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一、填空。1.____________是控制電路的一種常用方法。2.在現(xiàn)實生活中，我們需要用______隨時控制電燈的亮與滅。切斷閉合回路開關3._______、_______、_______和_______是構成電路的必要條件。電源導線用電器開關
上傳時間：2020-04-10 | 頁數(shù)：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：144
第二單元大象版科學三年級下冊3.控制電路學習目標123知道組成一個簡單電路所必要的元器件。通過實驗觀察并解釋開關是怎樣控制電路的。會設計帶開關的電路，畫出電路連接圖。同學們在現(xiàn)實生活中，我們需要隨時控制
上傳時間：2020-04-10 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：137
控制電路大象版三年級下冊第二單元第三節(jié)猜想假設在現(xiàn)實生活中，我們需要用開關隨時控制電燈的亮和滅。那么，我們用什么方法來控制小燈泡的亮和滅呢想一想猜想假設我們可以給電路也裝個開關。計劃組織請同學們認
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控制電路教學設計教材來源大象版三年級科學大象出版社2019版教學內容來源小學三年級科學（下冊）第二單元教學主題控制電路授課對象三年級學生教學課時1課時目標確定的依據(jù)一、課程標準相關要求能說出電
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第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀思考左圖為兩只鸚鵡，幾乎一模一樣；右圖是一個貓的家庭，一母所生，毛色各異，你知道其中的原因嗎1.舉例說出生物的性狀以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。2.舉例
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中學八年級物理教案課題三、噪聲及其控制主備人用案人教學目標知識與技能：（1）從物理學和環(huán)境保護的角度認識噪聲。（2）知道的來源及危害。（3）知道減弱噪聲的途徑和方法。過程與方法：（1）組織學生通過具體事例認識噪聲（2）組織學生通過所學知識尋求減弱噪聲的方法。情感、態(tài)度與價值觀：（1）通過對樂音和噪聲的關系分析，進行思想熏陶，激發(fā)學習興趣。（2）通過對噪聲來源和
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課題：2.4噪聲的危害和控制教學內容：1.聲與信息2.聲與能量教材簡析：本節(jié)課主要從環(huán)境保護出發(fā)，使學生了解噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，提高學生的環(huán)保意識，本節(jié)設計從物理學的角度說明了樂音與噪聲的區(qū)別，又從與生活聯(lián)系更密切的環(huán)保角度對噪聲做了說明，實際教學中不要糾纏在有關概念的辨析上。教學目標：知識與技能：1了解噪聲的來源和危害。2知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護意識。過程與方法：1
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第三章生命活動的調節(jié)第五節(jié)體溫的控制浙教版八年級上冊科學你有什么發(fā)現(xiàn)人體的體溫是相對恒定的總維持在37左右下表是一個身體健康的初二學生小明在一天中的不同時刻測得的體溫值你有什么發(fā)現(xiàn)下表是小明一家在一天中的不同時刻測得的體溫值
上傳時間：2023-08-23 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：22
5噪zo聲控制聽了這些聲音你有什么感受小結噪聲是一類引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音人們?yōu)榱烁玫乇O(jiān)測音量對人體的影響把音量分成級其單位稱為分貝dB分組調查調查學校周邊的噪聲情況以及噪聲的來源及危害
上傳時間：2024-01-15 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：16
第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀教學目標：1、知識與技能：舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。2、過程與方法：以觀察分析圖片資料、文字資料及實驗資料為主線讓學生自己歸納得出什么是性狀、基因控制性狀的結論。3、情感態(tài)度與價值觀：關注轉基因技術給人類帶來的影響。教學重
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第4節(jié)噪聲的危害和控制教學目標一知識與技能1了解噪聲的來源和危害2知道防治噪聲的途徑增強環(huán)境保護的意識二過程與方法通過體驗和觀察了解防治噪聲的思路三情感態(tài)度與價值觀通過學習培養(yǎng)熱愛保護我們賴以生存的地球村的環(huán)境意
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課程基本信息課例編號5學科科學年級四年級學期第一學期課題噪聲控制教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1認識噪聲知道音量的單位是分貝2知道噪聲的
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第五課噪聲控制一教學目標1科學知識了解噪聲的危害和防治的方法知道保護聽力的方法2科學探究會利用分貝儀測量周邊的聲音環(huán)境會利用多種方式展開關于噪聲的來源與危害的調查能依據(jù)調查制定切實可行的控制噪聲方案3科學態(tài)度STSE理解
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5噪聲控制學習目標1認識噪聲會用分貝儀測量周邊聲音的音量大小2調查噪聲的來源知道噪聲的危害3通過隔音比賽及制定控制噪聲的方案掌握一些控制噪聲的產(chǎn)生和傳播的方法4了解人們在生活中用哪些方法減少噪聲危害重點了解噪聲測量
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噪聲控制四年級科學樹葉落在地面的聲音大約為10分貝圖書館內的聲音大約為30分貝一般說話的聲音大約為4050分貝大商場內的聲音大約為70分貝繁華街道的聲音大約為80分貝工廠車間的聲音大約為90分貝電鋸的聲音大約為100110
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16.4電磁繼電器與自動控制教學目標知識目標1.了解電磁繼電器的結構和工作原理。2.認識電磁繼電器在自動控制中的實際應用。教學重點知道電磁繼電器的工作原理。教學難點利用電磁繼電器設計控制電路。器材準備電磁繼電器工作原理掛圖和示教板（或實物），導線若干，開關，學生電源2臺，電動機。教學過程一、引入新課播放課件：電磁繼電器
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第一單元控制溶解練習題一填空題1有些物質在水里溶解有些物質在水里溶解2溶解的快慢與等因素有關大多數(shù)物質在水的溫度時溶解越快進行時溶解越快顆粒時溶解越快3在一定量的水中溶解不同的物質的量是的在20時100毫
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2控制電路的通斷怎么做能讓燈泡熄滅怎樣方便地控制燈泡的亮滅認識開關生活中一般用開關來方便地控制電路的通和斷觀察開關的內部構造說一說開關是怎樣控制照明電路中燈泡的亮滅的開關里面有兩個連接點可連接導線面板按鈕可以控制電路的閉
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