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端午粽的教學反思端午粽這篇課文條理清晰，圍繞端午粽，以兒童的口吻生動地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣，文中用“青青的、白白的、紅紅的”來形容箬竹葉、糯米、棗，教學時要引導學生積累這樣的詞，同時注重朗讀指導，讓學生感受句子的韻味和節奏。上課伊始課件播放“豐富多彩的端午節習俗活動”的情境導入，再走入情境揭示課題后讓學生初讀課文，認讀生字詞。創設濃厚的節日氣氛，引導學生從實際的生活
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：25
端午粽說課稿今天我說課的內容是一年級下冊第四組的第三篇課文端午粽。課文主要寫了端午節外婆包粽子，分給鄰居吃及端午節的意義。讓學生明白端午節的習俗及來歷，激發學生繼承傳統文化，發揚愛國主義精神。接下來我將學情分析、教學目標、教法學法、教學過程幾個方面說課。首先說學情分析：一年級下冊的學生具備了一定的識字寫字能力，但仍需要教師的點撥引導。他們更青睞于游戲、活動的方式識字。對于傳統節日他們可能略知
上傳時間：2021-11-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
9端午粽導學案課題端午粽課型新授課教學目標1.認識“端、棕”等13個生字和立字旁、米字旁2個偏旁；會寫“午、節”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文，學習讀好長句子；通過想象畫面、體會心情朗讀好課文。3.用自己的話說一說粽子的樣子、味道等，初步了解端午節包粽子、吃粽子的習俗、來歷。教學重點識字、寫字，練習朗讀課文，讀好長句子。能用自己的話說
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：23
一年級語文下中午節日zhngwjir樹葉大米shydm花樣分開huyngfnki紅豆hngdu9端午粽
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上傳時間：2023-04-11 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：58
一年級語文下會寫字w音序：W結構：獨體偏旁：丿筆畫數：4組詞：上午下午午后造句：筆順：今天上午學校要舉行春季運動會。ji音序：J結構：上下偏旁：筆畫數：5組詞：節日節目春節造句：筆順：六一兒童節是小朋友們的節日。艸y音序：Y結構：左右偏旁：筆畫數：5組詞：樹葉葉子落葉造句：筆順：楓樹的葉子真漂亮
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
新課導入這是什么？你吃過什么口味？一般什么時候吃？端午知識鏈接端午節：每年農歷五月初五是端午節。端午節與春節、清明節、中秋節，并稱為中國民間的四大傳統節日。各地端午節習俗不同，主要有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！會認字端dun端午粽zng總zng米m間jin分fn粽子總是
上傳時間：2023-04-11 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
端午粽你知道這是什么嗎？引入新課我們在什么時候吃粽子呢端午節：每年農歷五月初五是端午節，端午節與春節、清明節、中秋節，并稱為中國民間的四大傳統節日。各地端午節習俗不同，主要有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。引入新課端粽節總米間分豆肉帶知據念dunznjiznmjinfndurudizhjnin字詞識讀字詞識讀組詞：中午午休造句
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：37 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
9端午粽部編版一年級下冊教學目標1認識14個生字會寫7個生字認識偏旁立米和多音字了重點2正確流利有感情地朗讀課文注意讀好長句子重點3理解課文內容知道端午節吃粽子的習俗與愛國詩人屈原有關難點第一課
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
dunwzng端午粽10第一課時第二課時語文一年級下冊端午節每年農歷五月初五是端午節端午節是我國民間的傳統節日各地端午節習俗不同主要有包粽子吃粽子賽龍舟掛艾草等第一課時dunwzng端午粽前鼻音平舌音10
上傳時間：2023-12-27 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
交流你喜歡吃粽子嗎你吃過哪些餡兒的粽子第1課時端午粽子節日總會糯米中間十分花樣紅豆鮮肉帶回去了解傳說紀念端午粽子節日總會糯米中間十分花樣紅豆鮮肉帶回去了解傳說紀念dunjiznmjinfndurudilioc
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：42 | 格式：PPT | 瀏覽：17
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教材分析此教材通過對學生進行基本的生活技能培養使學生在活動中認識生活體味生活品味生活享受生活包粽子是第五課的學習內容教材分為看一看學一學做一做試一試品一品嘗一嘗挑戰嘗試幾個環節學生在看教師演示自己動手嘗試之后自主練習
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學情分析近幾年隨著洋節的深入傳統節日越來越不受重視但他們需要對中國傳統文化的傳承和發展做出自己的努力但是只有讓學生理解其中豐富的文化內涵明白過節的意義體驗風俗感受快樂感受端午節濃郁的文化氛圍才能把它傳承并發揚光大小學生活潑
課標分析勞動與技術教育作為綜合實踐活動課程的指定性領域之一是小學生人人必須經歷的實踐活動內容接受勞動與技術教育獲得勞動與技術的學習經歷是每個學生的基本權利努力發揮勞動教育在以勞樹德以勞增智以勞健體以勞益美等方面的教育作用并注
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評測練習1包粽子前應準備這些材料其中應該提前和應該和應該應該縱觀這些準備材料他們有一個共同點就是必須2包粽子分為
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效果分析首先本節課激發了學生的動手興趣學生在掌握包粽子技能技巧的同時也通感受到了端午文化的魅力其次在實踐中培養了學生的合作溝通能力和勇于克服困難的精神活動的過程是學生親身實踐的過程在研究問題的過程中他們遇到了許多困難參訪中
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教學反思本節課分為兩大環節一個是關于端午文化的研究性學習的展示匯報一個是關于包粽子勞動技能技巧的學習關于端午文化的研究性學習學生根據興趣愛好自由組合成端午簡介端午由來民風民俗詩詞文化端午美食端午在國外粽子飄香7個活動小
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獨體結構上下結構左右結構部首丿結構獨體組詞午飯上午形近字牛造句筆順午葉分豆節米樣w注意兩橫的長短間距最后一筆豎又直又正奶奶每天都睡午覺筆順ji部首艸結構上下組詞節省節約形近字藝造句上扁
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