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奇妙的繩結綜合實踐活動設計一活動目標知識目標1認識生活中的各種繩結明確它們的作用2使學生體會繩結的實用性提高應用意識情感目標1通過欣賞常見的中國結得到傳統文化的熏陶2培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
14繩結的妙用活動目標1初步了解生活中的繩結2通過查閱視頻資料請教身邊高手的方法教師由扶到放讓學生在組內學會系伊恩結3在學習接繩結時讓學生在參照分解圖例實物拆解分析的操作過程中總結探索方法以便運用到生活中
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救命繩結教學設計一指導思想與理論依據中小學公共安全教育指導綱要明確指出要使廣大中小學生牢固樹立珍愛生命安全第一遵紀守法和諧共處的意識具備自救自護的素養和能力使學生逐步形成安全意識掌握必要的安全行為的知識和技能二教學背
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調查問卷的設計活動設計一教材分析本主題屬于社區服務與社會實踐領域社區服務與社會實踐在服從于綜合實踐活動課程總目標的基礎上更為注重發展學生的社會實踐能力培養學生的社會服務意識和公民責任感小學階段的社區服務與社會實踐的目的是增強學生的
班級標志我設計教學設計一活動目標知識與技能目標1了解標志的設計過程及設計標準初步嘗試運用聯想與概括的方法設計標志2通過對身邊標志的調查了解活動使學生認識生活中常見的標志了解它們的作用分類情況及設置地點3學會查找搜集整理
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救命繩結教學設計活動背景繩結在日常生活和生產實踐中常常可以看見它的身影既使是小學生也要經常跟繩結打交道如系紅領巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等讓學生掌握一些基本的打繩結方法及體會繩結的妙用是綜合實踐活動家政領域的一項內容對
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元旦聯歡會的設計教學設計教學目標1價值體認根據元旦聯歡會的內容和板塊分工完成活動任務2責任擔當通過元旦聯歡會的準備活動使學生能夠主動參與策劃節目的慶典活動遇到問題能自己解決能與大家互相配合互相合作共同完成集體交給的任務
日常早餐我設計一教學目標1使學生了解日常早餐食品的營養成分及作用2通過對營養早餐搭配方法的探究提高學生發現問題研究問題和團結合作的能力3自覺養成科學用早餐用好早餐的習慣二教學重點早餐與健康的關系三教學難點掌握合理搭
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有趣的繩結教學設計主題背景繩結在日常生活和生產實踐中常常可以看見它的身影即使是小學生也要經常跟繩結打交道如系紅領巾系鞋帶系衣服上的裝飾帶等等它的使用為我們的生活帶來了極大的方便也為我們的生活增添了很多樂趣讓學生體會繩結的
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設計制作收納盒教學設計一教材分析這是一節創意設計與制作領域的課本課既介紹了收納盒的制成材料也展示了收納盒的作用既有設計大師設計的收納盒也有學生制作的收納盒其目的是讓學生簡略了解收納盒的制成材料收納盒的用途并向大師們學習
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神奇的繩結教學設計一教材分析神奇的繩結這一主題生成的依據一是學生對這一主題產生了濃厚的興趣是學生自主選擇的結果二是各種各樣的繩結屬于社會生活中的生活方面的內容在日常生活和生產實踐中常常可以看見繩結的身影既使是小學生也經常跟
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一教學內容平安結二教學目標1了解中國結的起源特點及其文化2了解平安結的寓意3學會編織平安結4通過平安結的教學鍛煉學生的動手能力和創造能力并提高對中國文化的欣賞能力三教學重難點1動手編織平安結2發揮小組
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奇妙的繩結教學內容北師大版小學四年級下冊綜合實踐活動主題2活動目標知識目標1認識生活中的各種繩結明確它們的作用2在探索實踐中自主學會幾種常用的打結方法并在小組合作中加強團結協作互幫互助意識情感目標1通過欣賞常見的
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逃生繩結教學設計一教學目標1讓學生了解怎樣撥打報警電話通過案例分析掌握利用繩結進行火災逃生的技巧2了解丁香結漁人結的不同用途并掌握這兩種繩結的打法3提高學生的動手操作能力生活自理能力能運用所學繩結解決一些實際問題4
奇妙的繩結綜合實踐活動設計一活動目標知識目標1認識生活中的各種繩結明確它們的作用2使學生體會繩結的實用性提髙應用意識情感目標1通過欣賞常見的中國結得到傳統文化的熏陶2培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動
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個性課表我設計學歷案課題與課時課題個性課表我設計課時1課時中小學綜合實踐活動課程綱要要求1問題解決能在教師的引導下結合學校家庭生活中的現象發現并提出自己感興趣的問題能將問題轉化為研究小課題體驗課題研究的過程與方法
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3
北師大版小學綜合實踐四年級下冊奇妙的繩結教學設計一主題解析繩結在日常生活和勞動生產中經常可見即便是小學生也常會用到繩結如系鞋帶系衣服上的裝飾帶等四年級的學生動手能力較強愿意探究解決學習生活中出現的問題在綜合實踐課堂上我帶領學
校慶標志我設計學習目標1通過觀察搜索和交流了解標志存在于生活的方方面面每個標志都是一種具有象征意義的圖形設計傳達出特定的含義信息2通過觀察思考和交流知道設計校慶標志的必備要素明確校慶標志的設計應該融入體現學校特色的元
奇妙的繩結教學設計活動目標1勞動觀念通過學習了解繩結的歷史種類與用途體會勞動創造美好生活2勞動能力借助視頻圖解以及拆解還原等方法讓學生掌握固定繩結接繩結及稱人結三種實用安全繩結的打法提升學生勞動技能3勞動精神
教學設計日常早餐我設計一課題日常早餐我設計二課型新授三課時第1課時四教學目標1了解早餐與健康的重要性知道吃什么樣的早餐有營養能合理搭配好一天的營養膳食2開闊眼界初步獲得科技實踐經驗與能力培養學生信息素養搜集
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