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蝴蝶的家下雨了,小鳥、松鼠、蟋蟀都可以在自己家里躲雨,那蝴蝶呢?蝴蝶的家在哪里呢?它們到哪里躲雨呢?引入新課引入新課蝴蝶:全世界大約有18000種蝴蝶,中國有2000多種。蝴蝶一般色彩鮮艷,身上有許多色彩豐富的條紋,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達31厘米,最小的只有13毫米。字詞識讀避撼喧雀檐bhnxunqioyn雀qio(家雀兒)qu
上傳時間:2023-06-24 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
8蝴蝶的家教學目標1.學會本課生字,理解“喧嚷、震撼”等生詞的意思。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.抓住重點語句體會作者對弱小生命的關愛之情。4.體會作者語言的生動優美,激發學生的探索意識。教學重難點1.理解課文內容,體會作者對弱小生命的關愛之情。2.體會比喻、擬人等表達方法在課文中的應用。積累優美的詞句。教具準備多媒體課件課時安排2課時第1課時教學步驟教
上傳時間:2021-01-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:38
辦家家(小班)辦家家(小班)一、目標1、能積極參加活動,根據已有的經驗選擇大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知顏色和數字1、2、3的意義。3、體驗共同游戲的樂趣,二、活動準備圖片、餐
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:82
小班藝術扮家家藝術扮家家活動目標1、學唱歌曲,感受歌曲歡樂的節奏。2、創編動作,表現做家務的情景。3、愿意與同伴一起參與表演。活動準備1、音樂CD。2、布置好的娃娃家。活動過程1、傾聽音樂,想象
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主題我家和我家附近的主題反思在主題活動我家和我家附近的中,我們利用了家、幼兒園及社區這一大資源,有目的地選擇幼兒感興趣的題材,為幼兒創設了一個良好的學習氛圍,適時地將幼兒從“課堂中”帶到“社會情景
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活動目標1、大膽嘗試繪畫蝴蝶,并用對稱的方法進行裝飾。2、通過對故事的欣賞,感受春天的美麗景色,體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。活動重點感受朋友間相親相愛的友好情感。活動難點能嘗試運用對
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藝術活動花兒與蝴蝶一情況分析本班大部份幼兒喜愛音樂活動,對樂曲的不同風格充滿了好奇和探究欲望,但對樂曲結構了解不足,而“花兒與蝴蝶”選自小提琴協奏曲梁祝中的化蝶片段,是AB兩段體的樂曲,這兩段
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活動設計花兒與蝴蝶設計說明在我們的生活中,到處充滿著數字,孩子們對數字也有著濃厚的興趣,由于孩子們的年齡特點,抽象邏輯思維的欠缺,因此對數序以及相鄰兩數的關系的理解和掌握不熟練,而相鄰數的學習
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蝴蝶找花教育目標1、初步了解傘的結構特點及多樣化;2、結合生活經驗,了解傘的用途。教育準備各種傘、筆、圖畫紙教育過程一、歌曲導入。1、今天,老師帶來了一首歌,不知道
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設計者上海市曹王幼兒園張麗芳目標1、通過共同翻閱大圖書、角色扮演等形式,了解故事內容,學習講述故事中反復出現的對話和短句。2、體會好朋友之間相互關心的美
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感,喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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設計思路春天已經來臨,萬物復蘇,大地一片朝氣蓬勃的景象。黃色的迎春花開滿枝頭,小鳥快樂的在樹上筑著新巢,草地上的小昆蟲也探出頭來,漂亮的蝴蝶也飛來了。教學目的1、認識蝴蝶的生長過程。2
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美術活動蝴蝶和花(小班)小班美術活動蝴蝶和花目標1、能表現花的基本特征,運用多種色彩作畫。2、在拼貼過程中,感受蝴蝶翅膀的對稱。3、初步感知構圖,體驗與同伴共同操作的快樂。準備經驗準
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美麗的蝴蝶活動目標1、感知蝴蝶的外形特征,并對蝴蝶產生興趣。2、根據自己的認知,運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。活動準備人手一份彩筆,畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動過程一、講
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小班數學教案蝴蝶找花(認識顏色)活動目標1、引導幼兒學習分辨紅、黃、綠三種顏色,知道顏色的名稱。2、教幼兒學習把相同顏色的不同物體放在一起。3、激發幼兒參與活動的興趣,培養幼兒講述操作過
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主題活動春天蝴蝶找花音樂活動蝴蝶找花目標1、鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2、學習聽辨樂句。提供頭飾t磁帶指導1、引起興趣今天老師給你們帶來一首好聽的曲子
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小班數學教案甜甜的水果(3以內數量)活動目標1、能給3以內數量的物體排序,初步體驗數序。2、鞏固按物體的數量匹配相應的點卡。3、在教師的引導下,理解活動操作過程,能正確地進行操作。活
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小班綜合美麗的蝴蝶綜合美麗的蝴蝶(小班)目標1、能夠用自己的話大膽地說出看到的春天。2、初步感受蝴蝶翅膀上花紋的主要特征對稱。3、體驗裝扮蝴蝶的樂趣。準備蝴蝶標本(課件);五種圖形圖片,大小不
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蝴蝶剪紙教案教學目標1、認識蝴蝶的基本構造、對稱特征及紋飾特點,欣賞蝴蝶的美,培養學生熱愛大自然,熱愛生活。2、通過教學喚起學生對民間藝術的熱愛,使學生認識民間剪紙藝術。3、正確運用剪紙方法,熟練
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