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寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案第14次年級四學(xué)科科學(xué)授課人張俊強授課班級四3班授課時間2020122課題22課剎車的學(xué)問教學(xué)目標了解自行車的剎車系統(tǒng)，認識到剎車運用了摩擦原理；認識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。教學(xué)重點了解剎車運用
上傳時間：2021-10-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：276
手指教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標1認識拇弦等13個生字會寫拇搔等15個字會寫拇指接觸等9個詞語2默讀課文能說出五根手指各自的作用3能體會課文語言的風(fēng)趣并能摘抄表現(xiàn)出風(fēng)趣的語句4能由文中的拇指和食指聯(lián)
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從四年級的課文白鵝引入開門見山地點出豐子愷先生風(fēng)趣幽默的語言特點在教學(xué)中先從關(guān)鍵句入手幫助學(xué)生了解課文主要內(nèi)容梳理文章結(jié)構(gòu)接著重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)大拇指的段落從字詞標點修辭等不同角度去體會作者的語言表達特點設(shè)計思路學(xué)
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22保溫與散熱1、教學(xué)目標1、了解保溫器的材料和結(jié)構(gòu)及保溫原理2、了解散熱器的材料和結(jié)構(gòu)及散熱原理3、通過實驗了解影響熱傳遞的主要因素4、能舉例說明保溫物品和散熱物品在人們生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。2、教學(xué)重難點重點：通過觀察了解保溫物品和散熱物品的材料和結(jié)構(gòu)，說明熱傳遞在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用難點：通過觀察保溫物品和散熱物品的材料和結(jié)構(gòu)，理解保溫和散熱的原理
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22范進中舉1.把握小說故事情節(jié)，認識小說所反映的社會生活。2.感知藝術(shù)形象，理解描寫人物的手法。3.品味小說語言，領(lǐng)會諷刺藝術(shù)的魅力。1.了解范進這一形象的典型性，了解作品刻畫人物的藝術(shù)手法及其作用。2.品味小說的語言，領(lǐng)略小說諷刺藝術(shù)的魅力。九年級的學(xué)生已具備一定的小說常識和自學(xué)能力，能自己收集資料并借助資料理解課文內(nèi)容
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上傳時間：2024-06-26 | 頁數(shù)：9 | 格式：PDF | 瀏覽：19
第二十二課合金材料產(chǎn)業(yè)集群一活動目標1知識與技能學(xué)生能夠了解陽江合金材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀區(qū)位優(yōu)勢和科技支撐識別日常生活中合金制品及其所含化學(xué)元素2過程與方法通過實地考察資料搜集和小組討論培養(yǎng)學(xué)生觀察分析總結(jié)的能力以及
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合金材料產(chǎn)業(yè)集群第二十二課目錄1區(qū)位條件得天獨厚2推動產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展3先進科技引擎助推行業(yè)PPT模板http1區(qū)位條件得天獨厚同學(xué)們了解陽江的特色產(chǎn)業(yè)嗎陽江處于粵港澳大灣區(qū)北部灣城市群和海南自由貿(mào)易試驗區(qū)的交匯處
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五個兄弟生在一起有骨有肉長短不齊手指統(tǒng)編版語文五年級下冊作者豐子愷學(xué)習(xí)任務(wù)一初讀課文了解大意任務(wù)二初讀課文了解大意1初讀課文找中心句2理清文章的結(jié)構(gòu)3概括課文的主要內(nèi)容4檢查生字詞預(yù)習(xí)情況一只手
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手指統(tǒng)編版語文五年級下冊作者豐子愷學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹手指感受語言任務(wù)二初讀課文了解大意1了解作者豐子愷2分組介紹手指3全班交流匯報4體驗幽默風(fēng)趣的語言5用風(fēng)趣的語言介紹無名指和小指6積累風(fēng)趣的語言了解
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課題22手指部編版五年級下冊第8單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標1學(xué)會認弦等13個生字會寫拇等15個字正確讀寫拇指等9個詞語2了解五根手指的作用體會課文風(fēng)趣的語言學(xué)習(xí)重難點了解五根手指的作用體會課文風(fēng)趣
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課題22手指部編版五年級下冊第8單元第2課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標1理解并欣賞作者筆下的五根手指分別與生活中的哪些人有相似之處2能夠模仿課文的表達特點從人的五官中選一個寫一段話學(xué)習(xí)重難點1理解并欣賞作者筆下的五根手指分
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七年級上冊信息科技教學(xué)設(shè)計課題第二十二課在線學(xué)習(xí)新變革單元五單元學(xué)科信息科技七年級第一冊學(xué)習(xí)目標1知道在線學(xué)習(xí)對時空學(xué)習(xí)人數(shù)限制的突破2知道互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)習(xí)提供了海量的數(shù)字資源3知道互聯(lián)網(wǎng)對個性化學(xué)習(xí)的促進作用4了解當前在線學(xué)習(xí)
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蝴蝶剪紙教案教學(xué)目標1、認識蝴蝶的基本構(gòu)造、對稱特征及紋飾特點，欣賞蝴蝶的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活。2、通過教學(xué)喚起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，使學(xué)生認識民間剪紙藝術(shù)。3、正確運用剪紙方法，熟練
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月光曲教學(xué)目標1.使學(xué)生能有感情地朗讀課文，抓住環(huán)境的特點，體會月光曲創(chuàng)作的背景，理解月光曲的內(nèi)容。2.使學(xué)生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感。3.了解貝多芬是個富有同情心、熱愛勞動人民的音樂家。教學(xué)重難點1.使學(xué)生能有感情地朗讀課文，抓住環(huán)境的特點，體會月光曲創(chuàng)作的背景，理解月光曲的內(nèi)容。2.使學(xué)生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感
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第二課時文言文二則引導(dǎo)學(xué)生聚焦重點詞句進行對比通過情境創(chuàng)設(shè)進行合理想象不僅讀懂了文言文更充分感受到人物形象以角色轉(zhuǎn)換的方式進行故事講述是對文本語言理解后的加工和運用也是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢測設(shè)計思路學(xué)習(xí)目標2能
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四季之美設(shè)計思路讓學(xué)生邊讀邊畫出作者分別寫了四季哪些最美的景致初步體會作者感受的細膩教師可根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣選擇某一個段落指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感受景致的獨特韻味然后讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他段落進行交流匯報最后指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀進一步體會
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墨梅教學(xué)設(shè)計課時目標1會識硯乾坤3個生字2有感情地朗讀和背誦古詩墨梅3能理解不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤的意思感受詩人淡泊名利自信昂揚的精神品格教學(xué)過程一出示課文插圖揭示課題1提問你從這幅畫中看到了
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