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教科版科學一年級下2.4給動物建個“家”教學設計課題給動物建個“家”單元2學科科學年級1學習目標科學知識1、知道蝸牛生活在適宜的棲息地中，并在棲息地進行各種生命活動。2、知道動物必須生活在
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：97
2.4給動物建個“家”一、填空題1、蝸牛往往在______后出現。2、蝸牛的舌頭叫______。3、蝸牛是_____最多的動物。4、蝸牛的牙齒長在_____上。二、選擇題1、蝸牛吃食物時，是（）A.用牙齒咬斷食物B.用牙
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：59
給動物建個“家”科學教科版一年級下新知導入你見過動物的“家”嗎把自己搜集的照片與大家分享一下。新知導入新知導入新知導入蝸牛的“家”是什么樣子的呢新知導入新知講解根據蝸牛的生活習性，你認為蝸牛的“家
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：68
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：105
給動物建個“家”教學設計【教材簡析】要進一步觀察蝸牛的生活習性，就需要飼養(yǎng)蝸牛，給蝸牛營造一個棲息地。本課以蝸牛生存需要為暗線，指向對生物與環(huán)境關系的理解。聚焦、研討、設計、制造蝸牛的棲息地，觀
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聚焦wni蝸牛蝸牛的“家”應該是怎樣的呢？探索蝸牛的“家”一年級下冊2-4給動物建個“家”水石頭土樹枝、樹葉玻璃球木屑棉花黑色塑料袋保鮮袋菜葉紗布西紅柿探索選畫建評觀察探索給蝸牛建個“家”xun選hu畫jin建png評gunch觀察研討蝸牛的“家”我用了材料，目的是。通過觀察蝸牛，我發(fā)現了一些有趣的事情
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課題：給動物建個“家”學習內容教科版一年級下冊第二單元第四課教材與學情分析給動物建個“家”一課學生將給蝸牛建個“家”，實際上是給蝸牛營造一個棲息地。這是為了進一步更細致地觀察蝸牛的生活習性，加深學生對動物的認識。在本課中，學生將主要討論蝸牛的“家”應該是什么樣的，觀察蝸牛在“家”中的生活情況，分享關于蝸牛在“家”中的有趣發(fā)現。在這樣的“家”中，學生可以發(fā)現蝸牛在棲息地的生命活動情況，有
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給動物建個“家”教學設計【教材分析】給動物建個“家”是第二單元的第4課，在上一節(jié)課觀察一種動物中孩子們已經觀察了蝸牛，但是要進一步了解蝸牛的生活習性，就需要飼養(yǎng)蝸牛，給蝸牛營造一個棲息地。本課以蝸牛的生存為主線，通過研討，設計、建造蝸牛的棲息地，觀察蝸牛在“家”中的生活情況，觀察蝸牛吃食物，發(fā)現蝸牛更多的秘密。通過對學生熟悉的動物蝸牛近距離的觀察和了解，發(fā)現動物種類不同，生活習性不同，對環(huán)境的
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科學觀念知道蝸牛需要生活在適宜的棲息地中并知道所有的動物都要生活在適宜環(huán)境中科學思維1通過分析蝸牛的生活環(huán)境進行模型建構畫圖設計蝸牛的生活環(huán)境2能利用材料和工具進一步驗證動物的生存需要適宜的環(huán)境條件探究實踐在給蝸牛建
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23給蝸牛建個家教學設計教材簡析本課為本單元第3課指向課標學習內容522說出生活中常見動物的名稱及其特征說出動物的某些共同特征1311通過觀察提出并描述簡單的制作問題1333學會使用簡單的工具對生活中
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給動物建個家教學設計教材分析本課中將以給動物建立家作為切入點引導學生對動物的生活習性展開長時間且深入的探究這里所說的為動物建家實則是打造一個適合動物生存的棲息地開展教學時首先要讓學生了解動物在自然界中的生活環(huán)境以及它
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第3課時教學設計課題給蝸牛建個家課型新授課章單元復習課專題復習課習題試卷講評課學科實踐活動課其他1教學內容分析要觀察蝸牛的生活習性就需要飼養(yǎng)蝸牛給蝸牛建一個家這實際上是給蝸牛營造一個棲息地本課把動物的生存與棲息地建立聯系既
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教科版一年級下冊常見的動物單元3給蝸牛建個家聚焦如果要給蝸牛建個家應該怎樣做可以在哪里找到蝸牛蝸牛喜歡生活在什么樣的環(huán)境中探索2說一說蝸牛的家應該是什么樣的蝸牛的家能讓蝸牛四處爬有吃的東西要保持潮濕能讓蝸牛休息又不讓它
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第二單元常見的動物第3節(jié)給蝸牛建個家班級姓名ypndunt一判斷題ynwiwnihunchoshdehunjnsuyk1因為蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境所以可yziw
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3給蝸牛建個家教材分析及教學建議一年級科學下冊2024最新教科版一教學目標科學觀念目標知道蝸牛需要生活在適宜的棲息地中并知道所有的動物都要生活在適宜環(huán)境中科學思維目標通過分析蝸牛的生活環(huán)境進行模型建構畫圖設計蝸牛的生活環(huán)
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專題探究幫鳥兒建個家粵教粵科版四年級下新知導入秋天變得涼爽了，琳琳、巖巖和同學們在校園里散步。新知講解一.提出問題新知講解新知講解在一些公園里，我們能見到一些人工鳥巢，這些鳥巢吸引了很多的鳥兒來居住
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粵教粵科版科學四年級下冊第二單元第13課時教學設計課題專題探究幫鳥兒建個家單元二學科科學年級四學習目標科學知識1.知道生活習性不同的鳥，它們建造的鳥巢形狀等特征也不相同。2.能熟知身邊鳥類
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