熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
探秘葫蘆世界活動(dòng)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】葫蘆是中華文化的重要符號，在我國有悠久的種植歷史，因共美好的寓意，歷來深受國人喜愛。以葫蘆為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)也一定會(huì)激發(fā)學(xué)生們的參與熱情。五年級的學(xué)生已經(jīng)具備
上傳時(shí)間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：129
種植葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容種葫蘆教學(xué)內(nèi)容分析每年的“三月三”前后是種植葫蘆的最佳時(shí)期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)種植葫蘆的最佳時(shí)機(jī)，因此本次教學(xué)內(nèi)容就節(jié)選了種葫蘆中的種植部分。這部分內(nèi)容包括浸泡葫蘆籽、整地
上傳時(shí)間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：276
上傳時(shí)間：2020-02-12 | 頁數(shù)：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：755
25寶葫蘆的秘密【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力1正確認(rèn)讀本課“妖、矩”等生字規(guī)范書寫“介、紹”等生字。2能正確、有感情地朗讀課文概括課文的主要內(nèi)容。2.過程與方法在精彩片段賞析中揣摩人物的心情及心理
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
14我要的是葫蘆第一課時(shí)一、看拼音，寫漢字。xixinynlnui感（）（）念語（）（）居奇（）二、給下列漢字組詞?？茫ǎ╊I(lǐng)（）抬（）盯（）顆（）鄰（）治（）釘（）三、寫出帶有下列偏旁的字。木：（）（）（）氵（）（
上傳時(shí)間：2020-12-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：219
四年級語文下冊一課一練25寶葫蘆的秘密一、看拼音，寫漢字。yoguigujuguiqioninzujioyzhuizhchngzupngshu來源:Zxxk.Com二、多音字并組詞。沖-（）-（）長-（
上傳時(shí)間：2020-12-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
14我要的是葫蘆教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3.讀中感悟，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)認(rèn)寫生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。難點(diǎn)：懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備生字詞卡片、課件、教學(xué)掛圖。課時(shí)安排2課時(shí)
上傳時(shí)間：2021-01-17 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
17冰糖葫蘆教材分析：本課引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)到了解冰糖葫蘆的歷史及制作方法，讓學(xué)生對冰糖葫蘆有一定的感性認(rèn)識(shí)。再通過觀看圖片了解不同形式表現(xiàn)的糖葫蘆，最后選擇用彩泥來親自制作冰糖葫蘆，發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在操作中體會(huì)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)其生活美感。學(xué)情分析：本課的教學(xué)對象是一年級學(xué)生。他們活潑好動(dòng)，求知欲強(qiáng)，也很喜歡動(dòng)手制作。但雙手的控制能力還不穩(wěn)定，手腦協(xié)調(diào)性還不夠好，在制作的準(zhǔn)確性和精
上傳時(shí)間：2021-02-08 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：219
謎語：糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天吃它不難買，夏日和它難見面。（打一種小吃）17冰糖葫蘆要求：1.每個(gè)學(xué)生自行設(shè)計(jì)冰糖葫蘆樣式，用彩色小棒串起來。2.每個(gè)小組都有一個(gè)把子模型，做好的同學(xué)把它插在上面，最后請每組組長到前面展示。（給作品取一個(gè)名字）3.時(shí)間為20分鐘。創(chuàng)意冰糖葫蘆
上傳時(shí)間：2021-02-08 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：296
8有趣的葫蘆美食14.我要的是葫蘆第1課時(shí)第2課時(shí)葫蘆一年生草本植物，葉子互生，心臟形，花白色。果實(shí)中間細(xì)，像兩個(gè)球連在一起。嫩時(shí)作蔬菜用，長老后硬殼可做器皿。第一課時(shí)回到目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝”等8個(gè)字，會(huì)寫“從前、細(xì)長”等詞語。3.了解種葫蘆的人最后沒有得到葫蘆的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之間聯(lián)系的道理。2.能正確流利
上傳時(shí)間：2021-08-15 | 頁數(shù)：63 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
二年級語文上冊會(huì)寫字k音序：K結(jié)構(gòu)：左右偏旁：木筆畫數(shù)：12組詞：一棵幾棵造句：筆順：我種了一棵丁香樹。xiX左右讠12道謝感謝致謝造句：他向幫助他的叔叔道謝。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順：xinggX上下心13理想想象想念造句：我非常想念童年時(shí)的好朋友。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫數(shù)：組詞：筆順
上傳時(shí)間：2021-08-15 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：72
