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畫身邊的小物件書包繪畫步驟看一看畫一畫仔細觀察生活中一些小物件的形狀、結構、特征，用線描畫法把它們畫下來。注意用線的疏密、前后關系。注意外形要美觀哦
上傳時間：2022-05-02 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：115
畫身邊的小物件教案教學目標：1、認知的目的：認識線條是最基本的表現(xiàn)手段，學會線描寫生的基本方法。2、能力目的：掌握用線條表現(xiàn)形狀特征的的方法，學會運用正確的方法表現(xiàn)事物。3、情感目的：培養(yǎng)學生認真觀察事物的樂趣。教學重難點：重點：學會用線條造型表現(xiàn)的發(fā)法，并用這個發(fā)法表現(xiàn)身邊的小物件。難點：線條的流暢及小物件的特征的掌握。課前準備：學生：紙張、畫筆等。教學過程：一、組織教學
上傳時間：2022-05-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：157
身邊的植物學習目標1初步認識身邊常見的植物2了解植物的不同用途了解植物與人類的關系學習重難點1植物與人類生活密切聯(lián)系2大家要有愛護植物的意識學習過程一新知學習1簡單介紹家里有什么植物2簡單介紹你認識哪些植物3觀察校園里
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
身邊的動物學習目標1認識了解身邊常見的動物2如實描述觀察到的動物學習重難點1嘗試搜集整理交流材料2從多個角度認識動物與人類的密切關系學習過程一新知學習1觀察家里有什么動物2談談你認識哪些動物3你是如何認識這些如動物的
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
生活離不開化學化學服務于生活下面是日常生活中關于化學的九則經(jīng)典小故事看完再次愛上化學有木有1古老的新印章有一批古畫變得灰黃而沒有光澤但它上面的印章卻鮮紅像新蓋上去的一樣這是什么原因呢考古學家經(jīng)過認真地研究和科學地測定發(fā)
上傳時間：2023-08-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
教科版小學科學六上13觀察身邊微小的物體教案課題觀察身邊微小的物體單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第3課本課由四部分組成第一部分聚焦利用放大鏡和顯微鏡觀察身邊微小的動物了解人肉眼看不清的物體結構
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第課身邊的植物目錄植物的種類和特點植物的生長過程植物的重要作用如何保護身邊的植物植物的種類和特點植物的種類和特點要點標題木本植物要點標題草本植物要點標題藤本植物植物的種類和特點要點標題草本植物草本植物是指莖
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
身邊的危險教案教學目標知識與技能1學生能夠了解身邊的危險事物及其潛在危害2學生能夠識別和判斷常見的危險情況并采取相應的安全措施3學生能夠掌握緊急情況下的自救和求助方法過程與方法1學生通過觀察討論和實踐等方式主動參與
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
LOGO第4課身邊的危險目錄CONTENTS1家庭危險2交通危險3網(wǎng)絡危險4自然環(huán)境危險身邊的危險1身邊的危險食品安全電器安全交通安全身邊的危險電器安全在日常生活中我們經(jīng)常接觸到各種電器設備但是電
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
魯科版六年級上冊身邊環(huán)境小調(diào)查教學目標1通過學習對身邊的環(huán)境有一定的了解2通過學習學會制作調(diào)查問卷根據(jù)問卷情況制作調(diào)查報告3能夠?qū)?em>身邊存在的環(huán)境問題貢獻自己的力量新知導入隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步同學們身邊的環(huán)
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請同學們找一找教室里有哪些科技產(chǎn)品情境與問題12身邊的科技產(chǎn)品探究與發(fā)現(xiàn)你還見過哪些科技產(chǎn)品頭腦大比拼家里的科技產(chǎn)品還有哪些有哪些是你用到過的科技產(chǎn)品你還見過哪些科技產(chǎn)品應用與拓展生活離不開科技產(chǎn)品用縫紉機制衣用
上傳時間：2023-12-29 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
湘教版心理健康課件小學三年級下冊第7課身邊的美好聽老師口令做動作當聽到老師說抓住小美好的時候以最快速度抓住糖果向上看舉起右手美麗的景色勝利的喜悅家人的祝愿分享的快樂悅耳的音樂愉快的旅行生活中有許多美好的事物
上傳時間：2024-05-07 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
我們身邊的標志教材分析生活中隨處可見的標志如同形象的語言時刻提醒著公民遵守規(guī)則標志在我們的生活中起著不可估量的作用我們身邊的標志放入綜合實踐活動的教材中就是讓學生通過探究而了解標志及其使用情況通過了解而增強自我保護的意識公德
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
我們身邊的標志學情分析我們身邊的標志學生比較熟悉所以通過引導學生自主探究合作交流并參與教學的活動使學生認識現(xiàn)實生活中常見的標志并進行分類培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力形成正確的情感態(tài)度價值觀讓學生設計本班的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我們身邊的標志課標分析綜合實踐活動為學生創(chuàng)設一種全新的具有一定吸引力的學習情境學生通過自身的實踐觀察體驗與思考從生活發(fā)現(xiàn)中提出問題然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑乃至終身學習的一種極為重要的能力基礎生活中隨處可見的標志
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
我們身邊的標志測評練習測評項目具體內(nèi)容測評等級測評來源ABCD情感態(tài)度積極參與活動主動提出設想建議不怕困難和辛苦小伙伴評價合作交流主動和同學配合樂于幫助同學認真傾聽同學的觀點和意見對班級和小組的學習做出貢獻
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我們身邊的標志課后反思本次活動逐步由零碎到系統(tǒng)由稚嫩到成熟由單一到綜合也提高了學生探究活動的豐富性我將學生平日中熟悉而不熟知的領域使他們從不知到知從知到想從想到畫再從畫到創(chuàng)造這一系列的過程無不在擴大學生的視野豐富這學生
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
我們身邊的標志效果分析遵循大綱中指出的突出學生的主體地位引導學生主動發(fā)展激發(fā)學生的好奇心和求知欲教育強調(diào)通過人與物的作用人與人的互動來從事操作性學習強調(diào)動手與動腦的結合本著發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力的基本理念引領創(chuàng)新從生活中引入
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
身邊的“雷鋒”教案教學目標:1知識目標：欣賞、分析教材中以學雷鋒為主題的精彩范例，了解、認識人物畫創(chuàng)作的基本常識。2.能力目標：初步掌握人體基本比例與人物動態(tài)表現(xiàn)要點。3.情感目標：培養(yǎng)團結互愛、熱心助人的高尚情感，提高對生活中美好事物的敏銳觀察力和感受能力，培養(yǎng)樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。教學重點、難點：重點：認識、了解人體的比例規(guī)律，初步掌握人物動態(tài)的基本畫法。學習、掌握人物畫創(chuàng)
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身邊的“雷鋒”雷鋒名言人的生命是有限的可是為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去.-雷鋒但愿每次回憶對生活都不感到負疚.-雷鋒人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。.-雷鋒滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：34
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