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第2單元乘除法的關系和乘法運算律例1兩個數相乘，如果第一個因數增加12，第二個因數不變，那么積增加60；如果第一個因數不變，第二個因數增加12，那么積增加144原來的積是多少分析根據題意可知第一個因數增
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：94
第2單元總結智慧小錦囊乘除法的關系123363612336312除法是乘法的逆運算已知兩個因數的積與其中的一個因數求另一個因數用除法數的整除2438可以說24能被3整除或者說3能整除24一個整數除以另一個不
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2.2有余數的除法關系u教學反思學完了有余數的除法關系。教學重點是讓學生掌握被除數、除數、商、余數四者的關系。本課以遵循從兒童的身心特點出發，激發學生的學習興趣，調動學生的情感投入為基礎，實質上就
上傳時間：2019-12-20 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
2.2有余數的除法關系u教學內容知識點有余數的除法教材第1011頁，議一議，練習三5，6，7，8，思考題。u教學提示本課時是在學生學習了整除的含義和有余數的除法基礎上，進一步歸納總結除法中有余數的情況
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大單元教學四上第六單元單元教學設計文本解讀本單元以成長故事為人文主題以學習用批注的方法閱讀和通過人物的動作語言神態描寫體會人物的心情變化為語文要素以記一次游戲把游戲過程寫清楚為單元習作要素編排了牛和鵝一只窩
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第九單元總復習第1課時分數乘、除法和比課題分數乘除法新授課教學目標1.通過復習分數乘除法，使學生熟練地掌握分數乘除法的計算方法，提高計算能力，培養良好的計算習慣。2.經歷比的知識回顧和應用過程，體驗復習歸納、綜合應用的學習方法，發展學生思維。3.幫助學生熟練掌握分數應用題的數量關系和解題思路，培養學生分析和解決實際問題的能力。4.在復習教學活動中，體驗知識之
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第一單元：分數乘法整數乘法運算定律推廣到分數一、復習導入213321=乘法交換律：你想起了什么知識？二、探究新知乘法交換律：乘法結合律：乘法分配律：這里的字母可以表示分數嗎？二、探究新知同桌合作要求：1.舉例說明請同桌各寫出一個算式并計算出結果；同桌交換，計算出利用運算定律后的結果；對照兩者的結果是否相等。2.能否舉出一個不相等的例子？3.通過驗證，我們
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第9單元總復習第3課時乘法和除法課題乘法和除法新授課教學目標1.復習口算乘、除法，三位數乘兩位數乘法的估算、筆算的方法以及除數是兩位數的除法的試商、筆算方法，并能解決簡單的實際問題。2.使學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。培養學生的計算能力和解決問題的能力，培養學生認真書寫、仔細檢查的好習慣。3.在復習中培養學生的反思意識和合作
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乘法和除法綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第九單元：總復習一、口算口算，看誰算得都對。4081206724842064505360905161160950810906303560402345437506030183250501206我是這樣想的：先想12672，再在后面添一個0，就是72
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乘法交換律乘法結合律人教版四年級下冊學習目標使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題。培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性；引導學生探究和理解乘法交換律、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算；復習導入我們已經學過了哪些運算定律？加法交換律和加法結合律一共有25個小組，每組里4人負責挖坑、種樹，2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹
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乘法分配律人教版四年級下冊學習目標使學生感受數學與現實生活的聯系，能用所學知識解決簡單的實際問題。經歷共同探索的過程，培養解決實際問題和數學交流的能力；通過探索乘法分配律的活動，進一步體驗探索規律的過程，并能用字母表示；復習導入我們已經研究了乘法的哪些運算定律？乘法交換律和乘法結合律一共有25個小組，每組里4人負責挖坑、種樹，2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶
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第課時乘法與除法西南師大三年級上冊九總復習知識回顧一一位數乘兩位數三位數的乘法一位數乘整十整百數的口算方法例口算把整十或整百數看作幾個十或幾個百再與一位數相乘先用一位數去乘整十或整百數最高位上的數再在積的末尾添上相
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人教版六年級數學上冊第三單元練習題一單選題1一根電線第一次剪去45第二次剪去45米比較兩次剪去的A第一次剪去的長B第二次剪去的長C兩次剪去的一樣長D無法確定哪次剪去的長2小麗家五月份的支出是1200元六月份支出多少元根據算式1
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人教版六年級數學上冊第三單元練習題一單選題1同學們采集樹種四年級采集的只有五年級的57五年級采集的是六年級的78五年級采集了14千克四年級六年級各采集樹種千克A四年級千克六年級千克B四年級8千克六年級10千克C
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有理數的乘法與除法一、選擇題：1、計算5+（-2）3的結果等于（）A.-11B.-1C.1D.112、計算6(3)的結果是（）A.1B.2C.3D.183、為非零有理數，它們的積必為正數的是（）A.，、同號B.，、異號C.，、異號D.、同號4、實數a，b在數軸上的位置如圖所示，以下說法正確的是（）A.a+b=0B.baC.ab0D.|b
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新青島版二年級下第一單元測試題（有余數的除法）班級：姓名：等級：一、口算。（14分）wWw.Xkb1.cOm648=819=549=88=()7=6()6=3049
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第一單元過關檢測卷一、填空題。(3、8題每題2分，其余每空1分，共21分)148766，被除數是()，除數是()，商是()，余數是()。2計算有余數的除法時，()一定要比()小。3()里最大能填幾？5()239()317()588()364有22個杯子，5個杯子裝一盒，能裝滿
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第五課時短除法教學內容冀教版五年級下冊教材2223頁教學目標1、會用短除法求兩個數的最小公倍數，知道求兩個數的最大公因數和最小公倍數的相同點和不同點。2、（1）經歷用自己的方法找兩個數的最小公倍
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三年級上冊數學單元測試-3.除法一、單選題1.3000600（）A.6B.9C.12
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