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4單元實(shí)驗(yàn)探究
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七年級(jí)-華東師范大學(xué)出版社-體育與健康-發(fā)展力量素質(zhì)啞鈴力量練習(xí)運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備1.選擇適合運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。室內(nèi)練習(xí)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張瑜伽墊，注意場(chǎng)地安全，控制噪聲，避免影響鄰居。2.檢查場(chǎng)地環(huán)境、器材是否安全。進(jìn)行練習(xí)時(shí)，注意安全距離，避免發(fā)生碰撞。3.準(zhǔn)備一對(duì)小啞鈴（0.5kg或1kg或2kg）或代替小啞鈴的物品，比如兩小瓶礦泉水等。溫馨提示：如果運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)身體不適，請(qǐng)根據(jù)情況調(diào)整
上傳時(shí)間：2022-05-19 | 頁(yè)數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：74
3單元實(shí)驗(yàn)探究
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2單元實(shí)驗(yàn)探究
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5單元實(shí)驗(yàn)探究
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北師大版小學(xué)書法四年級(jí)下冊(cè)16集字練習(xí)讀一讀言必信行必果出自論語(yǔ)子路它的意思是說(shuō)話一定要講信用做事一定要果斷這樣的人有責(zé)任心值得信賴我們應(yīng)該從每件小事做起言而有信說(shuō)到做到學(xué)一學(xué)言字首點(diǎn)最實(shí)第二橫第三橫與
上傳時(shí)間：2024-10-26 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第16課集字練習(xí)萬(wàn)眾一心義務(wù)教育書法四年級(jí)下冊(cè)千萬(wàn)人一條心形容眾人團(tuán)結(jié)一致分析書寫方法上部筆畫要緊密下部筆畫要疏松上窄下寬梯形上部字框?qū)懛綄懶∠虏孔挚驅(qū)懕鈱憣掽c(diǎn)與撇連寫點(diǎn)輕撇重兩邊豎畫向內(nèi)傾斜中豎垂直分析字形特點(diǎn)
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綜合性學(xué)習(xí)排練演出劇本人教版九年級(jí)下冊(cè)1鞏固戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)熟悉劇本排練演出的相關(guān)分工與程序2通過(guò)排練演出進(jìn)一步挖掘?qū)ψ髌返睦斫馍疃儒憻挶硌菽芰顒?dòng)目標(biāo)任務(wù)一準(zhǔn)備與排練1選定劇本搜集資料可以選擇本單元提供的劇本
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第三單元人民當(dāng)家作主單元復(fù)習(xí)根本政治制度基本內(nèi)容人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)為什么堅(jiān)持怎么堅(jiān)持機(jī)關(guān)符合國(guó)情體現(xiàn)國(guó)家性質(zhì)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)全面推進(jìn)依法治國(guó)堅(jiān)持民主集中制人民代表大會(huì)實(shí)行民主集中制討論決定重大問(wèn)題
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單元總結(jié)提升單元知識(shí)框架整合拓展創(chuàng)新單元知識(shí)框架單元總結(jié)提升整合拓展創(chuàng)新1青春期的生理變化矛盾心理1正確看待青春期的生理變化受遺傳營(yíng)養(yǎng)鍛煉等因素的影響我們身體的發(fā)育情況各不相同青春期的生理變化是正常現(xiàn)象我們要欣然
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常用儀器及使用方法用于化學(xué)反應(yīng)的主要儀器01容器可直接加熱的儀器蒸發(fā)皿燃燒匙試管導(dǎo)致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時(shí)試管外壁有水加熱固體時(shí)試管口沒(méi)有向下制取氧氣用排水法收集結(jié)束時(shí)沒(méi)有先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈沒(méi)有預(yù)熱
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01容器可直接加熱的儀器蒸發(fā)皿燃燒匙試管導(dǎo)致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時(shí)試管外壁有水加熱固體時(shí)試管口沒(méi)有向下制取氧氣用排水法收集結(jié)束時(shí)沒(méi)有先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈沒(méi)有預(yù)熱試管本身的質(zhì)量問(wèn)題連接儀器時(shí)放在桌子
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單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)1了解氫能的優(yōu)點(diǎn)燃燒熱值高產(chǎn)物無(wú)污染2了解電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)了解材料開(kāi)發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系4認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料玻璃合成材料塑料
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單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)知識(shí)回顧一酸及其性質(zhì)1濃鹽酸是色有氣味打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋在瓶口會(huì)看到說(shuō)明濃鹽酸具有性刺激性白霧揮發(fā)無(wú)酸的物理性質(zhì)2濃硫酸是色黏稠狀液體不易揮發(fā)濃H2SO4具有的特性
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單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)知識(shí)回顧海水制取鎂的過(guò)程石灰乳鹽酸通電海水淡化蒸餾法結(jié)晶法膜法海水曬鹽氨堿法制純堿流程圖精制碳酸化吸氨過(guò)濾熱解飽和食鹽水上述過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)原理為侯氏制堿法
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單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)1食物中的有機(jī)物1有機(jī)化合物簡(jiǎn)稱有機(jī)物有機(jī)化合物含有碳元素的化合物無(wú)機(jī)化合物除有機(jī)物以外的其他化合物注意含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物如COCO2Na2CO3等就屬于無(wú)機(jī)物2食物中
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魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練知識(shí)回顧1金屬材料包括和純金屬合金2金屬的物理性質(zhì)常溫下大多數(shù)金屬為體為液體有光澤是和的良導(dǎo)體一般為色但除外固汞金屬電熱銀白銅金練習(xí)人類使用材料的歷史就是人類
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1單元實(shí)驗(yàn)探究
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第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)2通過(guò)探究蠟燭燃燒的奧秘增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究各環(huán)節(jié)的理解初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反思表達(dá)的方法3體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣18世紀(jì)中葉以前人們一直把空氣看作是一種單一成分的物質(zhì)拉瓦錫對(duì)此
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調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)初中綜合實(shí)踐考察探究領(lǐng)域自編版中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷您好，這是一份中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查問(wèn)卷，需要您的幫助，希望您能抽出3到5分鐘的時(shí)間來(lái)完成問(wèn)卷。我們將對(duì)您的信息絕對(duì)保密。1你在網(wǎng)上閱讀電子書嗎？()A經(jīng)常B偶爾C從不2目前，你的計(jì)算機(jī)操作水平（）A很棒B一般C知道一點(diǎn)D完全不會(huì)3你在家里可以上網(wǎng)嗎？（）A可以B不可以4
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