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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級九年級學期春季課題肩肘倒立教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2014年6月教學目標1運動能力通過學練90的學生能掌握肩肘倒立的技術要領獨立完成動作10的
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級初一學期秋季課題肩肘倒立教科書書名義務教育教科書體育與健康出版社人民教育出版社出版日期2012年5月教學目標1知道針對不同學生的保護與幫助的方法清楚何時在側面正面及背面站位進行
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肩肘倒立第二課時年級七年級學科體育人教版準備活動頭頸運動肩部繞環蝴蝶展翅墊上熱身繃腳背臀橋仰臥舉腿后倒滾動后倒翻臀學習肩肘倒立動作要領繃腳尖后倒翻臀立腰夾肘挺髖伸腿口訣后倒翻臀腿伸直姿態優美我最行一白銀不
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肩肘倒立年級九年級學科體育與健康人教版體操技巧燕式平衡挺身跳前滾翻側手翻頭手倒立體操技巧運動技巧運動原稱墊上運動是由翻騰跳躍平衡倒立等動力性靜力性動作組成是徒手完成身體造型的體育運動體操技巧運動肩肘倒
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新課標水平三肩肘倒立體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容1技巧肩肘倒立2游戲跳繩接力教學目標1運動能力使學生能知道并說出肩肘倒立的技術要點學會保護方法提高學生力量柔韌等身體素質2健康行為學生生能掌握保護和幫助
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初中體操18課時大單元教學計劃肩肘倒立大單元名稱體操年級班級七年級總課時數18設計思路1根據人教版體育與健康設置七年級體操運動大單元教學相關目標內容方法和考核評價2根據七年級學生身心發展運動技能與學習規律將體操運動中魚躍
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肩肘倒立前滾成蹲立第一課時年級七年級學科體育與健康人教版猜一猜以下圖片里分別是什么倒立動作頭手倒立手倒立肩肘倒立為什么學習肩肘倒立動作重點難點1肩肘倒立身體挺直與支撐面保持垂直2前滾成蹲立時屈膝團身的時機
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肩肘倒立教學設計一指導思想本課以體育與健康課程標準為依據堅持健康第一的指導思想貫徹立德樹人的教育理念以育人為目標促進學生全面均衡本課結合學生心理與生理特點以借助輔助器材的形式讓學生在互幫互助中克服膽怯心理并且在保護與幫
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題肩肘倒立前滾成蹲立教科書書名體育與健康出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力通過學習進一步規范身體基本姿態基本掌握肩肘倒立前滾成蹲立組合
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體操技巧肩肘倒立年級七年級學科體育人教版2教材分析3學情分析1指導思想4教學目標目錄5重點難點6教法學法7場地器材8教學流程9教學效果10設計亮點一研讀課標論思想在體育與健康課程標準
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準備單元倒立的小丑安徽省全椒縣實驗小學高級教師張來璽觀看節目談論節目雜技演員不是把桿子舉高，而是放得很低。走鋼絲時雜技演員的手里拿著一根長長的桿子。雜技演員怎樣走鋼絲？雜技演員在走鋼絲!你都看到了什么樣的精彩演出？我也能行倒立的小丑走鋼絲提出問題李明說：怎樣讓小丑不容易從鋼絲上掉下來？趙丹說：小丑的頭部為什么要開一個口？王剛說：小丑為什么能倒立在棉線上？你有哪
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準備單元倒立的小丑教材分析本單元是三年級上冊的起始單元本單元只有一課內容本課沒有具體的科學知識目標提出問題作出假設是三年級上學期科學探究能力培養要素本單元通過研究倒立的小丑讓學生感知提出可探究的科學問題并對所提出的問題作
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