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6精細的描寫教案教學目標1.顯性內容與目標通過學習發現靜物線的美感,進一步學習寫生及用線進行精細描寫的方法,培養學生的觀察能力、造型能力及畫面的組織能力。2.隱性內容與目標引導學生小組學習相互交流
上傳時間:2020-03-01 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:172
第6課精細的描寫人美版美術五年級下冊仔細觀察兒童的動作,猜一猜他在做什么李嵩市擔嬰戲圖宋原來是兒童被貨郎擔上琳瑯滿目的商品所吸引。“貨郎”是宋代的商人,他身上背了各種日常用的貨物,例如小孩子的玩具
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人美版美術五年級下冊精細的描寫教學設計課題名精細的描寫核心素養審美感知欣賞具有精細描寫特點的美術作品感知作品中的線條形狀色彩紋理等精細元素提高對美的感知和鑒賞能力美術表現運用精細描寫的方法創作以自然景物或生活場景為主題的美
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表現手法常見的種類1從結構上分開門見山承上啟下卒章顯志點面結合懸念伏筆呼應線索1開門見山文章開頭就入正題不拐彎抹角切入點獨特視角新穎總領全文提綱挈領引出下文或引出話題交代要素營造氣氛奠定感情基調如朱自清的背
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描寫人物外貌的句子頭發1這是一頭烏亮濃厚的美發像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下它不柔軟嫵媚但健美灑脫有一種極樸素而自然的魅力2有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發太硬怎么也弄不倒只好留個寸頭任它們像鞋刷子毛一樣立著3硬撅撅的像
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好詞立夏二十四節氣中的第7個節氣夏季的第一個節氣在每年公歷5月5日或6日或7日夏至二十四節氣中的第10個節氣在每年公歷6月20日或21日或22日這一天太陽直射北回歸線是北半球全年中白天最長夜晚最短的一天初夏夏季
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描寫景色的好詞好句好段一清晨o好詞破曉日出東方日出金光東方魚肚白驕陽似火晨曦初露天色微明晨霧蒙蒙晨星寥落旭日東升o好句1天剛破曉淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星2清晨含苞欲放的蓓蕾上晶瑩明亮的露珠閃爍著
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比喻句令令峰滬描寫星星的比喻句1有幾顆星星是最耀眼的那就是北斗星看上去好像一個大大的勺子似乎是被調皮的云朵把弟弟的勺子拿走了再掛到天上去的那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路讓他們找到方向2銀河中的幾顆星星看
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16種不同動物的外貌描寫1雛雞雛雞好可愛啊一身嫩黃的絨毛一雙金黃的小爪子一對亮晶晶的眼睛一張黃黃的小嘴一張一合地唱著小曲我把它輕輕的放在手心軟綿綿的在手心不斷地蠕動著弄得我癢癢的看它楚楚可憐的樣子真令人疼惜更是愛不
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好詞迅速靈活輕巧順從溫柔友好友善安詳安穩可愛淘氣追逐嬉戲貪玩貪吃柔軟細膩通人性成語驚慌失措惹人喜愛炯炯有神聚精會神興奮異常心滿意足不知所措畏懼不前畏首畏尾徘徊不前自由自在無憂無慮洋洋得意洋洋
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1王熙鳳出場外貌描寫這個人打扮與眾姑娘不同彩繡輝煌恍若神妃仙子頭上帶著金絲八寶攢珠髻綰著朝陽五鳳掛珠釵項上帶著赤金盤螭瓔珞圈裙邊系著豆綠官絳雙衡比目玫瑰佩身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下著翡翠
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描寫星星的比喻句1有幾顆星星是最耀眼的那就是北斗星看上去好像一個大大的勺子似乎是被調皮的云朵把弟弟的勺子拿走了再掛到天上去的那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路讓他們找到方向2銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝正在梳
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一內外兼顧讓人物真起來描寫人物的方法有很多如外貌描寫動作描寫心理描寫語言描寫從考場作文看優秀作文不僅注重外貌描寫往往還能綜合運用其他描寫手段如通過言語行動心理活動反映人物的內在修養與精神世界描寫內外兼顧人物宛若
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第二單元位置與方向第3課時描述簡單的線路圖課題描述簡單的線路圖新授課教學目標1.會描述簡單的路線圖。能根據給出的路線,自己畫出簡單的路線圖。2.通過描述和畫簡單的路線圖,培養空間觀念。3.使學生通過生活實例的學習,感受數學與生活的緊密聯系,學會在生活中應用數學。教學重點在描述路線過程中,會正確選擇參照點,會根據參照點正確說出另一個點相對于參照點的方向和
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第2節運動的描述教學目標一知識與技能1知道參照物的概念2知道物體的運動和靜止是相對的二過程與方法體驗物體運動和靜止的相對性三情感態度與價值觀認識運動是宇宙中的普遍現象運動和靜止是相對的建立辯證唯物主義世界觀教學重難
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第一單元算法思想初探第二課算法的描述【學案】【學習目標】1.了解算法的常見指述方法。2.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法能使用計算機語言描述一些簡單算法。3.通過對算法的描述體驗指述算法對解決問題的重要性養成清晰插述問題的習慣。【重難點】重點:流程圖描述算法難點:計算機語言描述算法【學習過程】一、生活中的算法1、想
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第一單元算法思想初探第2課算法的描述一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解算法的常見描述方法,知道常用的流程圖符號和功能。2.知道這些描述方法的優點和不足。3.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法,能使用計算機語言來描述一些簡單算法。過程方法通過對生活中現象的分析以及問題的解決,進一步加深對算法的認識。情感
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教學設計第一單元算法思想初探第2課算法的描述一、教學目標知識目標:了解算法的常見描述方法;認識流程圖的標準符號,掌握流程圖描述算法的過程;了解計算機語言描述算法的方法技能目標:能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法。情感態度和價值觀目標:通過對算法的描述,體驗描述算法對解決問題的重要性,養成清晰描述問題的習慣。二、教學重、難點重點:認識流程圖的標準符號
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第一節運動的描述教學目標1知識與技能(1)知道什么是機械運動;(2)知道運動和靜止都是相對與參照物而言的;(3)知道自然界中的機械運動類型2過程與方法通過實例分析培養學生的觀察能力和初步分析問題的能力3情感態度和價值觀通過教學活動,使學生具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物理學的道理教法學法:講授法、自主學習法教學過程一、創設情景導入新課組織學生觀
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第七章力第二節力的描述教學目標:知識與技能:1、知道力的三要素,會估測力的大小;2、認識力的符號和單位。3、能用力的圖示和力的示意圖表示力;4、培養學生的學習能力,初步分析問題的能力。過程與方法:經歷實驗、講解、討論、練習與對比過程。情感、態度和價值觀:通過教學活動,使學生認識到科學的嚴謹,培養學生對科學的興趣。教學重點:力的三要素教學難點:力的示意圖
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