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八年級上冊語文綜合性學(xué)習(xí)人無信不立教材分析人無信不立出自關(guān)漢卿的單刀會意思是一個人不講信用就不能立足于世同時是部編版語文八年級上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)的主題新課標以及部編版教材注重將中國傳統(tǒng)文化滲透到平時的學(xué)習(xí)中去而本次活動的主題
上傳時間：2024-06-17 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
七年級下冊語文教案綜合性學(xué)習(xí)天下國家教學(xué)目標1搜集交流愛國人物的故事詩詞和名言激發(fā)理想陶冶心靈啟發(fā)心智2加強朗讀以讀代練以練促讀在朗讀中訓(xùn)練語感疏通文意領(lǐng)會情感力求成誦3深刻理解和正確評價愛國人物的生活理想和
上傳時間：2024-06-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：37
綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落【教學(xué)目標】1.搭建一個文學(xué)交流的平臺，成立興趣小組，籌建文學(xué)社團。2.建設(shè)一個發(fā)布成果的園地，成立班級文學(xué)角，創(chuàng)辦社刊。3.開展一次交流展示實踐活動，促進活動的有序開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。【教學(xué)課時】2課時第1課時【課時目標】明確活動目標和活動方法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，這一單元，我們學(xué)習(xí)了有趣的童話、優(yōu)
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綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時【教學(xué)目標】1.學(xué)會分析圖表，從圖表中提取信息。2.積累閱讀經(jīng)驗，培養(yǎng)閱讀興趣。3.了解名家名著，掌握讀書方法。4.學(xué)會與同學(xué)合作完成活動，積極表達自己的看法。【教學(xué)課時】2課時第1課時【課時目標】1.明確閱讀的意義，掌握閱讀方法。2.學(xué)會閱讀圖表，從圖表中提取信息。3.在活動中學(xué)會積極表達自己的看法，學(xué)會傾聽。一、導(dǎo)
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綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠方來精彩開篇詞“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。而交友、與人相處，是需要智慧與愛心的。學(xué)習(xí)目標1.讓大家認識到交朋友的重要性。2.引導(dǎo)大家學(xué)會選擇朋友。3.教會大家交友之道。4.培養(yǎng)大家收集資料的習(xí)慣。收集交友名言、警句、故事、詩詞、成語等。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入朋友是傷心時，最想見的人；是打擾了，不用說對不起的人；是高升了，也
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綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落精彩開篇詞我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南；但我更愛文學(xué)，因為我從中學(xué)到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；學(xué)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣
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綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時精彩開篇詞唐代顏真卿有詩云：“三更燈火五更雞正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲。”這首詩成為很多青少年的座右銘。人生的青春只有一次，而這個季節(jié)正是讀書的黃金時代。作為青少年，我們要盡早把閱讀當成一件人生大事。如果少年階段沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣，長大后就很難把讀書當成一生的一大樂趣而享受其中。讀書是心靈升華的過程。無論如何，讀書多多益善。學(xué)習(xí)目標1.培養(yǎng)廣泛
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第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀書時1知識與技能目標：學(xué)會按要求認真、真實地填寫問卷調(diào)查表，從中了解自己的閱讀狀況，發(fā)現(xiàn)自己的問題。2過程與方法目標：學(xué)會從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，在與同學(xué)的比較中發(fā)現(xiàn)自己的長處和存在的差距。3情感態(tài)度與價值觀目標：通過綜合性學(xué)習(xí)活動，提高讀書興趣。學(xué)會對問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，學(xué)會從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題。指導(dǎo)法、講授法。課件。一、情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們，著名
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第二單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠方來1知識與技能目標：讓學(xué)生主動與人交流、結(jié)為朋友。2過程與方法目標：通過合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言，積極參與討論，與人溝通的能力。3情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，與人相處、合作共事的精神。學(xué)生勇于展示自我。講授法、讀書指導(dǎo)法。多媒體、課件。一、情景導(dǎo)入生成問題俗話說：“人生得一知己足矣，朋友是一個人生命中的加油站。”結(jié)
