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8、秋天的收獲教學目標知識與技能：（1）、知道秋天是豐收的季節，了解秋天的物產，懂得勞動成果來之不易，增強學生的勞動技能。（2）、能給秋天的收獲分類。（3能舉例說出各個季節的收獲。過程與方法：引導學生在探究過程中掌握辨別的方法，初步具有分類的意識。情感與態度：（1）、增強勞動意識，懂得珍惜勞動成果，并尊敬付出勞動的人；感受、體驗秋天的美和豐收的喜悅，愿意與他人分
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冀教版小學科學二年級上冊8、秋天的收獲你們知道現在是什么季節嗎？秋姐姐帶著禮物悄悄來到了我們身邊，你們想不想知道她給我們帶來的是什么禮物？這些都是秋季的收。秋天是收獲的季節，我們還能收獲什么呢？你知道秋天還有哪些果實也成熟了嗎？你有沒有親自采摘過這些果實？分類給果實分類蔬菜類：蘿卜、白菜、土豆等等水果類：蘋果、桔子、柿子
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秋季六年級11月份檢測數學試題一、我會填（30分，每空1分）1、0.375()86()2、（）噸是30噸的，50米比40米多（）。3、從甲城到乙城，貨車要行5小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度的最簡比是（）。4、0.8：0.2的化成最簡整數比是（），30米：0.2千米的比值是（）。，5、用一
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六年級11月份檢測語文試題一、讀句子，用“”給加點字選擇正確的讀音。（3分）今天天氣悶（mnmn）熱，估計是要下雨了，我用眼瞟（piopio）向窗外。院子里，絲瓜的綠蔓（mnwn）自上而下垂掛成一條綠色的瀑布，屋角的地上長了很多苔蘚（xunxin）。這時，聽到媽媽說：“米飯燜（mnmn）好了，這天氣真是要熱出痱（fifi）子了。”二、下面四個選項中
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秋季六年級英語11月份檢測題聽力部分（30分）1、聽句子，選出句中所含的單詞。(5分)()1.A.bikeB.busC.buy()2.A.cinemaB.comicC.country()3.A.helpB.hobbyC.early()4.A.nightB.tonightC.tomorr
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初一上期末寶典學年廣東省廣州市荔灣區七年級上期末語文試卷第一部分積累與運用共分一分分下面詞語中加點字讀音全部正確的一項是蒞臨和藹參差不齊稱職搓捻美不
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2021年秋季六年級英語11月份檢測題聽力部分（30分）1、聽句子，選出句中所含的單詞。(5分)()1.A.bikeB.busC.buy()2.A.cinemaB.comicC.country()3.A.helpB.hobbyC.early()4.A.nightB.tonightC.tomorrow()5.A.singingB
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2021年秋季六年級11月份檢測數學試題一、我會填（30分，每空1分）1、0.375()86()2、（）噸是30噸的，50米比40米多（）。3、從甲城到乙城，貨車要行5小時，客車要行6小時，貨車的速度與客車的速度的最簡比是（）。4、0.8：0.2的化成最簡整數比是（），30米：0.2千米的比值是（）。，5、用一根長12.56米的繩子圍成一個圓，這個圓的直徑是
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2021年秋季六年級11月份檢測語文試題一、讀句子，用“”給加點字選擇正確的讀音。（3分）今天天氣悶（mnmn）熱，估計是要下雨了，我用眼瞟（piopio）向窗外。院子里，絲瓜的綠蔓（mnwn）自上而下垂掛成一條綠色的瀑布，屋角的地上長了很多苔蘚（xunxin）。這時，聽到媽媽說：“米飯燜（mnmn）好了，這天氣真是要熱出痱（fifi）子了。”二、下面四個選項中，加點字讀音全部正
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六三制新青島版六年級科學上冊第三單元秋冬星空7.秋季星空觀察這幅圖片的天空，你看到了什么？天空中有很多星星。不同的季節，我們觀察到的星空相同嗎？秋季星空的顯著星座仙后座大熊座秋季星空的顯著星座有仙后座、大熊座等仙后座仙后座是秋季星空中一個耀眼的星座，其中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或“M”形。尋找仙后座把北斗七星的天極和北極星的連線向南延伸約相等的長度，可以
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第9周第1課時課題秋季星空學習目標1.知道秋季星空與春季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座。2.會使用活動星圖，能用已知的星座或活動星圖找尋并認識星空中的更多星座。3.對星空的變化表現出探究興趣；進行中長期的觀測活動，培養中長期科學探究的意識。4.了解人類的好奇和社會的需求是觀測星空的動力。教學重點教學難點秋季星空中的顯著星座
