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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《小小商店》教學(xué)反思2.doc

小小商店教學(xué)反思小小商店是學(xué)生實踐活動的一課，本課主要是以模擬的方法展示了一個小小情景，提高學(xué)生對人民幣的認(rèn)識，應(yīng)用所學(xué)的知識，解決實際中遇到的問題。通過讓學(xué)生親身參與實踐活動“模擬購物”，使他們學(xué)生對人民幣的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的能力，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在活動中讓孩子們感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，數(shù)學(xué)

上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：43

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案（全冊共171頁）.docx

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊共171頁第一單元長方體和正方體單元學(xué)習(xí)目標(biāo)總覽教材解讀學(xué)生在一年級就開始直觀認(rèn)識長方體和正方體后來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中又多次把長方體和正方體木塊作為學(xué)具逐漸在頭腦里留下了這兩種立體的印象在四年級觀察物體的

上傳時間：2023-06-29 | 頁數(shù)：170 | 格式：DOCX | 瀏覽：50

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》說課稿.doc

認(rèn)識人民幣說課稿一、說教材新教材更關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與興趣，通過現(xiàn)實生活中的生動素材引入新知，使抽象的數(shù)學(xué)知識具有豐富的現(xiàn)實背景，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑主動求知的材料與環(huán)境。另外新教材以發(fā)展人文精神為宗旨，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以貼近學(xué)生生活實際為導(dǎo)向，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由易到難，由淺入深，總把所要學(xué)習(xí)的知識滲透到特定的情境中，讓學(xué)生入境生情，在身臨其境的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本節(jié)課

上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：66

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《小小商店》說課稿.doc

小小商店說課稿一、說教材：（一）教材簡析：小小商店是學(xué)生認(rèn)識人民幣后的一節(jié)實踐活動課。本節(jié)課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課本第66-67頁的內(nèi)容。教材是以學(xué)生的購物經(jīng)驗和已經(jīng)學(xué)習(xí)的關(guān)于加減計算和人民幣的有關(guān)知識為基礎(chǔ)，分成兩部分教學(xué)，一部分讓學(xué)生在提供的購物情境中收集信息，回答問題，第二部分讓學(xué)生進(jìn)行模擬購物活動，經(jīng)歷活動過程，積累購物經(jīng)驗。（二）教材重點和難點：教學(xué)重點：鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)人

上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：107

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案（全冊共121頁）.docx

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊共121頁一20以內(nèi)的退位減法單元學(xué)習(xí)目標(biāo)總覽教材解讀本單元教學(xué)20以內(nèi)的退位減法同20以內(nèi)的進(jìn)位加法一樣20以內(nèi)退位減法對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)計算和其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識十分重要是小學(xué)數(shù)學(xué)最為基礎(chǔ)的知識

上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：121 | 格式：DOCX | 瀏覽：34

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》說課稿.doc

認(rèn)識圖形說課稿我將從以下幾個方面來進(jìn)行說課：一、說教材二、說教學(xué)流程三、說教法學(xué)法四、說板書設(shè)計五、說學(xué)習(xí)評價一、說教材1.教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（蘇教版）一年級下冊第二單元認(rèn)識圖形。2.教材地位及作用課程標(biāo)準(zhǔn)把空間與圖形作為義務(wù)教育階段培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神與實踐能力的一個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)識圖形是本冊教材認(rèn)識圖形這一單元的起始課，是在認(rèn)識了長方體、正方體、圓

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《元角分的認(rèn)識》教學(xué)反思.doc

元角分的認(rèn)識教學(xué)反思元角分的認(rèn)識是一年級第二冊的內(nèi)容，13種人民幣的面值對學(xué)生來說并不陌生，但調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對人民幣的認(rèn)識是浮淺的，而且實際生活中只認(rèn)識人民幣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，認(rèn)識人民幣的目的是為了會用它，體現(xiàn)它的社會價值，而一年級小學(xué)生又缺乏購物的社會經(jīng)驗。本節(jié)課正是從學(xué)生這一原有的生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程做了生活化、活動化兩方面的加工，受到了明顯的教學(xué)效果，并從中滲透了

