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上傳時間：2025-04-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：19
積極面對挫折教學目標1通過活動讓學生懂得什么是挫折挫折在生活中難以避免應學會勇敢的面對2通過活動體驗情境分析生活體會討論方法引導等途徑引導學生應該怎樣正確對待挫折教學重點對挫折的正確認識及學會正確對待挫折的方法教學
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
積極面對挫折教學設計一指導思想本課依據心理健康教育課程標準遵循學生身心發展的規律和特點以及心理健康教育的規律注重課堂教學的實踐性與實效性切實提高學生的心理素質和心理健康水平二教材分析積極面對挫折是山東畫報出版社心理健康教育三年
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：20
教材分析本課的教學內容來源于山東科學技術出版社出版的綜合實踐活動教材六年級下冊的第6個主題活動做最好的自己中的第二個活動挫折面前不低頭這個主題活動共分為認識自我挫折面前不低頭和發展自我三個活動主要意圖是引導學生通過活動從主觀和客觀兩個角
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課標分析綜合實踐活動課程指導綱要中明確指出綜合實踐活動要引導學生關注社會關注自然關注生活同時還要關注自己使學生在各項能力均衡發展的同時自我的身心健康也得到良好的發展這正是本課在設計上的理論基礎因此本課從學生身邊的一個實例入手
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
學情分析綜合實踐活動課程不僅關注學生的生活還會關注到學生的自身發展和心理健康而現在的孩子在生活中物質條件優越在家中可以說是集萬千寵愛于一身這就使得很多孩子像溫室里的花朵缺少抗挫折的心理素質也缺乏應對挫折的方法所以經常看到有的學
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
課后反思本節課的教學過程從教學設計和課堂效果來看我認為可以從以下幾方面進行反思一教學過程的環節設計上層次分明由提出問題開始而后學生利用學過的方法開展研究之后用研究成果來解決問題再后用名人故事讓主題進一步得到升華最后和學生一起
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
效果分析本課從幫助老師解決一個家庭問題開始選取了一個在學生中比較容易出現的問題很容易的引發了學生的興趣并激起了學生的共鳴從而使學生比較容易打開思路避免了學生一提挫折就有張口吃天的感覺不知從何談起整堂課利用調查采訪資料查
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
評測練習上課之初教師就拋出了一個自己的女兒競選遇挫的問題在學生開展了調查采訪了解了多種應對挫折的方法之后讓學生來幫助自己的女兒這是一個遇到問題提出問題開展研究解決問題的過程看似簡單的競選遇挫事件其實因其加入了前因后果的
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期全一冊課題勇敢面對挫折和困難教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學目標1知道良好意志品質的特征能說出鍛煉的方法2認同體育鍛煉是形成意
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
勇敢面對挫折和困難年級七年級學科體育與健康人教版她是大運會上最辛苦最忙碌最令人為她心疼的長跑運動員猜猜她是誰夏雨雨的故事當夏雨雨在面對比賽的失敗和訓練的辛酸時她的情緒是怎樣的她為什么能站上冠軍的領獎臺請你想一想在我
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
積極傾聽教學設計教學理念主題解讀中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂中指出初中年級心理健康教育的主要內容之一是建立良好的人際關系傾聽是人際溝通中不可或缺的一環積極的傾聽能促進溝通雙方的尊重和理解有利于和諧積極人際關系的
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：43
神秘任務1邀請兩位挑戰者上臺抽取任務卡2根據任務卡提示完成任務任務A請你抱著最大的真誠的和善意毫不吝嗇地夸獎你對面的這位同學不管對方如何反應請繼續你的贊美直到老師說停止任務B請你不管對方說什么表現出聽不懂或聽不見的感
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
積極防病教案教學目標知識與技能1了解常見的傳染病和預防方法2掌握正確的洗手方法和飲食衛生常識3學會正確使用口罩和咳嗽禮儀過程與方法1培養學生的觀察力和實踐能力通過實際操作學習預防疾病的方法2引導學生進行小組合作共
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第4課積極防病2023目錄Contents學習目標新課講解課堂小結PART學習目標1學習目標掌握正確的洗手方法學會正確的咳嗽和打噴嚏禮儀學習如何保持良好的衛生習慣學習目標掌握正確的洗手方法學生需要了解洗手的重要
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期春季課題第九課積極情緒教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1了解積極的情緒狀態發展良好的情緒品質和培養健康的人格2學會覺察自己的情緒
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
積極情緒七下心理健康積極情緒熱身活動兒子眨了眨眼睛一臉童真的說因為我想把那個最甜的給媽媽吃小欣說班上紀律不好班主任要我把不守規矩的同學報告給他可是那些同學受到懲罰后都罵我多管閑事馬屁精到底要怎么做才好A你不要管他
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
第四課積極應對學習中的挫折授課時間年月日教學目標1知識與技能了解什么習得性無助它對學習行為與效果的影響2過程與方法通過游戲講授討論法探索自己曾經遇到的學習挫折知道該如何利用自身資源應對學習困難
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
一封求助信狀態澄清習得性無助個體接連不斷地受到挫折在情感認知和行為上表現出消極的心理狀態特征發現自己無論如何努力都以失敗告終會覺得自己控制不了局面從而喪失斗志放棄努力狀態分享當時是怎么應對的呢如果還有類似事情你
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