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第15課：草字頭教學目標：知識目標：了解草字頭的結(jié)構(gòu)特點，掌握草字頭結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律，寫好例字：華、花。能力目標：能通過觀察、比較，區(qū)分上下結(jié)構(gòu)字的不同；并能根據(jù)自己獨特的感受，發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生對作品的審美能力。情感態(tài)度價值觀目標：繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習慣，激發(fā)學生對漢字的興趣及喜愛，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。教學重點：草字頭的寫法教學難點：草字頭在字
上傳時間：2021-09-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：130
雨字頭1形態(tài)由方變扁2左豎變作垂點中豎畫變短橫折鉤變作橫鉤3左右四點形態(tài)各異用筆靈動相距較緊密4橫鉤為主筆撐住字的雙肩5雨字頭是覆蓋式部首四點勾連減省筆筆呼應靈驗中間的三個口由一橫代替中間的三個口由
上傳時間：2024-10-26 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：13
第15雨字頭教學目標1認識雨字頭的形態(tài)特點2掌握雨字頭的書寫方法3按照正確的書寫方法描仿課文中的例字教學重點雨字頭的書寫方法教學難點懂得雨字頭從雨而來筆畫有變化形態(tài)有變化教具準備范字多媒體毛筆字書寫工具教學
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三點水學習目標：1、初步掌握三點水的書寫要領，了解帶有這個偏旁時的字的一般書寫規(guī)律。2、能寫好“深、滄、”兩個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當。3、培養(yǎng)良好的書寫習慣，體驗帶有三點水的漢字結(jié)構(gòu)美感。教學重點：掌握三點水的書寫要領。教學難點：觀察、領悟有三點水的字的結(jié)構(gòu)特點和規(guī)律。教學準備：課件、筆、墨、紙等書寫用具，“三點水”輔助教具。教學過程：一、導入1、大家喜歡猜
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四點分散授課課題四點分散授課類型新授課教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是由北京師范大學出版社出版的書法練習指導三年級下冊第十五課時的內(nèi)容這節(jié)課主要介紹用毛筆寫四點分散的方法學情分析本節(jié)課的教學對象是三年級的學生二年級的時候?qū)W過硬筆書
上傳時間：2024-11-11 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
教學課題第15課邊學邊用教學課時1課時主備人教材分析本課的學習是集字練習與創(chuàng)作的首次嘗試為今后一個學習階段或一學期的毛筆書法學習活動提供了一個可反復運用的范例從毛澤東主席給全國少年兒童題詞好好學習天天向上的話題切入激勵和提示同學
上傳時間：2024-04-18 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
北師大版小學書法六年級下冊正中見奇教學設計課題正中見奇教學目標1知識目標使學生了解觀察漢字的形態(tài)特征并掌握其正確的書寫方法嘗試書寫同類結(jié)構(gòu)及其范字2能力目標培養(yǎng)學生認真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書寫習慣3情感目標
上傳時間：2024-10-16 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
人美版義務教育三至六年級書法練習指導（實驗）五年級下冊15白字頭教學設計教學目標：1、初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。2、了解帶有白字頭的字的一般書寫規(guī)律，能夠規(guī)范、端正、整潔的書寫。3、激發(fā)學生學習書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重點：初步掌握白字頭的書寫要領，感受漢字的形體美。教學難點：了解帶有白字頭的字的一般書寫規(guī)律，能夠規(guī)范、端正、整潔的書寫。教學過程
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書法幅式教學設計教學目標1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。2、學習用對聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風”作品。3、培養(yǎng)仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。教學重點幅式的種類和特點教學難點根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式教具準備筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯(lián)紙等。教學過程一、導入新課出示多種
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毛筆書法教案第十六課教學版塊課題生活中的書法課時40分鐘教學目標通過搜集整理了解書法與生活緊密聯(lián)系感受中國書法的魅力培養(yǎng)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化教學內(nèi)容了解扇面上寫字是書法藝術中人見人愛的表現(xiàn)形式學習創(chuàng)作一幅扇面作品教學重難豎折
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十六生活中的書法小學四年級書法知識相傳五代時期的書法家楊凝式一日午睡醒來恰逢朋友送來韭花菜鮮味美贊不絕口于是提筆寫信致謝便有了被稱為天下十大行書之一的韭花帖韭花帖是用行書書寫的信禮清秀灑脫妙趣橫生書法知識韭花
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編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時間年月日周課題第十五課四點底一課時教學目標1掌握四點底和含此偏旁結(jié)構(gòu)字的寫法2培養(yǎng)學生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學生審美修身的高尚情操教學重點教學難點教學重點四點底正確的書寫要領教學
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撇折和撇點教學設計教學目標:1、使學生認識撇折和撇點，能分辨這兩個筆畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。2、引導學生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習、小組討論等方法逐漸學會書寫“至、去、女、如”四個例字。3、培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學重點:掌握撇折和撇點的書寫。教學難點:在書寫中注意字形不同，撇折和撇點的角度變化有所不同。教具準備：筆、墨、紙、硯、毛
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第11課橫折鉤教學目標：1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習并寫好“用、身、內(nèi)、力”四個例字，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養(yǎng)學生堅持練字的習慣。教學分析：橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學校通過學習和
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第8課集字臨摹練習（二）教案教學目標：1.復習基本筆畫的寫法，感受體驗傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代信息技術相結(jié)合的書寫方式，提高學生對書法的興趣。2.在觀察、分析、實踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結(jié)構(gòu)特點，臨摹好這三個字。3.了解書法作品的章法要領，在臨摹的基礎上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術之美。4.繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習慣，鞏固良好
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橫折教學設計【教材及學情分析】橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學生認識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學生的坐姿與執(zhí)筆姿勢都不規(guī)范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規(guī)范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導，還應重點培養(yǎng)孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力。【教學目標】1
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第十四課橫折彎鉤年級：三年級教學目標1.使學生認識橫折彎鉤，能分辨橫折彎鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。2.引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“乙、凡、氣、珮”四個字。3.培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫規(guī)范、端正、整潔。教材分析1.教材編寫分析橫折彎鉤是三年級下冊第四單元第二課，橫折彎鉤是一個復合筆畫。本課包括“看一看、練一練、”兩個部分
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豎彎鉤教學設計一、教材與學情分析三年級整個一學年，學生主要要掌握的內(nèi)容是歐體楷書的基本筆畫。學生在上學期每周一次的寫字正課上已系統(tǒng)學習了橫、豎、撇、捺、點、橫折、豎折、豎鉤、斜鉤等九種基本筆畫的寫法。隨著臨摹的不斷增加，豎彎鉤這個筆畫使用的頻率越來越高，所以，有必要在教學中引導學生掌握其書寫要領和技巧，寫好這個筆畫，進而寫好帶有“乚”筆畫的字。二、教學目標新課標實施后，對小學低年級寫字教
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