上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：235

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案(全冊共73頁）.doc

蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊共73頁）十幾減9教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷從實際情景中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計算十幾減9計算方法，能正確計算十幾減9的退位減法。2通過觀察、操作、討論等學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流的意識和能力的發(fā)展。3初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，體驗解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在數(shù)學(xué)

上傳時間：2022-04-07 | 頁數(shù)：74 | 格式：DOC | 瀏覽：253

蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《小小商店》教學(xué)反思.doc

小小商店教學(xué)反思小小商店是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元的內(nèi)容，是一節(jié)綜合實踐活動課。目的在于：以模擬的方式展現(xiàn)一個小小的情景，提高學(xué)生對人民幣的認(rèn)識，應(yīng)用所學(xué)的知識，解決生活中的實際問題。通過讓學(xué)生親身參與實踐活動“模擬購物”，使學(xué)生對人民幣有更深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及簡單的計算，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。同時，通過思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的能力。本節(jié)課

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《我們認(rèn)識的數(shù)》教學(xué)反思.doc

我們認(rèn)識的數(shù)教學(xué)反思今天我執(zhí)教了“我們認(rèn)識的數(shù)”，它是蘇教版一年級下冊認(rèn)數(shù)單元后的一節(jié)實踐活動課，是在學(xué)生認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課主要通過一系列的活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，并通過合作交流，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)活動的樂趣，并養(yǎng)成獨立思考與合作交流的能力。考慮到我所面對的孩子年齡只有7、8歲，他們注意力不易持久，如果單純讓學(xué)生說生活中100以內(nèi)的數(shù)很容易引起學(xué)

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)數(shù)的順序教學(xué)反思.doc

數(shù)的順序反思本節(jié)課的整個教學(xué)活動，有以下幾點感觸：本內(nèi)容是在讀寫100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的順序，孩子前面數(shù)數(shù)時已經(jīng)接觸到數(shù)的順序問題，明白相鄰的數(shù)的概念。教材主要通過學(xué)生填表復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)、寫數(shù)，又更加清楚100以內(nèi)數(shù)的順序，再通過選數(shù)讀一讀，鞏固讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)有趣的排列規(guī)律。教學(xué)主要一個是填表一個是找規(guī)律，同時利用規(guī)律框數(shù)。但是教學(xué)實踐證明，孩子填表是需要時間的，差異很大，填完大致需要十

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《十幾減9》教學(xué)反思.doc

十幾減9教學(xué)反思本課教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法，初步感知加減法之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，在設(shè)計時主要從以下幾個方面進(jìn)行考慮：1激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)鋪墊根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，本課一開始先復(fù)習(xí)了10的組成，但是通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)，有些孩子已經(jīng)忘得差不多了，通過進(jìn)行搶答十幾的組成和開火車口算，為學(xué)生自主探索十幾減9的多種算法做了知識、能力、心理上的準(zhǔn)備。2創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形（二）》教學(xué)反思.doc

認(rèn)識圖形（二）課題：認(rèn)識平面圖形教學(xué)內(nèi)容：教科書例題教學(xué)效果：優(yōu)教學(xué)方法：在上課時我在課前的談話中，設(shè)計了情境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。導(dǎo)入部分，我通過讓學(xué)生認(rèn)識、觀察生活中經(jīng)常見到的物體動手操作等經(jīng)常見到的物體根據(jù)不同的形狀進(jìn)行了分類。另外我能引導(dǎo)學(xué)生通過觀察所分物體的不同形狀抽象概括出了三角形、圓、正方形、長方形、平行四邊形的名稱，從現(xiàn)實的生活中引出數(shù)學(xué)內(nèi)容。通過教師提供的大量實物素

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蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)《數(shù)的順序》說課稿.doc

數(shù)的順序說課稿今天我給大家說課的題目是數(shù)的順序，我從教材、教學(xué)流程、教法、學(xué)法、學(xué)習(xí)評價四個方面來談一談。一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”中的“數(shù)的順序”。2、教材分析學(xué)生在此之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識及比較大小，這為過度到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。百數(shù)表格圖有助于學(xué)生形成初步的數(shù)感，“做一做”可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)數(shù)的順序的排列

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