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1秋天教學目標1.會認“秋、氣”等10個生字和木字旁、口字旁、人字頭3個偏旁。會寫“了、子”等4個生字和橫撇1個筆畫。2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。3.圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特征。認識自然段，并嘗試給課文標段。4.培養學生觀察大自然的興趣，激發學生熱愛大自然的情感。教學重難點1.正確、流利地朗讀課文，認識自然段，注意“一
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1秋天說課稿一、說教材秋天是統編小學語文年級上冊第四單元的第篇課文，也是一年級同學開學來學的第一篇課文，該單元以“寫物”為主題展開。秋天是一篇散文，主要寫了秋天的景色，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。“寫作特點”語言簡煉、層次清晰；描寫生動、細致充滿詩情是本文最大的寫作特色。二、說教學目標1.認識本課10個生字，會寫4個；2.借助拼音正確、流利
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7、秋天到了教學目標：1、知識與技能：通過觀察、記錄、分辨、制作等活動，豐富學生的生活常識，了解與秋天有關的自然現象和科學知識，讓學生在科學小觀測、小制作等活動中增強動手操作能力。2、過程與方法：讓學生在夏天到秋天的自然變化中學習科學觀察的方法，通過制作秋天樹葉標本，指導學生學會探究。3、情感與態度：“一葉知秋”，通過秋風、秋葉秋果、秋歌秋色，激發學生熱愛家鄉、熱愛自然的情感。通
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7、秋天到了冀教版小學科學二年級上冊秋天的景色真美啊！讓我們在校園里走一走，你有哪些發現呢？探訪秋天里的生物對于秋天的到來，最敏感的還是生物。我們一起到校園里，觀察常見的植物和動物吧。探訪秋天里的生物植物的葉子變得真好看！那棵樹的葉子落了，這棵樹的葉子怎么還這么綠呢？探訪秋天里的生物噓！別說話，走路輕一點兒。蟋蟀正在唱歌呢！蟋蟀在哪兒呢？選擇幾種自己喜歡的樹葉，用廢舊書報
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1秋天第一課時1.給字選擇正確的讀音畫“”。片樹秋會飛pin（）s（）qi（）ku（）fi（）pn（）sh（）qi（）hu（）fi（）2.用紅筆描出下列字的部首。樹葉會3
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感受秋天”教學設計課題的產生在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意。可是，現在的孩子卻越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。這樣
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秋天來了活動目標；小組合作設計一份簡易的訪問記錄表；重點小組合作，設計一份訪問記錄表；了解訪問記錄表的基本要素；難點小組討論，制訂秋游推薦方案。活動準備1.周邊旅游景點的文字、圖片等資料。2.制
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5秋天的懷念教學目標1知識與技能：理解課文內容，把握母親的藝術形象，感悟作者的意圖。訓練學生概括課文主要內容的能力，培養學生有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內容的能力。2過程與方法：指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養學生的自學能力。學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。3情感態度價值觀：感受博大、寬厚的母愛和兒子對母親的思念、懺悔、自責，體會磨難對于人生的意義
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課文1秋天教學目標1.掌握生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2.掌握1種筆畫，認識3個偏旁。3.圖文結合理解課文內容，知道秋天的一些特征。4.認識自然段，并嘗試給課文標段。重點難點正確、流利地朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。教學準備秋天相關的圖片、生字詞卡片、課件。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、設置懸念，導入新課1.師：同學們，秋天來了
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