人教版小學數學一年級下冊 第六單元 解決問題(二) 導學案

8解決問題二項目內容1.直接寫出得數。17-3-356-5-542-6-62.28連續減去2個8是多少3.28個橘子9個裝一袋可以裝滿幾袋分析可以9個9個地圈一圈圈出幾個9就能裝滿幾袋也可以用來解答列式28

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人教版小學數學一年級下冊 第二單元解決問題(二) 導學案

5解決問題二項目內容1.兩個小組共有13人一組有6人求另一組有幾人用總人數-組人數列式為。2.小華套中12個小雪套中7個。小華比小雪多套中幾個小雪比小華少套中幾個用圓片擺一擺小雪比小華5個

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西師大版六年級下冊數學總復習5.1.7解決問題（二） 教案.docx

5.1.7解決問題（二）u教學內容教科書第8485頁例4、例5，教材的86頁課堂活動第3、4題及教材第8688頁練習二十一第610題。u教學提示本節課是繼續對問題解決的內容進行整理和復習，具體包括利息問題、設

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西師大版六年級下冊數學總復習5.1.7解決問題（二） 教學反思.docx

5.1.7解決問題（二）u教學反思創造性地使用教材，讓學生感受身邊的數學。現代課程論認為，在教學過程中，教師不應只是被動地按照教材的內容進行教學。教師的工作是一個創造性的工作，教材只是教師進行教學的

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滬教版二年級下冊數學教案-7.5解決問題（二） 教學設計.docx

解決問題（二）教學內容p66加減混合.連減教學目標1、培養學生收集信息，提煉信息，解決問題的能力。2、讓學生學會將連加、連減、加減混合題的運算法則遷移到三位數計算中去。3、結合生活實際，讓學生親

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人教版一年級上冊數學八、5.解決問題（二）-導學案設計.docx

導學案設計課題解決問題(二)課型新授課設計說明本節課要教給學生用“逆向”思維的方法解決問題。讓學生理解題意，選擇正確的方法解決問題是教學的難點。為了突破難點，突出重點，本節課的教學設計做了如下嘗試：1選擇學生熟悉的情境導入新課。對于熟悉的事物，學生是比較感興趣而且易于理解和接受的，所以在教學中，創設了“小貓吃魚”這一故事情境，引起學生的注意，在學生聽故事的同時，也有效地理解了題意

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-5.6 解決問題（二）（教案有反思）.docx

人教版小學數學一年級上冊核心素養教學設計56解決問題二教材分析例6一方面教學逆向的用加法解決的問題另一方面教學用畫圖的策略分析問題這里呈現的問題情境具有現實性但有一定的難度因而能使學生更好地體會到畫圖是分析問題的重要策略

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-2.2.3 解決問題（二）（教案）.docx

人教版小學數學二年級上冊核心素養教學設計223解決問題二教材分析教材在這里第一次出現了大括號和問號本節內容是一種用情境圖反映的數學問題有利于學生將所學知識同生活實際緊密結合起來并在生活中去發現數學問題解決問題從而發展解決

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-5.6 解決問題（二）（導學案）.docx

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案56解決問題二教材分析例6一方面教學逆向的用加法解決的問題另一方面教學用畫圖的策略分析問題這里呈現的問題情境具有現實性但有一定的難度因而能使學生更好地體會到畫圖是分析問題的重要策略

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-5.6 解決問題（二）（作業有答案）.docx

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業56解決問題二基礎演練1原來有多少只小雞只口答原來有只小雞變式運用2填表商品原有賣出還剩個5個8個個8個5個個

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-2.2.3 解決問題（二）（導學案）.docx

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案223解決問題二教材分析教材在這里第一次出現了大括號和問號本節內容是一種用情境圖反映的數學問題有利于學生將所學知識同生活實際緊密結合起來并在生活中去發現數學問題解決問題從而發展解決簡

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-2.2.3 解決問題（二）（作業有答案）.docx

2024秋人教版小學數學一年級上冊分層作業223解決問題二基礎導學1數一數填一填1共有只小雞2從左數起圈出第九個2完成任務1從左數出第8個五角星并畫成紅色2從右數出9個正方形畫成藍色變式運用3

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人教版小學數學一年級下冊4.8 第四單元解決問題 同步練習題

第8課時解決問題1.10棵白菜裝一筐，26棵白菜可以裝滿（）筐。2.有46個蘋果，5個裝一袋，可以裝滿（）袋。答案提示1.22.9

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人教版（2024版）一年級上冊數學3.2解決問題 課件.pptx

解決問題人教版一年級上冊素養目標能夠解決求兩數之間數字個數的問題用多種方法解決問題并選取最佳方法培養學生認真計算的習慣經歷數學知識的應用過程使學生了解同一問題可以用不同的方法解決重難點能夠解決求兩數之間數字個數的問題解

上傳時間：2024-10-24   |   頁數：32   |   格式：PPTX   |   瀏覽：20

人教版（2024版）一年級上冊數學2.2 解決問題 課件.pptx

解決問題人教版一年級上冊素養目標注重操作和觀察豐富實物背景理解67的應用在學習的過程中使學生感受學習的快樂引導學生體會用數學解決生活實際問題的樂趣重難點口述題意正確列出算式掌握看圖列算式的方法學會列出相應算式

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人教版（2024版）一年級上冊數學2.4 解決問題 課件.pptx

解決問題人教版一年級上冊素養目標會用學過的數學知識解決簡單的實際問題培養學生用不同的方法解決同一個問題的能力重難點會用8和9的加減法正確地解決簡單的實際問題根據已知量和問題之間的關系分析數量關系選擇合適的計算方法并列式計

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2024-2025人教版數學一年級上冊第7課時解決問題.pptx

第7課時解決問題人教版數學一年級上冊第二單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習情景導入填一填62可以嗎1可以嗎271233探究新知翻開書本51頁看看森林里都有什么探究新知從圖中你知道了什

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2024-2025人教版數學一年級上冊第4課時解決問題.pptx

第4課時解決問題人教版數學一年級上冊第四單元情景導入探究新知基礎練習課堂小結拓展練習情景導入今天我們來解決排隊中的問題探究新知6認真觀察你讀懂了什么閱讀與理解小麗和小宇之間有幾人探究新知之間是什么意思閱

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人教版一年級下冊數學期末復習【解決問題】.pdf

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2023-2024人教版數學三年級下冊第4課時解決問題.pptx

小數的初步認識義務教育人教版三年級下冊第課時解決問題芬芬有元錢買這兩種玩具夠嗎元元方法一元答夠方法二元答夠小麗有元錢買了個還想買本和支錢夠嗎如果把換成錢夠嗎閱讀與理解知道了什么要解決的問題是什

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