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知道“我從哪里來”教案【教學(xué)分析】“我從哪里來的呢？”這個(gè)問題長期困擾著孩子和家長，敏感的話題常常讓年輕的父母因?yàn)閷擂味乇?，而孩子好奇的天性并不因?yàn)榧议L的回避而消失，因此，為了正確引導(dǎo)孩子的好奇心，從小培養(yǎng)幼兒健康的心理，促進(jìn)兒童身心健康成長，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓孩子們通過活動(dòng)初步了解自己的出生過程，感知生命的來之不易，從而懂得熱愛生命，珍惜生命激發(fā)兒童的感恩之情，學(xué)會(huì)感謝父母
上傳時(shí)間：2022-12-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
第六課知道“我從哪里來”教學(xué)目標(biāo)：通過本科學(xué)習(xí)，了解生命孕育和成長的基本知識(shí)，知道“我從哪里來”。教學(xué)重點(diǎn)：知道“我從哪里來”。教學(xué)難點(diǎn)：了解媽媽孕育孩子的辛苦。教學(xué)過程：1.觀看課件：大自然的對話教師：小朋友們，大自然中的動(dòng)植物們最近召開T一個(gè)“我從哪里來”的討論會(huì)，討論得可有意思呢，我們來看看吧。（課件：小草問大地，小花問天空
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初中七年級綜合實(shí)踐活動(dòng)消防知識(shí)我知道教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景為普及消防安全知識(shí)、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，設(shè)計(jì)了本節(jié)課內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)，掌握逃生與自救的本領(lǐng)，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。二、學(xué)情分析消防責(zé)任，自小養(yǎng)成。七年級學(xué)生已具備一定的消防安全意識(shí)與實(shí)操能力。這個(gè)階段的孩子，對消防知識(shí)了解不多，對消防場景接觸較少，對常見的消防用具缺乏深入了解，對火
上傳時(shí)間：2022-09-08 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)基本信息課題天氣早知道年級及學(xué)期二年級下學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)分析（分析本課涉及的科學(xué)概念和教材涉及的科學(xué)思維）天氣早知道一課，課標(biāo)中涉及的科學(xué)概
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教科版科學(xué)一年級上1.1我們知道的植物教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們知道的植物單元1學(xué)科科學(xué)年級1學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)識(shí)別植物，能簡單描述植物的特征?？茖W(xué)探究目標(biāo)通過植物和塑料花的對比觀察，學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。嘗試種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長過程?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)意識(shí)到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣。重點(diǎn)能識(shí)別植物，并能說出一些常見植物的名稱
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小學(xué)教科版科學(xué)一年級上冊我們知道的植物找一找，圖中有哪些植物呢？一、說說我們周圍的植物在我們的周圍生長著很多植物，你都見過哪些植物呢？柳樹松樹牽?；ň栈倒迳它S豆小草野花找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？根葉jng莖植物的特點(diǎn)：生長在一定環(huán)境里、需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會(huì)動(dòng)
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我們知道的植物教科版一年級上冊第一單元第1課欣賞神奇的植物世界讀一讀zhw植物dyid說一說我們知道的植物shuyshuwmenzhdodezhw我們知道的植物班級記錄表花hu樹sh草co找一找哪些是植物鉛筆圈起來數(shù)數(shù)有幾種找一找我們知道的植物班級記錄表向日葵蒲公英喇叭花你還知道哪些植物呢？xi
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我們知道的植物教科版一年級上冊第一單元第1課讀一讀zhw植物dyid說一說我們知道的植物shuyshuwmenzhdodezhw同學(xué)們找找圖中的植物？哪些植物生長在陸地上？哪些植物生長在水中呢？這些植物有什么共同點(diǎn)呢？蝴蝶是植物嗎？植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛；蝴蝶是動(dòng)物。蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？植物有根、葉，會(huì)生長，長在地上，能