14我要的是葫蘆教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“葫、蘆”等11個(gè)生字，會(huì)寫“棵、謝”等8個(gè)生字，會(huì)寫“從前、細(xì)長”等8個(gè)詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。通過對比朗讀，體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3.了解種葫蘆的人最后沒有得到葫蘆的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字詞，有感情地朗讀課文。體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。教學(xué)難點(diǎn)弄清葫蘆與葉
上傳時(shí)間：2021-10-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
14我要的是葫蘆【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤”等11個(gè)漢字，會(huì)寫“棵、謝、想”等8個(gè)漢字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.通過課文的學(xué)習(xí)懂得做任何事都要注意事物之間的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能正確認(rèn)讀本課的生字。2.正確流利地朗讀課文，通過課文的學(xué)習(xí)了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系，懂得做任何事都要注意事物之間的聯(lián)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.正確流利朗讀課文，了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)
上傳時(shí)間：2021-10-22 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：32
同步檢測一、根據(jù)課文組詞。言()每()治()棵()掛()哇()怪()慢()二、填填記記。1______的葫蘆藤上長滿了______，開出了幾朵________的小花。花______以后，藤上____了幾個(gè)小葫蘆。2葫蘆葉子生了________蟲，鄰居對他說：“你別______著葫蘆了，快治一治吧！”那人感到很__
上傳時(shí)間：2021-10-22 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
隨堂練習(xí)一、用“”選擇正確的讀音。藤(tngtn)鄰(lnlng)盯(dngtng)哇(ww)二、我會(huì)換偏旁組新字，再組詞。例：掛(娃)(娃娃)抬()()棵()()慢()()三、給下列句子換個(gè)說法，意思不變。1這道難題還要我教嗎？_____________________________________
上傳時(shí)間：2021-10-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
14我要的是葫蘆教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過對比朗讀，體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3.理解課文內(nèi)容，了解種葫蘆的人最后沒有得到葫蘆的原因，懂得這個(gè)故事說明的道理。4.懂得事物與事物之間相互聯(lián)系的道理，培養(yǎng)良好的觀察能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.體會(huì)反問句、感嘆句的表達(dá)特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容，初步懂得做
上傳時(shí)間：2022-10-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：45
我要的是葫蘆說課稿我要的是葫蘆寫的是一個(gè)種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲，所以他的小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把這一課分為兩課時(shí)來完成。第一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)是：1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字及會(huì)寫“哇
上傳時(shí)間：2022-10-13 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
我要的是葫蘆教材理解一、教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語。3.通過看圖和學(xué)文，了解葫蘆的葉子與果實(shí)的關(guān)系。二、教材說明本課是一篇看圖學(xué)文。講一個(gè)人種葫
上傳時(shí)間：2022-10-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
冰糖葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)。能根據(jù)平時(shí)生活中的所見所感，對糖葫蘆的原料能夠進(jìn)行合理的選材與搭配，充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，能運(yùn)用不同的原料串成新穎、獨(dú)特的糖葫蘆，讓學(xué)生在操作中體會(huì)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)其生活美感。教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解中華民族的名文化，名小吃。2能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用橡皮泥、彩紙、用剪、捏撕等方法
上傳時(shí)間：2022-11-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
課題】冰糖葫蘆【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1采用揉、捏、壓等泥塑技法制作冰糖葫蘆。2嘗試用線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫冰糖葫蘆過程與方法通過欣賞冰糖葫蘆圖片，提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過制作、繪畫冰糖葫蘆，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)新精神、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過用泥塑的方法設(shè)計(jì)制作冰糖葫蘆?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】冰糖
上傳時(shí)間：2022-11-18 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
