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幼兒園小班綜合教學(xué)：小班綜合“神氣的小耳朵”活動設(shè)計教案

小班綜合“神氣的小耳朵”活動設(shè)計1通過操作活動，學(xué)習(xí)聽辨各種東西發(fā)出的聲音并能用語言表達(dá)。2發(fā)展幼兒的聽辨能力及口語表達(dá)能力，提高幼兒的注意力。1各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠

上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：101

浙美版一年級下冊美術(shù)《神氣的大公雞》教案1.doc

神氣的大公雞教案設(shè)計理念：本課編寫的目的，是讓學(xué)生學(xué)會觀察和了解公雞的特征和生活習(xí)性，并適當(dāng)?shù)剡M行夸張變形，創(chuàng)作出特征明顯的神氣的公雞形象。在這里，我們首先要明確公雞的基本形和變化形的結(jié)構(gòu)畫法，一旦心領(lǐng)神會，就可以舉一反三畫出各種變化動作：回頭的、抬頭的、低頭的，向左的、向右的，還可以畫出大的、小的以及不同顏色的公雞。在創(chuàng)作時，教師應(yīng)該告訴學(xué)生不必拘泥于公雞的真實面貌，只要抓住公雞的特點就行

上傳時間：2021-03-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53

浙美版一年級下冊美術(shù)《神氣的大公雞》教案2.doc

神氣的大公雞教案教學(xué)目標(biāo)：包括技能領(lǐng)域、認(rèn)知領(lǐng)域、情意領(lǐng)域和創(chuàng)造領(lǐng)域四個方面。技能領(lǐng)域：能抓住公雞的神態(tài)，畫一只神氣的大公雞（了解、練習(xí)）認(rèn)知領(lǐng)域：了解雞的特征與習(xí)性情意領(lǐng)域：通過畫神氣的大公雞，使學(xué)生懂得畫好一幅畫，一定要仔細(xì)觀察，才能畫出特征、提高藝術(shù)感染力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。創(chuàng)造領(lǐng)域：在認(rèn)識與技能掌握的基礎(chǔ)上，運用豐富的想象力畫出形象獨特新穎的大公雞，并給大公

上傳時間：2021-03-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：56