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在日常學習和生活中哪些時候會用到漢字漢字的發展經歷了哪些過程漢字對世界上其他國家產生過什么影響對于漢字書法藝術你了解多少單元主題語文要素遨游漢字王國壹活動準備明確學習主題閱讀教材第42頁的文字找一找在這一板塊的綜
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課題漢字真有趣統編版五年級下冊第3單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1感受漢字的趣味了解漢字文化2閱讀材料明確本次綜合性學習的要求3學習搜集資料的基本方法通過討論合作完成活動計劃學習重難點學習搜集資料的基本方法通過討
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新課導入遨游漢字王國五年級語文下五年級語文下閱讀材料認真閱讀以下材料,看看這些材料分別是從哪些方面來體現漢字的趣味性的?1.字謎七則畫時圓,寫時方。冬時短,夏時長。一塊土,兩人站,中間隔條線,兩人看不見。有人不是我,有馬飛跑過,有水能養魚,有土莊稼活。右邊有,左邊無。后面有,前面無。哥哥有,弟弟無。周家有,李家無。謎底:日謎底:坐謎底:也謎底:口謎
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綜合性學習文學部落【教學目標】1.搭建一個文學交流的平臺,成立興趣小組,籌建文學社團。2.建設一個發布成果的園地,成立班級文學角,創辦社刊。3.開展一次交流展示實踐活動,促進活動的有序開展,提高學生的語文素養。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】明確活動目標和活動方法。【教學過程】一、導入新課師:同學們,這一單元,我們學習了有趣的童話、優
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七年級下冊語文教案綜合性學習天下國家教學目標1搜集交流愛國人物的故事詩詞和名言激發理想陶冶心靈啟發心智2加強朗讀以讀代練以練促讀在朗讀中訓練語感疏通文意領會情感力求成誦3深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和
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壹活動準備1搜集更多的資料圍繞漢字歷史漢字書法或其他感興趣的與漢字有關的內容開展簡單的研究2調查同學的作業本街頭招牌書籍報刊等圍繞生活中用字不規范的情況開展簡單的研究活動建議交流本次綜合性學習活動的內容是什么
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新課導入匾額扇面剪紙印章五年級語文下活動目標活動內容活動方法閱讀材料1漢字字體的演變甲骨文甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字主要在商周時期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字單字有四千多個其中已經認出的有一千多個主要記錄祭祀、戰爭、狩獵、農事、氣象等內容。字形的象形性較強寫法也不固定如“田”字可以寫作。由于是刀刻字的線條比較纖細。金文
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綜合性學習輕叩詩歌大門同學們,通過前面的學習,我們對詩歌有了一定了解,也知道了關于詩歌的知識和故事。讓我們進一步走近詩歌,了解更多有關詩歌的知識和趣事,你想知道哪些有關詩歌的知識?激趣導入我國是詩歌的國度,有著悠久的歷史和豐富的文化。想一想我們都學過哪些詩歌?你知道哪些詩人?有哪些與詩歌有關的故事或軼聞趣事?激趣導入下面圖畫中的詩句你能猜出來嗎?黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。千
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綜合性學習奮斗的歷程六年級語文下冊統編版開展閱讀分享會同學們通過本單元課文的學習我們感受到了革命先烈的光輝形象了解了革命前輩的豐功偉績百年來中國共產黨團結帶領全國人民取得了偉大的成就創造出一個個奇跡今天我們圍繞奮斗的
上傳時間:2025-02-01 | 頁數:43 | 格式:PPTX | 瀏覽:44
綜合性學習難忘的小學生活六年級語文下冊統編版情境再現導入主題導入主題同學們我們朝夕相處了六年不久以后你們就要告別美麗的校園告別朝夕相處的老師同學跨入新的學校開始新的學習生活臨近畢業之際讓我們圍繞難忘小學生活這
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同學們,一眨眼,三年時光悄然逝去,我們也站在了分離的路口。今天的這次綜合性學習活動是我們初中三年語文學習的最后一次活動,這既是對三年初中時光的一次愉快回顧,也是對即將展開的新生活的美好憧憬。接下來
上傳時間:2020-03-28 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:114
課題我愛你漢字部編版五年級下冊第3單元3課時學校授課班級授課教師學習目標1初步了解漢字的起源和演變2在書法作品的欣賞中陶冶學生的情操提升學生的審美能力3學會制訂計劃并能統籌安排落實計劃的實施學會撰寫簡單的調查報告4通
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綜合性學習遨游漢字王國課題漢字真有趣課型綜合性學習授課時間2課時教學目標1.學會制訂活動計劃。2.能夠認真閱讀教材提供的材料,從中受到啟發,搜集到更多體現漢字有趣的資料。3.感受漢字的有趣
上傳時間:2019-12-24 | 頁數:13 | 格式:DOC | 瀏覽:145
綜合性學習輕叩詩歌大門教學反思成功之處這次綜合性學習激發了學生學習詩歌的興趣,增長了學生詩歌方面的知識,也培養了學生合作學習的意識,鍛煉了學生自行開展活動的能力,成效是多樣的。最大的收獲是同學們
上傳時間:2019-12-23 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:79
輕叩詩歌大門我們收集了許多詩,還收集了與詩有關的故事或資料。交流平臺大家來交流交流吧。我國最早的詩歌總集是詩經。我最喜歡采薇的句子昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的
上傳時間:2019-12-23 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:153
小學六年的生活像一幅畫卷,給我們留下許多難忘的回憶。不久以后我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,讓我們圍繞“難忘小學生活”這個主題開展一次綜合性學習,向師友母校依依惜別語文六年級下冊
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綜合性學習中華傳統節日情景導入春節俗稱“過年”,那一天人們按照傳統習俗要穿新衣、拜年、貼春聯、吃團圓飯、放鞭炮,寓意著新的一年的開始。一年當中除了春節,你還知道哪些節日討論交流端午節的賽龍舟、吃粽
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本單元我們學習了好幾個中華民族的傳統節日,也搜集了關于傳統節日的資料。今天,就讓我們一起走進中華民族燦爛的節日文化吧語文三年級下冊中華傳統節日綜合性學習節日小故事“年”的傳說傳說中國古時候有一種叫
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中華傳統節日教學反思我國的傳統節日是我們中華民族的美好記憶,是人們日常生活的精華,積淀了博大而精深的文化內涵,傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優良傳統。過節,對于每一位孩子來說都是一件高興
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綜合性學習古詩苑漫步1.感受中華詩詞源遠流長的歷史風貌,領略多姿多彩的創作風格,體會博大精深的思想內容。(重點)2.領會詩歌意境,揣摩語言,把握節奏,聲情并茂地誦讀古詩,進而熟悉唱古詩的形式。(重點)3
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