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蒸花饃教學設計一、教學目標1.知識與技能:感受民間藝術的美學習利用超輕粘土進行創意制作并運用團、搓、粘貼等技法完成花饃作品。2.過程與方法:利用微課引導學生觀察、分析花饃的制作方法在探究中體驗、感受設計制作方法學會花饃的設計制作。3.情感態度與價值觀:培養學生自主學習的能力和熱愛生活的情感激發學生對民間藝術的興趣從而傳承和弘揚民間藝術。二、學情分析一年級學生注意力時間
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蒸花饃春節俗語二十七，宰只雞二十八，把面發二十九，蒸花饃我們北方民風淳厚，又崇尚禮儀第1關花饃是用什么做的？花饃的主要原材料：面粉、水、酵母通過第1關！進入第2關第2關花饃有哪些寓意？猜猜看，下面這些花饃有什么寓意？通過第2關！進入第3關第3關花饃的制作方法有哪些？仔細觀察，看做花饃都用到了哪些方法？請觀察視頻演示
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蒸花饃教學設計教材來源：小學一年級美術教科書人民美術出版社內容來源：小學三年級美術（上冊）第21課主題：蒸花饃課時：共1課時授課對象：一年級學生一、教材分析：蒸花饃是小學美術一年級的第21課，屬于“造型表現”學習領域，花饃是人工用面做成的各種樣式的饅頭，因花式各樣而命名為花饃，體現了淳樸善良的農家婦女們的心靈手
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蒸花饃教學設計一、教學目標1.知識與技能:感受民間藝術的美學習利用超輕粘土進行創意制作并運用團、搓、粘貼等技法完成花饃作品。2.過程與方法:利用微課引導學生觀察、分析花饃的制作方法在探究中體驗、感受設計制作方法學會花饃的設計制作。3.情感態度與價值觀:培養學生自主學習的能力和熱愛生活的情感激發學生對民間藝術的興趣從而傳承和弘揚民間藝術。二、學情分析一
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