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第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落1知識與技能目標：組織讀書寫作交流會，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生寫作能力。2過程與方法目標：布置文學(xué)角，創(chuàng)立班刊，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。3情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生人生體驗，提高學(xué)生審美品位。按要求完成活動。討論法、探究法、合作法。課前可對學(xué)生進行調(diào)查，了解學(xué)生最感興趣或最熟悉的散文、詩歌、戲劇、小說篇目，然后再確
有朋自遠方來七年級（上）進入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認識了不少新同學(xué)。想和他們成為好朋友嗎？與人結(jié)為朋友，是需要真誠與愛心的。九年級（2）班開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。1.七年級（6）班決定舉辦一次“珍惜緣分，珍愛友情”的主題活動。為營造良好的活動氛圍，請你給本次活動擬一則宣傳語。2.同學(xué)們都制作了優(yōu)美精致的友情卡，請在上面寫幾句話送
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綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標1.能小組分工合作，用不同的方式收集介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。【語文要素】2.以適當?shù)姆绞秸归_綜合性學(xué)習(xí)的成果。3.能對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議。教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會搜集、整理、分析資料的方法，用不同方式展示成果的能力。教學(xué)課時1課時一、情境導(dǎo)入，揭示課題1
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綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩歌大門活動目標1通過閱讀、收集、分類整理現(xiàn)代詩，學(xué)會與人合作創(chuàng)編詩集，初步掌握分類整理資料的方法。【語文要素】2.能和同學(xué)分工合作，舉辦班級詩歌朗誦會，用合適的語氣朗讀，表情、體態(tài)自然大方。教學(xué)課時機動一、合作編小詩集1.活動導(dǎo)入:同學(xué)們，我們在本單元的學(xué)習(xí)中，收集了大量的詩歌、與詩有關(guān)的故事，也嘗試了進行詩歌創(chuàng)作。但是這些材料散亂地
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綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩歌大門同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們對詩歌有了一定了解，也知道了關(guān)于詩歌的知識和故事。讓我們進一步走近詩歌，了解更多有關(guān)詩歌的知識和趣事，你想知道哪些有關(guān)詩歌的知識？激趣導(dǎo)入我國是詩歌的國度，有著悠久的歷史和豐富的文化。想一想我們都學(xué)過哪些詩歌？你知道哪些詩人？有哪些與詩歌有關(guān)的故事或軼聞趣事？激趣導(dǎo)入下面圖畫中的詩句你能猜出來嗎？黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。千
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新課導(dǎo)入匾額扇面剪紙印章五年級語文下活動目標活動內(nèi)容活動方法閱讀材料1漢字字體的演變甲骨文甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字主要在商周時期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字單字有四千多個其中已經(jīng)認出的有一千多個主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。字形的象形性較強寫法也不固定如“田”字可以寫作。由于是刀刻字的線條比較纖細。金文
上傳時間：2023-04-19 | 頁數(shù)：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
新課導(dǎo)入遨游漢字王國五年級語文下五年級語文下閱讀材料認真閱讀以下材料，看看這些材料分別是從哪些方面來體現(xiàn)漢字的趣味性的？1.字謎七則畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。右邊有，左邊無。后面有，前面無。哥哥有，弟弟無。周家有，李家無。謎底：日謎底：坐謎底：也謎底：口謎
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綜合性學(xué)習(xí)：奮斗的歷程教學(xué)目標1.能用學(xué)過的方法讀“閱讀材料”，體會文章的思想感情。再分組交流自己的閱讀方法或其他的閱讀收獲。2.能小組分工合作，搜集、整理詩詞；并共同研讀，交流感受，制作一本詩集。教學(xué)重難點讓學(xué)生學(xué)會分類搜集、共同研讀的方法。第一課時教學(xué)課時12課時課時目標1.能用學(xué)過的方法讀“閱讀材料”，體會文章的思想感情。（重點
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同學(xué)們，有人曾說過:“紅領(lǐng)巾的一角是革命先烈們用鮮血染紅的”翻開我國百年來風(fēng)云激蕩的歷史篇章，無數(shù)先烈在中國這片廣袤的土地上揮灑了自己的青春和熱血，他們可歌可泣的英雄事跡，至今仍激勵著我們。今天的這節(jié)課，就讓我們走進這些英雄，圍繞“奮斗的歷程”這一主題，開展綜合性學(xué)習(xí)活動。課時目標：1.能用學(xué)過的方法讀“閱讀材料”，體會文章的思想感情。（重點）2.搜集、整理詩詞；并共同研讀，交流
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綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活1.了解我國目前的環(huán)境問題，把握低碳生活的概念及倡導(dǎo)低碳生活的意義。（重點）2.培養(yǎng)搜集、分析、整理資料及撰寫宣傳文稿的能力。（難點）3.主動宣傳并踐行綠色環(huán)保理念，養(yǎng)成低碳環(huán)保的
上傳時間：2019-12-06 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：102
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