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第二章用藥與急救(總分50分時間40分鐘)一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題只有1個選項符合題意)1某同學不慎摔傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,你認為應該怎樣急救()A趕緊去醫
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第二章用藥與急救(總分100分時間90分鐘)一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題只有1個選項符合題意)1易川同學因意外造成下肢嚴重受傷,對他進行了一系列救治,以下敘述正確的是
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第二章用藥與急救教學目標1.知識與能力區別處方藥與非處方藥;概述安全用藥的常識;說出一些常用藥物的名稱和作用,能聯系生活實際,設計適合的小藥箱。2.過程與方法通過小組討論和展示,提高學生的合作意識
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第二章用藥與急救公路邊上,有一位老人突然暈倒,有人建議立即背老人去醫院;有人卻加以制止,并強調如果病因不明,不能隨意移動病人,要先打急救電話求助;也有人認為應該首先根據經驗對老人進行救助。思考如果
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教學課件生物八年級下冊RJ第八單元健康地生活第二章用藥與急救情景二如果身邊有心臟病發作的人,你會怎么辦情景一你剛開始感冒時,你父母是如何照顧你的情景三媽媽切菜的時候不小心切到手了,你該怎么做創設情境
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第二章用藥與急救課題用藥和急救使用人時間課時第課時課型新授主備人教學目標知識與技能1.能區別處方藥和非處方藥。2.知道安全用藥的常識。過程與方法通過分析藥品說明書的活動,提高學生分析、判斷的能力。情感態度與價值觀通過介紹用藥常識、急救知識,培養學生對醫學的興趣。重點難點
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第三單元健腦明眸安全用藥第九課安全用藥新知導入為了祛除疾病恢復健康人類發明了藥品安全用藥就是根據患者個人的基因病情體質家族遺傳病史和藥物的成分等做全面情況的檢測準確地選擇藥物真正做到對癥下藥同時以適當的方法適當的
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一根據句意及首字母或漢語提示完成單詞本大題共30小題每小題1分共30分1PaulsavedalittleboyfromadeepriverHowbhewas2Wehadtostayathomethewdaybecauseo
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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet一根據句意及首字母或漢語提示完成單詞本大題共30小題每小題1分共30分1WhileMarywasworking在國外shemissedherfamilyver
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一用括號內所給單詞的適當形式填空本大題共40小題每小題1分共40分1Myparentsdontallowmehangoutwithfriendsonweekends2Firstlycloseyoureyessecond
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一用括號內所給單詞的適當形式填空本大題共40小題每小題1分共40分1Mymotherpassedsomematchtomeinthedark2Theroadisicebecauseoftheheavysnowsoweh
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Unit7Itsraining一根據句意及首字母或漢語提示完成單詞本大題共30小題每小題1分共30分1Wemustdrinklotsofwaterindweather2Alittleboyissonthelakewitht
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一用括號內所給單詞的適當形式填空本大題共35小題每小題1分共35分1Therearemanykindofanimalsinthezoo2Hermotherdoesntwanttobuyanecklace項鏈makeof
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安全用藥吉林版七年級下新知導入家庭用藥常識小測試看看你能得幾分你知道自己對哪些藥物過敏嗎清楚分知道一部分分不知道分你是否隨意增減服藥劑量從不分有時分經常分你是否會幾種同類藥物一起服用從不分偶爾分
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六三制新青島版六年級科學上冊第六單元防疫與保健22安全用藥碘伏、創可貼等緩解感冒引起的頭痛、發熱、鼻塞、流涕等癥狀。2.任何的藥物都有一定的副作用,一定要嚴格在醫生的指導下合理用藥,做到不濫用藥物。1.不同的藥物對疾病的治療作用機制不同,有的藥物成分可以抑制或殺死特定的細菌、病毒、真菌。3.藥物雖是治療疾病的重要“武器”,但如果使用不當,會給患者帶來不利影響。1.抗生素主要是指
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八年級生物下冊用藥和急救教學設計教學目標:1、學會區別處方藥和非處方藥。2、學習掌握一些安全用藥的常識,急救一般步驟。3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4、學會人工呼吸,胸處心臟擠壓具體操作方法。5、分清楚出血三種情況學會對出血進行初步止血處血。教學重點:概述安全用藥、急救的常識教學難點:說出一些常用藥物的名稱、作用和使用,方法人工呼吸,胸
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8.2用藥和急救一課三練提能培優知識點一安全用藥1.2017聊城質檢合理用藥不僅能及時解除病痛,還能防止危害健康,下列做法不正確的是A.小病小傷可用家庭小藥箱解決B.用藥前仔細閱讀藥品說明書C.服用抗
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第二章用藥與急救一.教學目標1.區別處方藥和非處方藥。2.概述安全用藥的常識。3.說出一些常用藥物的名稱和作用。4.了解基本的急救方法,運用一些急救的方法。二.教學重點與難點教學重點概述安全用藥的常
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寶寶誤食后的急救可愛的小寶寶,總是喜歡用嘴巴來探索世界。一切新鮮好玩的東西,他們還無法從概念上進行判斷,便一股腦塞進嘴巴,先從味覺上來認識吧可是,這可急壞了父母們寶寶和體發育不完善,一旦誤食
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