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課題13董存瑞舍身炸暗堡統編版六年級下冊第四單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1默讀課文整體感知課文內容了解董存瑞舍身炸暗堡的經過說一說董存瑞是一個怎樣的戰士2仔細閱讀炸暗堡的段落從描寫人物語言動作神態的語句中體
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董存瑞舍身炸暗堡引入新課為了民族解放和人民幸福，無數革命先烈浴血奮戰，百折不撓，在革命事業的道路上譜寫了壯烈的詩篇。董存瑞就是其中的一位，讓我們一起來學習這篇課文吧！字詞識讀舍身多音字sh校舍sh字詞識讀近義詞狡猾一堅毅一嘹亮一眺望一反義詞狡猾一仇恨一光滑一昂首挺胸一狡詐堅強響亮遠眺忠厚友好粗糙垂頭喪氣狡猾：（形）陰險奸詐
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13董存瑞舍身炸暗堡教學目標1.默讀課文，概括段意，編擬小標題。2.學習作者抓住人物神態、動作、語言進行描寫的方法，理解課文內容，體會文中表達的思想感情，受到革命精神的熏陶。教學重難點學習作者抓住人物神態、動作、語言進行描寫的方法，理解課文內容，體會文中表達的思想感情，受到革命精神的熏陶。教學課時1課時一、激趣導入，引出文本1.回顧黃繼光
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同學們，我們曾學過黃繼光這篇課文。在上甘嶺戰役中，當敵人的碉堡阻擋了我軍前進的道路時英雄黃繼光毅然用自己的身體堵住了敵人的槍眼，用他年輕的生命，為戰友開辟了前進的道路。今天，我們再學習一位英雄的故事。1.默讀課文，概括段意，編擬小標題。2.學習作者抓住人物神態、動作、語言進行描寫的方法，理解課文內容，體會文中表達的思想感情，受到革命精神的熏陶。讀了這個題目，你會想到什么？董存
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13董存瑞舍身炸暗堡部編版六年級下冊教學目標1了解董存瑞的事跡2通過董存瑞的神態言行感受人物的心理體會這些描寫對刻畫形象的作用重點3體會以董存瑞為代表的革命先輩的革命精神難點一課時戰壕迸射匍匐堅毅昂首挺胸地動
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13董存瑞舍身炸暗堡說課稿一說教材這篇課文記敘了戰斗英雄董存瑞在解放隆化戰斗中舍身炸暗堡的動人事跡贊揚了董存瑞為人民的解放事業壯烈犧牲的獻身精神文章線索清楚圍繞炸暗堡這一事件按照為什么要炸暗堡怎樣炸暗堡和結果如何的順序展
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13董存瑞舍身炸暗堡六年級語文下冊統編版揭題質疑導入新課質疑導入讀了課題你知道了什么或是你有什么疑問為什么要炸暗堡13董存瑞舍身炸暗堡他是怎樣炸暗堡的結果怎樣人物介紹董存瑞河北省懷來縣人一九二九年生于一個貧農家
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董存瑞舍身炸暗堡董存瑞董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出身于貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范
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Unit2AnimalsLesson13教材分析通過圖片展示回顧上堂課所學知識引出本課所學單詞，通過老師帶讀以及句型練習，掌握tigeralittletigerabigtiger等基本詞匯和句型DoyoulikeDoyoulikethebigelephanttoo以及回答語NoIdont.YesIdo.并
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第13課畫多邊形一、教材分析“多邊形”工具是繼“曲線”工具之后的又一個比較難的知識點。本課的第一部分介紹了畫多邊形的一般方法，第二部分介紹了將“多邊形”工具畫出的圖形進行組合，同時滲透多邊形本身是一種很好看的圖形，將多個多邊形加以組合可以產生一個新的圖形，“多邊形”工具和“曲線”“橢圓”等其他工具相結合能畫出更多更好看的圖形等知識點，為利用計算機進行繪畫創作做好鋪墊。二、學情分析三年級
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我們的衣服教學設計【教材分析】我們的衣服是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊生活中的動植物資源單元的第二課時。本節課以圖片的形式提示探究活動所需的準備材料，搜集研究工具和材料的過程也是研究活動的開始，暗示學生在找到這些材料后進行初步的探究活動，了解自己的衣服是用什么材料制成的，為課堂探究活動做好材料和心理上的準備。教材設計了一個活動，兩個環節：第一個環節是學生對帶來的材料進行研究；第二個
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13.食物的營養教學設計【教材分析】食物的營養是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊消化與呼吸單元的第一課時。本課引導學生在對食物有了大量感性認識的基礎上，增加對事物的理性認識。通過開展一些簡單的檢測食物營養的實驗，讓學生認識到不同的食物含有不同的營養，同時知道維持人類健康的營養包括蛋白質、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質和水。教材包括三部分。第一部分活動準備，提出問題：我們的食物多種多
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13.種辣椒教學設計【教材分析】種子發芽了是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊第四單元的第二課時。本課先引導學生通過種辣椒來了解辣椒的生長過程并進行有效的觀察，進而總結出其他常見植物的一生需要經歷哪些階段。本課主要由三個部分構成。第一部分活動準備，教材用農諺引入，引導學生思考種子時怎樣發芽、生長的，植物的一生經歷哪些階段？并呈現了需要準備的材料“辣椒種子、花盆、鏟子、土、噴水壺等”材料
上傳時間：2021-03-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：125
彩線貼畫教案一、教材分析教學內容彩線貼畫是義務教育課程標準實驗教科書美術三年級下冊教材的內容，這是一節工藝制作課，是一節集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。二、學情分析教材的地位和作
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：104
蘇少版美術五年級上冊第16課船教學設計1、教材分析本課教學內容屬于“造型表現”學習領域。教學首先結合學生以往的學習經驗，了解船舶的起源與發展演變，從中體會自然、生活與藝術的密切聯系；其次從視覺領
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新課標水平三跳繩編花跳體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容跳繩編花跳教學目標1運動能力初步掌握向前編花跳的動作技術與向后編花跳的動作技術2健康行為通過自主合作探究的練習方式發展學生身體協調性和下肢力量3體育品德
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13奇妙的電子世界內容解析總體概述本課內容是電子技術的基礎學習選擇最基本的元件工具電路三個方面為學習載體最基本的電子元件有三極管發光二極管等最基本的工具有電烙鐵面包板萬能電路板等最基本的電路有三極管的放大電路調光電路其
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13災害生存自救通過本課的學習讓學生知道災害來臨時怎樣發出求救信號進行自救并能夠在勞動實踐中制作求生哨然后根據3D打印技術制作求生哨的實踐經驗利用生活中的多種材料制作求生哨一素養目標1了解求救信號與簡易求生哨的制作方法2合
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