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小班美術(shù)美麗的顏色小班美術(shù)活動(dòng)美麗的顏色設(shè)計(jì)意圖班級(jí)里幼兒喜歡觀察，動(dòng)手做做玩玩，如果做出一些又簡(jiǎn)單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)。美術(shù)活動(dòng)離不開感知
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9美麗的顏色【知識(shí)與能力】1了解人物傳記的特點(diǎn)，理解課文內(nèi)容。2了解居里夫婦的科學(xué)貢獻(xiàn)，理解“美麗的顏色”的真正內(nèi)涵。【過(guò)程與方法】1學(xué)生通過(guò)自讀、合作、交流、探究，培養(yǎng)自身提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。3抓取精辟、關(guān)鍵的語(yǔ)句，探究居里夫婦的人格和心理?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】感受居里夫婦的人格魅力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立
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9美麗的顏色愛因斯坦在悼念瑪麗居里一文中說(shuō)：“我幸運(yùn)地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大越來(lái)越感到欽佩?！薄八簧凶顐ゴ蟮目茖W(xué)功績(jī)證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難的情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)，這樣的困難，在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見的?！闭n文美麗的顏色寫的就是居里夫婦提取鐳元素的工作情景。閱讀此文就是閱讀居里夫人的靈魂，可
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8美麗的顏色1培養(yǎng)學(xué)生在快速閱讀的過(guò)程中把握文章內(nèi)容的能力。(重點(diǎn))2學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格的方法，提高品質(zhì)細(xì)節(jié)描寫的能力。(難點(diǎn))3學(xué)習(xí)居里及居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和熱情，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的理想。1朗讀法；2.討論探究法。步驟一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課猜一猜：她是一位女性，出生在波蘭，在物理學(xué)和化學(xué)方面頗有建樹，先后獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她的丈夫與女兒也是諾貝爾
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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9美麗的顏色艾芙居里教材分析本文是艾芙居里的人物傳記文章本文記述了居里夫婦在棚屋中用四年的時(shí)間提取鐳的過(guò)程本文大量引用居里夫人日記中的文字使文章具有真實(shí)的感染力文章最大的寫作特色是通過(guò)生動(dòng)細(xì)致的描寫和敘述從而反映出
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美麗的海陵島第一課路入陽(yáng)春境杳yo然非世間初疑金菊嶺原是鐵坑山日薄煙嵐重天寒酒力慳qin人言茲地惡我愛碧孱顏鐵坑山宋胡銓美麗陽(yáng)江家鄉(xiāng)山水你們看得出來(lái)這是哪里嗎感覺如何美麗陽(yáng)江家鄉(xiāng)山水0海陵島位于陽(yáng)江市
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第一課美麗的海陵島一活動(dòng)目標(biāo)1知識(shí)與技能學(xué)生能夠了解海陵島的自然風(fēng)光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過(guò)程與方法通過(guò)閱讀討論實(shí)踐活動(dòng)等形式培養(yǎng)學(xué)生信息收集整合能力及表達(dá)能力3情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)自然風(fēng)光
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學(xué)科：物理年級(jí)：八年級(jí)主備人：課題：光的色彩顏色熔化和凝固課型：新課課時(shí)安排：1【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能：了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀察太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象，了解實(shí)
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第14課美麗的窗花教材分析:美麗的窗花是根據(jù)圖形的翻轉(zhuǎn)、拉伸與扭曲一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行處理和設(shè)計(jì)的綜合活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用畫圖編輯技巧來(lái)設(shè)計(jì)一幅漂亮的窗花，使學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)中更加深入地理解各種翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)別，使用拉伸與扭曲使圖形達(dá)到一定的藝術(shù)效果，更加熟練地掌握?qǐng)D形的各種編輯技巧。應(yīng)該說(shuō)，本課是圖形的復(fù)制與編輯的鞏固與延伸，是讓學(xué)生把掌握的知識(shí)與技巧運(yùn)用到實(shí)際生活中的綜合應(yīng)用課
