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有米和厘米。回憶一下，我們學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知（一）情境引入，提出問題估一估數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬和厚大約是多少厘米。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)毫米的認(rèn)識(shí)（例1
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第一單元時(shí)、分、秒秒的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、知識(shí)回顧綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)秒針共走過1大格，也就是5小格，是5秒。二、探究新知認(rèn)真觀察秒針是怎么走的，走了幾秒。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)秒針共走過4大格，也就是20小格，是20秒。二、探究新知認(rèn)真觀察，你知道了什么？秒針走1圈的時(shí)間是60秒。二、探究新知秒針走1圈分針走1小格。二、探究新知1時(shí)=60分1
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千米的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第三單元測(cè)量一、復(fù)習(xí)舊知北京的出租車是如何計(jì)價(jià)的呢？起步價(jià)：13.00元（3千米內(nèi)）單價(jià)：2.30元千米計(jì)量比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。“千米”也叫“公里”。一千米有多長(zhǎng)呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探究新知幾圈是1000米？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米。對(duì)，1000米用較大的單位
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噸的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第三單元測(cè)量一只恐龍約重12000千克（一）讀一讀一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一頭鯨約重50000千克一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題（一）讀一讀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（t）作單位。（一）噸的認(rèn)識(shí)你能讀一讀這些數(shù)嗎？二、探究新
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第五單元倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（）個(gè)2（）個(gè)422誰(shuí)能很快地說出每幅圖有幾個(gè)幾？一、復(fù)習(xí)鞏固倍的認(rèn)識(shí)（例1）倍的認(rèn)識(shí)紅蘿卜有幾個(gè)2根？紅蘿卜有3個(gè)2根。胡蘿卜有2根。二、探究新知有2根，有3個(gè)2根，我們說的根數(shù)是的3倍。仔細(xì)觀察胡蘿卜有幾根。55二、探究新知倍的認(rèn)識(shí)3
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角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)你能找出圖形中的角嗎？頂點(diǎn)邊邊邊頂點(diǎn)邊角的組成（）（）（）（）折一折拿一張紙，用它折成大小不同的角。活動(dòng)一：畫角從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。下一步畫角畫角要記住：先畫頂點(diǎn)再畫邊。別忘了讓我來(lái)幫助你呀！綠色
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直角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)昨天我們學(xué)習(xí)了角樂園里的哪些知識(shí)呢頂點(diǎn)邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個(gè)角:()()()224直角直角直角符號(hào)132直角頂點(diǎn)邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？也是直角觀察三角板上
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圓柱的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、概括和抽象的能力。通過動(dòng)手操作和小組活動(dòng)，探究圓柱側(cè)展開圖與底面周長(zhǎng)及高的關(guān)系；認(rèn)識(shí)圓柱，知道圓柱的各部分名稱掌握?qǐng)A柱的特征；我們學(xué)過的正方體和長(zhǎng)方體都是由平面圍成的立體圖形。123復(fù)習(xí)導(dǎo)入上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體。你還見過哪些圓柱形的物體？新課講解觀察這個(gè)圓柱，看
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年、月、日的認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)在經(jīng)歷自主探究年月日之間關(guān)系的過程中初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、推理。認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年、閏年的知識(shí)，能記住每個(gè)月以及平年、閏年的天數(shù)；能夠判斷某月是什么月以及某年是什么年，記住各月及平年、閏年、各季度的天數(shù)；新課講解你們知道今天的日期嗎？年、月、日是常用的時(shí)間單位，關(guān)于年、月、日你都知道什么？你知道哪
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圓錐的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察分析能力和定的空間想象能力。認(rèn)識(shí)圓錐的高，會(huì)正確測(cè)量圓錐的高；認(rèn)識(shí)圓錐，掌握?qǐng)A錐的特征；上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。你還見過哪些圓錐形的物體？新課講解仔細(xì)觀察這個(gè)圓錐，看一看它有哪些特征？圓錐有一個(gè)頂點(diǎn)，圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是個(gè)曲面。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距
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西南師大三年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)克千克的認(rèn)識(shí)一克千克噸205g5kg60g克千克都是計(jì)量物品輕重的單位要知道物品的輕重可用下面這些工具稱磅秤電子秤盤子秤桿秤天平認(rèn)識(shí)克這是1克糖想一想1克有多重稱一稱掂
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