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義務(wù)教育教科書科學(xué)一年級上冊植物生物動(dòng)物這些植物會(huì)不會(huì)開花？圖中認(rèn)識(shí)哪些植物？葉子是什么樣子的？它們都生長在哪里？同學(xué)們找找圖中的植物哪些植物生長在陸地上？哪些植物生長在水中呢？這些植物有什么共同點(diǎn)呢？它們都有葉子，都是綠的，會(huì)開花，會(huì)長大等。蝴蝶是植物嗎？植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛；蝴蝶是動(dòng)物。蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？植物有根、莖、葉，會(huì)生長，能繁殖后
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課題：我們知道的植物教科2016部編版義務(wù)教育教科書科學(xué)一年級上冊花多肉植物綠蘿枝條小蔥胡蘿卜大蒜柳樹松樹牽?；ň栈倒迳它S豆找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？根葉jn莖植物的特點(diǎn)：生長在一定環(huán)境里、需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛，所以它不是植物
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我們知道的植物一年級科學(xué)上冊（教科版）柳樹松樹牽?；ň栈倒迳它S豆小草野花一、說說我們周圍的植物在我們的周圍生長著很多植物，你都見過哪些植物呢？二、找出圖片中的植物思考：植物有哪些特點(diǎn)？它是由哪幾部分構(gòu)成的呢？根葉jng莖思考：蝴蝶是植物嗎？為什么？植物不會(huì)動(dòng)，蝴蝶會(huì)飛，所以它不是植物。三、塑料花是植物嗎？植物
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預(yù)防侵害早知道教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析預(yù)防侵害早知道是福建教育出版社出版的公共安全教育三年級全冊中第五課。本課題落實(shí)了中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要中“了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能?！钡膬?nèi)容。通過學(xué)習(xí)預(yù)防侵害早知道學(xué)生會(huì)了解到自己的身體界限，認(rèn)識(shí)到什么是性侵害，應(yīng)
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預(yù)侵防害早知道福建教育出版社公共安全教育小學(xué)三年級全冊01劃分界限分辨防范斗智斗勇樂觀面對020304歡迎進(jìn)入安全員培訓(xùn)班劃分界限01不能觸碰可以觸碰不確定能不能觸碰02分辨防范安全知識(shí)測試題1安全知識(shí)測試題2看看警報(bào)說說警報(bào)警報(bào)安全知識(shí)測試題3當(dāng)媽媽在身邊的時(shí)候，醫(yī)生可以檢查孩子的隱私部位嗎？一個(gè)男人可以摸一個(gè)女孩的胸
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2.1我們知道的動(dòng)物同步練習(xí)一、填空題1、動(dòng)物們都需要呼吸______。2、玩具熊不是______。3、熊貓愛吃_____。4、動(dòng)物需要吃_____才能長大。二、選擇題1、愛啃骨頭的動(dòng)物是（）ABC2、在花叢中辛勤采蜜
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我們知道的動(dòng)物科學(xué)教科版一年級下新知導(dǎo)入動(dòng)物世界片頭新知導(dǎo)入動(dòng)物是多種多樣的，無論是天上飛的，地上跑的，水中游的，都是人類的朋友。信鴿導(dǎo)盲犬魚新知導(dǎo)入把你們知道的和喜歡的小動(dòng)物說出來與大家一起分享
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年級二學(xué)科科學(xué)章組一主備人教學(xué)內(nèi)容3、天氣早知道教學(xué)內(nèi)容分析本科編寫的目的是教育學(xué)生養(yǎng)成了解未來的天氣情況，適應(yīng)天氣的變化地習(xí)慣，并能根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害
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15合法勞動(dòng)我知道本課是合法勞動(dòng)有保障單元的最后一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也是六年級上冊教材的收尾是有一定學(xué)習(xí)難度的通過指導(dǎo)學(xué)生深入了解父母的工作親身體驗(yàn)父母的工作來感受真實(shí)的職業(yè)勞動(dòng)世界體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤激發(fā)熱愛勞動(dòng)尊重不同職業(yè)勞動(dòng)者
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科學(xué)學(xué)科一年級上冊教案第1課總1課課題我們知道的植物課時(shí)1任課班級一68班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)識(shí)別植物能簡單描述植物的特征科學(xué)探究目標(biāo)通過植物和塑料花的對比觀察學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法嘗試種植植物一棵植物觀察記錄植物
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植物科學(xué)教科版一年級上冊花牡丹菊花桃花荷花杜鵑花找找大圖中哪些是植物圈出來說說你的理由塑料花是植物嗎為什么不是因?yàn)樗芰匣]有生命水培的大蒜土培的小麥植物的兩種種植
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