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第12課美麗的星空教案冀人版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能列舉出幾種星座。能力目標(biāo)：能根據(jù)北極星辨別方向。情感目標(biāo)：能對(duì)美麗的星空產(chǎn)生濃厚的探究興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在夜晚觀察星座。難點(diǎn)：根據(jù)北極星辨別方向。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、圖片、圖、手電筒、筆、黑色紙、橡皮筋剪刀、針、視頻資料。四、教學(xué)過(guò)程（一）情境與問(wèn)題1
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冀人版科學(xué)（2017）六年級(jí)下冊(cè)4.12美麗的星空教案【教材分析】本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“尋找典型星座”目的是通過(guò)觀察、參觀、搜集資料等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察星座的方法，認(rèn)識(shí)大熊座、獵戶座等主要星座在天空中的位置及主要特征?；顒?dòng)2“用北極星辨認(rèn)方向”目的是通過(guò)觀察、練習(xí)等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用北斗七星找到北極星，利用北極星來(lái)辨認(rèn)方向的方法。應(yīng)用與拓展“制作
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教學(xué)課件湘美版九年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)美麗服裝目錄新課導(dǎo)入1中國(guó)有五十六個(gè)民族，除了漢族之外還有其他五十五個(gè)少數(shù)民族，同學(xué)們知道少數(shù)民族的服裝有什么特色嗎？這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？今天我們就來(lái)了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術(shù)，嘗試服裝設(shè)計(jì)新課講授3新課講授綺麗
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設(shè)計(jì)美麗服裝同步課件湘美版九年級(jí)下冊(cè)了解民族服裝藝術(shù)嘗試服裝設(shè)計(jì)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國(guó)大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。玉人商朝殷墟婦好墓出土陶傭西漢早期漢陽(yáng)陵出土木俑西漢早期馬王堆漢墓出土綺麗濃郁的風(fēng)情民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產(chǎn)生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。不同民族服裝與該地區(qū)的生活習(xí)慣地理環(huán)境、傳統(tǒng)
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美麗的大自然教案教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗(yàn)，了解藝術(shù)可以用多種形式表現(xiàn)。2、通過(guò)欣賞大自然的圖片，結(jié)合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達(dá)對(duì)不同自然美的感受。3、引發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊大自然的美，并細(xì)心去體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生感受認(rèn)識(shí)大自然不同的美，了解大自然的豐富，并能用簡(jiǎn)單的
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大自然的色彩，豐富、美麗。你能用你手里的畫筆畫出大自然的色彩嗎
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美麗的羽毛教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握基本的造型技能，學(xué)會(huì)畫小鳥形象并運(yùn)用色彩進(jìn)行裝飾表現(xiàn)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、保護(hù)鳥的環(huán)保意識(shí)和親近大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫小鳥的形狀，并用適合的圖案裝飾它。教學(xué)難點(diǎn)：合適的圖案和色彩。教學(xué)過(guò)程：1、引導(dǎo)認(rèn)知1、欣賞民樂(lè)百鳥朝鳳簡(jiǎn)單回憶鳳凰的羽毛為什么那么漂亮。2、探究學(xué)習(xí)1、師：“你打算用什么樣的方法來(lái)表現(xiàn)
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美麗的田野教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：用多種色彩描繪田野。2、能力目標(biāo)：記憶、想象能力和以線布局以色構(gòu)成的表現(xiàn)力。3、情義目標(biāo)：體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)顏色，用各種顏色涂畫出一片田野。難點(diǎn)：流暢的運(yùn)用曲線或直線交織出田地，運(yùn)用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地。課前準(zhǔn)備：課件、水彩筆、油畫棒、展示板教學(xué)過(guò)程：一、課程導(dǎo)入1、線線交織
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美麗的田野看一看秋天到了，你們有沒(méi)有去看一看美麗的田野呢？讓我們一起來(lái)看看吧!這塊田是什么顏色的？是什么田？說(shuō)一說(shuō)綠色，沒(méi)有成熟的水稻這是什么顏色？生長(zhǎng)的是什么？看一看金黃色，向日葵田地這是什么顏色？長(zhǎng)的是什么？看一看紅色，郁金香花朵如果讓你的每一個(gè)田里各不相同，你會(huì)在田里添加什么呢？說(shuō)一說(shuō)1、花朵2、小河如果讓你的每一個(gè)田里各不相同，你會(huì)在田里添加什么
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